党政机关幼儿园大班主题活动.3doc

党政机关幼儿园大班9月主题活动计划表主题名称：我健康我快乐日期：预期目标：1、训练幼儿的攀登、投掷、快跑、纵跳能力。2、围绕主题学会用连贯、完整、有条理的语言讲述；在语言游戏中培养幼儿的语言表达能力。3、了解值日生的任务及要求，培养集体荣誉感和责任感。4、认识影子以及产生影子的有光条件、了解制造影子的方法、认识影子和阳光的关系。5、能辨认球体、正方体、长方体及其特征；能综合比较几何图形的特点；能按图形的形状分类。6、感受理解歌曲的内容与情感；尝试画出自己梦中的故事；通过对不同形状的常见器物的观察，尝试用线条和色彩表现自己认为好看好玩的画面。7、了解购买食品时要查看日期，认识相关标志，会分辨可吃的食物；如果食物中毒会告知成人处理活动内容：健康：《玩瓶瓶》《攀登竞赛》《投篮高手》《摘星星》语言：《看海豚说海豚》《挑战摩天轮》《激流勇进欢迎你》《编故事考眼力》社会：《今天我值日》《粗心的值日生》《我是中国人》《各族人民》科学：《我的影子》《影子世界》《影子游戏》《我来造影子》《变化的影子》数学：《认识球体》《认识正方体、长方体》《几何体分类》《对应不同的条件》艺术：音乐活动：《我的心》《我和好朋友做游戏》《小天使之歌》美术活动：《自画像》《我们一起来跳舞》《绘画：我的梦》《想象画：我给太阳兄弟拍照》《月亮公主化装舞会》生活安全：《吃鱼要小心》《认识绿色安全食品》《小心食品中毒》党政机关幼儿园大班10月主题活动计划表主题名称：奇妙的大自然日期：预期目标：1、训练幼儿大肌肉的发展和手指动作的协调性；幼儿随音乐做肢体运动锻炼2、根据中心内容进行表述；学会准确表示自己的意愿；培养细致描述事物的能力；提高逻辑思维能力、语言组织能力。3、引导孩子走出去，体验、感受生活，学习观察社会；了解北京风貌，热爱祖国首都；了解中国古代、当代文明。4、养成观察事物的兴趣；培养动手能力；认识对事物进行分类的方法；认识仿生的产生及运用，培养想象力。5、能正确书写1——10；能倒数10以内的数字；能认识6、7、8、9的相邻数；能找出物体的不同6、理解歌曲的内容与美感，用艺术的形式大胆的表现；喜欢运用多种材料制作，会根据其特征借形想象创造；7、认识并了解公共场所常见标志，会自觉遵守；过马路知道要有成人带领；逛公园会紧跟家长，不乱走或独自玩，迷路会向别人求助；独自在家不给陌生人开门，不吃陌生人的食物，不跟陌生人走。活动内容：健康：《锻炼身体好》《浇小树》《小风车真好玩》语言：《到南极去旅行》《描述南极的景色》《学习自己创编谜语》社会：《我爱北京》《名胜古迹》《当代中国》《新小区真热闹》科学：《小小观察员》《小小操作员》《分分类》《模仿生物》数学：《奇奇学写数字》《小老鼠爬台阶》《找邻居》《贴相邻数》艺术：音乐活动《》《》《》《》美术活动《》《》《》《》生活安全：《小标志本领大》《横穿马路有危险》《逛公园》《不给陌生人开门》党政机关幼儿园大班11月主题活动计划表主题名称：我会玩日期：预期目标：1、练习单双手摇呼啦圈和单双脚跳、左右侧跳呼啦圈等。2、学习完整细致和简洁概述地表述；培养人际交往中的语言能力；3、了解中国，热爱中国；了解中国历史上的著名科学家、医学家；现代中国著名数学家、物理学家；4、培养想象力和创造力，认识各种伞的用途5、能找出物体的不同；能数数并辨认数字1——20；能2个2个、10个10个地数数；能辨认10元以内钱币数量的多少；能辨别左、右方位。6、7、知道游泳前做热身运动，抽筋时会告知成人处理；知道滑滑梯时不推、不挤、不打闹；不放鞭炮和烟花，观看时会自我保护；了解运动中应注意的安全事项；活动内容：健康：《呼啦圈转转转》语言：《形容超市商品》《学习劝说的语言》《述说买东西的过程》社会：《伟大的中国人》《东方之国》《伟大的祖国》科学：《动物们的伞》《丽丽的伞》《各种各样的伞》《神奇的伞》数学：《哪儿不一样》《20种水果》《买鞋》《数糖果》《我会买东西》《高高兴兴回家》艺术：生活安全：《游戏时抽筋了怎么办》《滑梯真好玩》《鞭炮、烟花我不玩》《运动安全要记牢》党政机关幼儿园大班12月主题活动计划表主题名称：小问号日期：预期目标：1、培养有规律的生活习惯；了解危害健康的因素，增强自我保护意识；培养孩子养成爱劳动、讲卫生的好习惯。2、培养综合运用语言的能力；3、认识和了解国旗、国徽、国歌；了解中国古代文明；培养协作精神，集体观念。实的好孩子；能做许多力所能及的事情，为自己的懂事、能干感到自豪；初步懂得热爱集体运动是好孩子的重要标志。4、认识气候、气温的变化；掌握多种气候的变化及简单的对应方法。5、能目测数群，不受物体排列形式的影响，正确地感知数群；能在生活中理解数字6、7、8、9、10的实际意义。6、激发幼儿动作协调、节奏准确的进行表演的兴趣；激发幼儿想象、创造和表现能力；感受新疆歌曲的节奏及舞蹈的特点，培养表现能力；鼓励幼儿运用多种材料表现自己认识的多种水果7、吃带棍的食物要安安静静地吃；学习分辨能吃与不能吃的食物，了解食品安全标识和食品保质期；上下楼梯要一个台阶一个台阶的走，人多了要排队；上街时要跟进家长，不再马路和街道上玩耍，不乱摸东西。活动内容：1、健康：《蹭痒痒的小猪》《瞧瞧我多棒》《学刷牙》《筷子夹夹夹》《能干的小手》2、语言：《儿童诗:月亮》《中秋节》《古诗:静夜思》《描述思念之情》3、社会：《我勇敢》《我诚实》《我能干》《我爱集体运动》4、科学：《温度计和温度测量》《测量温度真奇妙》《小小天气记录员》《聪明的小老鼠》5、数学：《认识6、7、8》《认识9、10》《复习认识9、10》6、艺术：音乐活动《摘果子》《尝葡萄》美术活动《绘画：水果娃娃开舞会》《制作：快乐的水果娃娃》7、生活安全：《好吃的棒棒糖》《什么样的事物不能吃》《上下楼梯不着急》《上街去》党政机关幼儿园中班月主题活动计划表主题名称：多彩的秋天日期：健康领域：健康才幸福语言领域：多彩的秋天社会领域：朋友在一起科学领域：小兔中葵花数学领域：小猴买票艺术领域：秋天多么美生活安全：游戏安全预期目标：1、初步萌发保护自身健康的意识；懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法；知道保护鼻子的简单方法，提高自我保护能力。2、学习散文诗，发展语言想象力；感受清新、明快的诗歌语言；训练语言说明；和表达能力；了解汉字的由来3、认识朋友的重要性；知道只有互相理解、尊重、爱护才能成为好朋友；知道与朋友分享才能真正获得快乐；能在交往中对待能力弱和性格内向的小朋友。4、认识植物的萌发、生长、繁殖、结果过程5、引导幼儿尝试获得给10个物体排序的经验；能从不同方向确定10以内物体排序的次序；能按数字1——10的顺序走出迷宫，掌握数字顺序；在操作中体验5的4种不同分法，能运用有顺序的分和方法。6、能根据音乐创编动作，大胆表现，体验美感；引导观察，并运用多种色彩、线条进行装饰；体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达；会有表情的演唱三拍子歌曲。7、知道鞋带开了要及时系好；知道绳子、带子的安全玩法；了解小区里哪些地方有危险不能玩。活动内容：1、健康：《小花狗生病》《水果蔬菜真好吃》《大鼻子啰啰》2、语言：散文诗《五角枫》儿歌《问答歌》《落叶》《像图画的文字》3、社会：《小星星乐了》《找朋友》《让一让》《怎样做才好》4、科学：《种植葵花籽》《美丽的向日葵》《丰硕的果实》5、数学：《谁是第几》《超市小货架》《走迷宫》《学习5的组成》《比较相同容器中液体的多少》6、艺术：音乐活动《蝴蝶花》《落叶》《大树桩你几岁》《让座》美术活动《绘画：美丽的花蝴蝶》《绘画：美丽的新衣》《绘画：漂亮的花汽车》《折纸：衣服》7、生活安全：《鞋带开了有危险》《绳子带子安全玩》《小区里的游戏》党政机关幼儿园中班月主题活动计划表主题名称：动物家园日期：健康领域：模仿动物小游戏语言领域：保护森林社会领域：地球病了科学领域：动物家园数学领域：小老鼠学数学艺术领域：我爱动物生活安全：自我保护预期目标：1、学习半蹲着走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性；练习正、侧面钻，学习匍匐爬得动作；练习从高处往下跳的动作，发展力量和平衡动作。2、学习用形容词描述场景；学习使用祈使句；学习绕口令的语言；学习用形容词描述风景，丰富想像力，提高语言的创造力和表现力。3、了解有关地球的初步知识；知道地球生病的原因；知道地球需要保护，每年的6月5日是地球的环境日；知道树对环境保护的作用和植树的意义。4、认识寒冷的极地动物；认识森林里的动物和水中的动物；理解森林毁坏的后果。5、能不受物体的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等因素的影响形成数的守恒能力；能区分动物与非动物；复习10以内的数字，并按数字涂数量相等的方块。6、感受、体验、表现小公鸡的神气与快乐；通过创编律动及绘画活动，大胆表现自己的感受；尝试运用多种材料的制作与装饰，感受过程的快乐。7、知道五官的重要作用，平时注意保护，不让陌生人摸自己的身体，学习保护自己。活动内容：健康：《可爱的毛毛虫》《小马蹄嗒嗒嗒》《小老鼠搬家》《快乐的小麻雀》语言：《动物的家》《请不要……》《妞妞爱柳》《家在哪里》社会：《可爱的地球我的家》《地球病了》《做环保小卫士》《植树节》科学：《遥远的极地》《茂密的森林》《如果森林不见了》《清澈的水》《回娘家》数学;《6个贝壳变图案》《奇奇找动物玩具》《涂方格》艺术：音乐活动《会唱歌的车》《蚂蚁》《小小公鸡》《小猫小猫你别吵》美术活动《绘画：未来的汽车城》《绘画：小蚂蚁》《淘气的小猫》《制作：快乐的动物园》生活安全：《爱护五官好方法》《保护自己的身体》党政机关幼儿园中班月主题活动计划表主题名称：热闹的大街日期：健康领域：大家来游戏语言领域：冬天来了社会领域：走出去科学领域：我的本领大数学领域：小老鼠学数学艺术领域：节日快乐生活安全：安全自救预期目标：1、提高跑和双手推车的平衡能力；练习单双脚交替跳、滚、爬等动作，训练平衡能力，发展速度及协调性、灵活性。2、发展想象力和综合运用语言的能力；培养综合运用知识的表达能力。3、认识邮局及其工作人员的劳动；学习通过独立思考，自己解决交往中出现的问题4、了解视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉训练的概念5、引导幼儿发现物体的排列顺序；结合日常生活，使幼儿知道昨天、今天、明天的含义，并在日常生活中运用这些词汇。6、感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣；运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛；能够动作协调有节奏的表演；体验歌曲的情绪，尝试用打击乐器为歌曲伴奏。7、知道火灾逃生的方法；知到紧急救助电话，危险时会拨打。活动内容：健康：《小推车跑得快》《竞技赛》《挖宝藏》语言：《北风呼呼吹》《小雪花》社会：《邮局真够忙》《一起玩》科学：《我的眼睛真可爱》《我的听力强》《我的味觉好》《我的判断准》《我的嗅觉灵》数学：《贴贴玩玩》《昨天、今天、明天》艺术：音乐活动《歌舞：过新年》《打击乐：幸福的花朵舞曲》美术活动《泥工：过年的食物》《制作：节日的礼物》生活安全：《火灾来了不害怕》《拨打电话求助》党政机关幼儿园小班月主题活动计划表主题名称：快乐的幼儿园日期：健康领域：我是棒小孩语言领域：快乐的幼儿园社会领域：丫丫上幼儿园啦科学领域：谁的玩具数学领域：小兔和妈妈艺术领域：高高兴兴上幼儿园生活安全：游戏安全预期目标：1、认识自己，感受健康成长；锻炼走路能力，培养走路意识；通过钻洞游戏，增强动作协调性，感受在幼儿园的快乐。2、学习基本的礼貌用语；培养幼儿在集体面前大胆讲话；学会倾听并按语意做动作3、增强自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往；学会辨别男孩、女孩；了解幼儿园的名称和前往路线，认识家以外的世界；了解幼儿园，喜欢幼儿园，了解和认识集体。4、用玩具和玩法对孩子进行科技熏陶；了解更多电动或机械玩具和玩具的多种多样性；用钱买玩具，开发对商品市场的认识。5、能以目测比较二者大小；了解数量“1”和“许多”6、初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动；体会音乐游戏的快乐；喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其用法；根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。7、知道细小的物品不能塞入耳、鼻、或者套在肢体上。活动内容：健康：《我健康长大》《不用妈妈抱》《小汽车嘀嘀嘀》《开火车，轰轰轰呜——》语言：《我懂礼貌》《我是妞妞》《如果高兴你就拍拍手》《争当小冠军》社会：《我是丫丫》《是男孩还是女孩》《丫丫长大了》《我忙啥》《快乐天地》《丫丫的老师》《丫丫的伙伴》科学：《我的玩具》《幼儿园里的玩具》《玩具店里的玩具》数学：《大苹果和小苹果》《一和许多》《认识圆形》《认识正方形》《认识三角形》艺术：音乐活动《高高兴兴上幼儿园》《我的小手绢》《跟着老师走》绘画活动《玩颜料》《美丽的花手绢》《笔宝宝跳舞》生活安全：《小玩具我会玩》党政机关幼儿园小班月主题活动计划表主题名称：养成好习惯日期：健康领域：自理方面好习惯语言领域：说说谁的习惯好社会领域：遵守交通规则科学领域：小树叶数学领域：小猫钓鱼艺术领域：我的小手真能干生活安全：出行安全预期目标：1、培养孩子自己做事的习惯；培养孩子饭后擦嘴、漱口的习惯。2、学习用简短、连贯的语言叙述事情；学会表达自己的愿望；初步感受儿歌的语言美3、讲卫生，爱干净，做个文明的好孩子；从小养成好习惯，长大做个文明的人，学习适应社会要求；遵守交通规则，了解社会行为规范；认识交通标志，懂得交通规则。4、认识秋季的落叶现象，了解植物在气候中的变化；认识植物的结构；认识树叶是多种多样的，了解植物的多样性。5、了解数量“2、3”6、能伴随着歌曲游戏，感受欢快气氛；感受音乐的强弱、快慢，并大胆地运用动作进行表现；感受歌曲内容，并据此做出相应的音乐和美术活动；掌握人物的面部特征，喜欢运用多种材料进行表现。；感受并练习画封闭的圆，会正确掌握使用笔7、知道走路时要认真，能够留心脚底下的障碍物，不再井盖上玩耍；知道坐自行车时收好双脚，不在车上玩耍；知道乘坐汽车时的正确行为，能够系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车上吃东西、看书、跑动等。活动内容：健康：《自己的事情自己做》《擦擦嘴》语言：《我会洗手》《不挑食》《我要睡觉了》《可爱的小猪》社会：《好好走》《认标志，懂规则》儿歌《笑哈哈》《谁对谁错》科学：《秋天的落叶》《小树叶找妈妈》《多姿多彩的树叶》数学：《小猫钓鱼》《找食物》《摆图案》《考考你》艺术：音乐游戏《捏拢放开》《小手拍拍》《吹泡泡》绘画活动《树叶宝宝》《制作娃娃》《小螃蟹吹泡泡》生活安全：《走路时自己瞧》《自行车我会坐》《坐汽车要注意》党政机关幼儿园小班月主题活动计划表主题名称：我爱小动物日期：健康领域：我爱小动物语言领域：动物园里朋友多社会领域：丫丫真棒科学领域：可爱的家数学领域：三只小熊艺术领域：多彩的玩具生活安全：居家安全预期目标1、练习摇摇摆摆跳跳的动作，提高模仿能力；练习蹦跳动作，增强动作协调性；学习各种爬法，提高四肢协调能力。2、发展幼儿的想象力和描述能力；提高语言和动作的表演能力；提高幼儿模仿声音的能力；感受儿歌的韵律美；培养幼儿的观察力和概括能力。3、明白上幼儿园不迟到的道理，辨别对错是非；知道去幼儿园什么样的表现是好的，辨别对错是非；直到日常生活中的基本常识，了解社会生存常识；培养独立性，学习适应社会要求。4、了解自己家的物品，引导孩子走近科学；了解各种不同结构的房子，认识周围事物；了解鱼、小鸟、的生活环境；了解蚂蚁的特性；了解动物的居住特点。5、能辨别上、下空间位置；能从三种图案中找出同样的图案；能知道3以内数量与数子的关系；能进行3以内的一一对应。6、感受音乐的节奏，喜欢运用乐器、颜色等大胆表现；尝试运用多种材料进行制作与装饰，有美感体验；喜欢运用多种手法表现自己的生活经验；会根据节奏进行名词替换游戏，并尝试其他表现方式；运用多种颜色的材料表现自己认识的多种水果。7、知道拒绝陌生人给的礼物，不与陌生人交谈，不跟陌生人走；知道不摸、不玩电器插座，不随便触动正在工作的家用电器；知道使用剪刀的正确方法，掌握递给他人剪刀的动作；知道开关门时保护自己的双手。活动内容：健康：《小花猫，喵喵喵》《大象鼻子长长长》《蹦蹦跳跳我长高》《小熊猫吃竹叶》语言：《小鸟的客人》《看小猫表演》《与小狗猜谜》《向青蛙问好》《数小鸭》《谁在说话》《找脚印》社会：《别迟到了》《谁最乖》《我知道》《让爸爸妈妈少操心》科学：《我的家》《各种各样的房子》《鱼儿的家》《小鸟的家》《蚂蚁的家》《回家》数学：《摘果子》《比比看看》《小老鼠学数数》《奇奇过生日》艺术：音乐活动《律动：玩具进行曲》《水果、蔬菜总动员》美工活动《我身边的玩具》《秋天的礼物》《我玩海洋球》《爱吃糖葫芦的太阳公公》《小刺猬背果果》生活安全：《小电器我会用》《小剪刀我会拿》《远离门保护手》《陌生人我会躲》党政机关幼儿园小班月主题活动计划表主题名称：智慧宝宝日期：健康领域：我也会语言领域：贪玩的小猫社会领域：智慧宝宝科学领域：智慧宝宝数学领域：小老鼠学数学艺术领域：我爱我家生活安全：自我保护预期目标：1、练习动手能力；学习球的多种玩法，拍、滚、抛、推、踢等。2、培养幼儿吐字清晰、发音准确；提高观察力和组织能力；培养想象力和语言的条理性。3、引导孩子学习独立思考，培养解决问题的能力。4、初步认识人生存的基本要求；认识皮球的滚动和弹性，进行物理现象和启蒙。5、能比较两组物品多少，知道“一样多”的概念；能把相同物体进行归类；知道3以内物品数量与数字的对应；能排除大小、颜色、位置影响分辨图形；能把同类的物品找出来。6、能在音乐游戏中大胆模仿进行表现；理解歌曲内容，大胆表现自己的感受；能边唱歌边游戏，感受其快乐；大胆运用多种材料表达自己的认识与美感体验。7、知道天冷时要穿厚衣服，能够自己选择合适的服