高三生物一轮复习课件【核心素养提升+备课精讲精研】细胞膜和细胞核+

专题3细胞的结构和功能2024届高三一轮复习专题3考点一细胞膜的结构和功能考点二细胞核的结构核功能考点三主要细胞器的结构与功能本节重点内容考点四生物膜系统在成分、结构和功能上的联系考点五实验：用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动1.成分拓展：

细胞壁

夯实必备知识（1）酶解法去除细胞壁（纤维素酶和果胶酶）——原生质体主要是____________，与其形成有关的细胞器为_________________。高尔基体和线粒体纤维素和果胶2.功能____________（2）全透性——细胞膜才是边界（3）主要形成时期及过程——有丝分裂末期(细胞板向四周扩展成细胞壁)支持和保护1.细胞膜结构的探索历程考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识1895年（1）科学家：欧文顿（2）实验：用多种化学物质探索植物细胞通透性（3）结果：脂溶性物质更容易通过细胞膜（4）结论：细胞膜是由_______构成的脂质20世纪初1925年1935年1959年1970年1972年20世纪初科学家们提纯多种细胞的细胞膜并进行化学分析磷脂（最多）、胆固醇（1）科学家：戈特和格伦德尔（2）实验：用丙酮提取人的红细胞中的脂质，并在

空气-水界面铺展成单分子层，测量面积（3）结果：单层分子的面积恰为红细胞表面的两倍。（4）结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的______1.细胞膜结构的探索历程考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识1895年两层20世纪初1925年1935年1959年1970年1972年思考：所有细胞的磷脂单分子层面积均为细胞表面积的两倍吗？真核细胞、细菌（1）科学家：丹尼利和戴维森（2）实验：研究细胞膜张力（3）结果：细胞的表面张力低于油—水界面的表面张力（4）结论：膜中含有________1.细胞膜结构的探索历程考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识1895年蛋白质20世纪初1925年1935年1959年1970年1972年提出假说：三明治模型

流动镶嵌模型蛋白质和磷脂是

如何组成细胞膜的？（1）科学家：罗伯特森（2）实验：电镜下观察细胞膜结构（3）结果：清晰的暗—亮—暗三层结构（4）提出假说：所有的细胞膜都由___________________

三层结构构成1.细胞膜结构的探索历程考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识1895年20世纪初1925年1935年1959年1970年1972年蛋白质-脂质-蛋白质

三明治模型特点与矛盾点：静态（1）科学家（2）实验：小鼠细胞和人细胞融合实验（荧光标记的）（3）结果：37℃40min后，两种颜色的荧光均匀分布（4）结论：细胞膜具有________1.细胞膜结构的探索历程考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识1895年20世纪初1925年1935年1959年1970年1972年★动态表现：流动性

（结构特点）1972年科学家辛格和尼科尔森提出假说：生物膜的_________模型流动镶嵌蛋白质可以运动（温度）构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动

2.流动镶嵌模型考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（1）细胞膜的成分成分在细胞膜中的作用脂质①______含量丰富,是构成细胞膜的主要成分②有少量的________蛋白质①在细胞膜__________方面具有重要作用②功能越复杂的细胞膜，____________________越多糖类常与蛋白质、脂质结合形成糖蛋白、糖脂,糖被与________________________________等功能有关磷脂胆固醇行使功能蛋白质的种类与数量细胞表面的识别、细胞间信息传递4种常考的“膜蛋白”及其功能区分（1）糖蛋白:信号分子(如激素、细胞因子、神经递质)的受体。（2）识别蛋白:用于细胞间相互识别（如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等）。（3）转运蛋白:协助跨膜运输（协助扩散和主动运输）。（4）具催化作用的酶：如好氧型细菌的细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶、ATP水解酶☆细胞癌变过程，膜成分会改变

2.流动镶嵌模型考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（2）流动镶嵌模型的基本内容

磷脂双分子层

蛋白质镶在嵌入贯穿蛋白质糖类糖蛋白糖类糖脂细胞表面的识别信息传递细胞膜的成分归纳总结（1）不同细胞膜成分的种类相同,但各组分的含量不同,这与细胞膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。（2）细胞膜的组分并不是不可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜的组分发生变化,糖蛋白含量下降。（3）糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,二者都与细胞识别作用有关。（4）细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链的位置是判断生物膜内、外侧的依据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,另一侧则为细胞膜内侧。

突破

强化关键能力

C

突破

强化关键能力

D

突破

强化关键能力CA.膜蛋白的含量不影响其运动B.膜蛋白的运动不需要消耗能量C.温度不影响磷脂分子的运动D.膜蛋白的扩散与磷脂分子的运动相关

突破

强化关键能力4.[2022·天津一中模拟]荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射淬灭（漂白）膜上部分绿色荧光;检测淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲,结果如图乙所示。下列说法错误的是(

)B突破

强化关键能力5.细胞膜的流动镶嵌模型如图所示，①~⑤表示其中的物质。下列叙述正确的是(

)A.蓝细菌进行有氧呼吸的主要场所不在该膜上B.②可自发形成双层结构，核糖体也具有类似结构C.④有脂溶性和水溶性两部分，可控制某些离子出入细胞D.③分布于细胞膜中，能催化细胞膜中发生的生化反应C3.细胞膜的功能考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（1）将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞普遍性；相对性☆验证细胞膜具有控制物质进出的功能a.高温、强酸、强碱处理，观察处理前后溶液颜色是否发生变化b.台盼蓝染色c.质壁分离与复原d.细胞质环流e.物质跨膜运输功能特点:具有____________。选择透过性3.细胞膜的功能考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（1）将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流普遍性；相对性化学物质传递；接触传递；通道传递①化学物质传递3.细胞膜的功能考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（1）将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流普遍性；相对性化学物质传递；接触传递；通道传递②接触传递3.细胞膜的功能考点一

细胞膜的结构和功能

夯实必备知识（1）将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流普遍性；相对性化学物质传递；接触传递；通道传递③通道传递a.高等植物细胞间的通道——胞间连丝b.动物细胞间的通道——间隙连接突破

强化关键能力（1）细胞膜不是植物细胞的边界。()（2）细胞膜中磷脂双分子层是静止的,而蛋白质分子是可以运动的。()（3）动物细胞膜的组成成分中含有脂质、蛋白质和糖类等。()（4）用台盼蓝染色鉴别细胞死活的方法利用的是细胞膜具有一定的流动性。（5）改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响细胞间的信息交流。()（6）细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。（

）×√××√×生命系统信息传递的三类主体归纳总结（1）细胞内（3）个体间/生态系统（2）细胞间细胞膜信息交流的三种方式物理信息、化学信息、行为信息细胞膜的功能特性——选择透过性归纳总结（1）原因（2）影响因素

构建膜的成分、组成和功能之间的关系归纳总结1.细胞核的功能及功能探究考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识功能：细胞核是___________，是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传（1）黑、白美西螈核移植实验黑实验结论：美西螈皮肤颜色的遗传受________控制。细胞核无对照缺少对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中形成重组细胞进行培养，作为对照。对照试验扩展综合定义：除了作为自变量的因素外，其余因素（无关变量）均保持一致，并将结果进行比较的实验叫做对照实验。也就是说，对照实验有且只有一个变量，一般设置两组实验，一组为对照组，一组为实验组。2.自身对照3.条件对照4.相互对照空白对照指不给对照组做任何实验处理。指的是针对实验组所要研究的因素给予空白。例：探究酶的高效性的实验中，往H2O2溶液中添加酶为实验组，则空白对照组为：添加等量蒸馏水1.空白对照1.空白对照对照试验扩展综合定义：除了作为自变量的因素外，其余因素（无关变量）均保持一致，并将结果进行比较的实验叫做对照实验。也就是说，对照实验有且只有一个变量，一般设置两组实验，一组为对照组，一组为实验组。1.空白对照2.自身对照3.条件对照4.相互对照自身对照指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不另设对照组。例：研究动物内分泌腺的实验，首先摘除动物的内分泌腺，一段时间后再移入摘除的腺体或补充一定量的相应激素，观察生物自身前后变化研究内分泌腺功能。对照试验扩展综合定义：除了作为自变量的因素外，其余因素（无关变量）均保持一致，并将结果进行比较的实验叫做对照实验。也就是说，对照实验有且只有一个变量，一般设置两组实验，一组为对照组，一组为实验组。1.空白对照2.自身对照3.条件对照4.相互对照条件对照指虽给对照组施以某种实验因素的处理，但这种处理是作为对照因素，不是所要研究的实验因素。不包括实验研究给定的实验变量，目的是更加高效地比较实验组和对照组的结果。例：验证甲状腺激素促进幼小动物发育的实验中，实验组给蝌蚪饲喂甲状腺激素，条件对照组饲喂：

空白对照组：甲状腺抑制剂等量生理盐水或不加处理对照试验扩展综合定义：除了作为自变量的因素外，其余因素（无关变量）均保持一致，并将结果进行比较的实验叫做对照实验。也就是说，对照实验有且只有一个变量，一般设置两组实验，一组为对照组，一组为实验组。1.空白对照2.自身对照3.条件对照4.相互对照相互对照指不另设对照组，而是几个实验组之间相互对照，其中的每一组既是实验组又是对照组。通常运用于探究的实验因素对实验结果没有明确影响的情况，可以有效抵消无关变量的影响

，明确自变量和因变量的关系，使实验结果更有说服力。例：探究酵母菌呼吸的方式（结果均未知，相互对比得出氧对酵母菌细胞呼吸的影响）1.细胞核的功能及功能探究考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识功能：细胞核是___________，是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传（2）蝾螈受精卵横缢实验实验结论：蝾螈细胞的____________受细胞核控制。分裂、分化停止分裂分裂正常相互对照（无核和有核对照）

自身对照（无核者重新挤入核）1.细胞核的功能及功能探究考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识功能：细胞核是___________，是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传（3）变形虫切割实验实验结论：变形虫的分裂、生长、摄食、对刺激的反应等生命活动受_________控制。细胞核相互对照（无核和有核对照）自身对照（核移植）不能生长、分裂、摄食，对刺激无反应1.细胞核的功能及功能探究考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识功能：细胞核是___________，是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传（4）伞藻嫁接与核移植实验实验结论：伞藻“帽”的形状是由________控制的。细胞核相互对照源于必修一P54：除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。源于必修一P56：细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。★

细胞代谢的控制中心：

细胞代谢的主要场所：细胞核细胞质基质1.细胞核的结构考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识功能：细胞核是___________，是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传（遗传信息的载体）DNA复

制表

达染色质染色体+蛋白质极细丝状物，易被碱性染料染色高度螺旋化圆柱状或短棒状同一物质在细胞不同时期的两种存在状态1.细胞核的结构考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识碱

蛋白质

同一物质在细胞不同时期的两种存在状态双

核糖体核孔特点a.双层膜（不连续）

内膜；

外膜（部分与内质网连接，表面附着大量的核糖体）b.选择透过性：使部分小分子物质选择性进出的通道功能a.化学反应的场所b.小分子、离子选择性进出的通道1.细胞核的结构考点二

细胞核的结构和功能

夯实必备知识碱

蛋白质

同一物质在细胞不同时期的两种存在状态双

核糖体核孔特点（核质交换的双向选择性亲水通道）a.孔道结构，核孔数目、大小与细胞类型、生长阶段有关

b.选择性：大分子物质进出的通道

离子、小分子物质可以通过被动运输通过核孔复合体；

大分子通过自身的核定位信号和核孔复合体的受体蛋白结合实现主动运输c.双向性：既介导蛋白质的入核，又介导RNA出核源于必修一P56：细胞分裂时,染色质高度螺旋化,缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。上述结构中__________在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系：__________________________________