2023年初二数学上学期知识点和典型例题总结_第1页
2023年初二数学上学期知识点和典型例题总结_第2页
2023年初二数学上学期知识点和典型例题总结_第3页
2023年初二数学上学期知识点和典型例题总结_第4页
2023年初二数学上学期知识点和典型例题总结_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全等三角形

类型一:全等三角形性质的应用

1、如图,AAB恒丛ACE,AFAC,写出图中的相应边和相应角.④

思绪点拨:力生/IQ48和/C是相应边,NZ是公共角,N4和N4是相应

角,按相应边所对的角是相应角,相应角所对的边是相应边可求解.A解析:/

日和4C是相应边,/。和4E8。和是相应边,/力和/力是相应角,/8和/

C,N4&?和是相应角.

总结升华:已知两对相应顶点,那么以这两对相应顶点为顶点的角是相应

角,第三对角是相应角;再由相应角所对的边是相应边,可找到相应边.

已知两对相应边,第三对边是相应边,相应边所对的角是相应角3举一

反三:

【变式1】如图,△/日。丝/\〃8£问线段/£和。。相等吗?为什么?A

【答案】证明:由△/8四/\〃8£得AB=DB,BC=BE,

贝l]AB-BE=DB-BC,即AE=CD。

【变式2】如右图,画远互踵],\AD=BC\a

证明:•.•AADEwACBF,AD=BC

求证:AE〃CFA[答案】INAED=NF

.'.AE/7CFA

2、如图,已知△ABC之△DEF,NA=30°,NB=50°,BF=2,求N

DFE的度数与EC的长。A思绪点拨:由全等三角形性质可知:NDFE=N

ACB,EC+CF=BF+FC,所以只需求NACB的度数与BF的长即可。

解析:在AABC中,4ZACB=1

80°-ZA-ZB,

又NA=30°,NB=50°,

所以NACB=10O°3又由于

△ABC^ADEF,A所以NACB=NDFE,

BC=EF(全等三角形相应角相等,相应边相等)。

所以NDFE=100°

EC=EF-FC=BC-FC=FB=2。

总结升华:全等三角形的相应角相等,相应边相等。

举一反三:A【变式1】如图所示,AACD^A

ECD,ACEF之△BEF,NACB=90°.A求证:(1)CD±

AB;(2)EF〃AC.

【答案】

(1)由于△ACD之AECD,A所以N

ADC=NEDC(全等三角形的相应角相等).

由于NADC+NEDC=180°,所以N

ADC=NEDC=90°.

所以CD_LAB.

(2)由于ACEFgABEF,

所以NCFE=NBFE(全等三角形的相应角相等).

由于NCFE+NBFE=180°,

所以NCFE=NBFE=90°3由于NACB=90°,所以NACB=NBFE.

所以EF〃AC.4类型二:全等三角

形的证明A3、如图,AC=BD,DF=CE,NEC

B=NFDA,求证:△ADFgz^BCE.A思绪

点拨:欲证AADF之Z\BCE,由已知可知已具有一边一角,由公理的条件判断还

缺少这角的另一边,可通过AC=BD而律解析:■;AC=BD(已知)A

/.AB-BD=AB-AC(等式性质)

即AD=BC

AD=BC(已证)

ZFDA=ZECB(已知)

{=(己知)________A

.-.△ADF^ABCE(SAS)A总结升华:运用全等三角形证明线段(角)相等

的一般方法和环节如下:A(1)找到以待证角(线段)为内角(边)的两个三

角形,

(2)证明这两个三角形全等;A(3)由全等三角形的性质得出所要证的

角(线段)相等.4举一反三:A【变式1】如图,已知AB〃DC,AB

=DC,求证:AD〃BO【答案】,:AB〃CDAZ3=Z4^

=已知)

jz3=Z4(BuE)

在4ABD和△CDB中A|[班=£0:已知1/.AAB

CDB(SAS)

.'.Z1=Z2(全等三角形相应角相等)A」.AD〃BC(内错

角相等两直线平行)

【变式2】如图,已知EB1_AD于B,FCLAD于C,且EB=FC,AB=CD.A

求证AF=DE.A【答案】AD(已知)

,NEBD=90°(垂直定义)A

同理可证NFCA=90°A/.ZEBD=

ZFCA

•:AB=CD,BC=BCA/.

AC=AB+BC

=BC+CDA=BD

在4ACF和BE中A

AC=DB(己证)

ZFCA=ZEBD(已证)

FC=EB(已知).

F^ADBE(S.A.S)A「.AF=DE(全等三角形相应边相等)A类型三:

综合应用A4、如图,AD为△ABC的中线。求证:AB+AO2AD.

思绪点拨:要证AB+AO2AD,由图想到:AB+BD>AD,AC+CD>AD,所

以AB+AC+BO2AD,所以不能直接证出。由2AD想到构造一条线段等于2AD,

即倍长中线。

解析:延长AD至E,使DE=AD,连接BEA由于AD为AABC的中

线,

所以BD=CD.A在4ACD和AEBD中,

但.=CD(已证)

<ZBDE=ZADC(对顶角相等)

[AD=ED(已作)

所以AACD之AEBD(SAS).

所以BE=CA.A在AABE中,AB+BE>AE,所以AB+AC>2

AD.A总结升华:通过构造三角形全等,将待求的线段放在同一个三角形

中。

举一反三:A【变式1】已知:如图,在RtAABC中,AB=AC,ZBAC=9

0°,N1=N2,CE_LBD的延长线于E,

求证:BD=2CE.

【答案】分别延长CE、BA交于F.A由于BE_LCF,所以NBEF二

NBEC=90°.A在ABEF和ABE

C中,

rZl=Z2,(己知)

,BE=BE,(公共边)

1/B&F=NB£C.(已证)

所以ABEF之△BEC(ASA).

所以CE=FE=ELF.

又由于NBAC=90°,BE_LCF.

所以NBAC=NCAF=90°,N1+NBDA=

90°,N1+NBFC=90°.A所以N

BDA=ZBFC.A在AABD和AACF

卜胡C=ZC4F,(垂直定义)

<ABDA=ZBFC,(已证)

中A(已知)

所以AABD之AACF(AAS)

所以BD=CF.所以BD=2CE.

A5、如图,AB=CD,BE=DF,NB=ND,

求证:(1)AE=CF,(2)AE〃CF,(3)NAFE=NCEFA思绪点拨:

(1)直接通过△ABEgACDF而得,⑵先证明NAEB=NCFD,(3)由

(1)(2)可证明4AEF之ZkCFE而得,总之,欲证两边(角)相等,找这两边(角)

所在的两个三角形然后证明它们全等.

解析:

(1)在4ABE与ZkCDF中

[AB=CD(已知)

,ZB=ZD(已证)

BE=DF(已知)a.'.AABE^ACDF(SAS)

,AE=CF(全等三角形相应边相等)A(2)AEB=NCFD(全等三

角形相应角相等)

「.AE〃CF(内错角相等,两直线平行)A(3)在4AEF与4CFE中A

AE=CF(己证)

ZAEF=ZCFE(己证)

EF=FE(公共边)

.'.△AEF^ACFE(SAS)ANAFE=NCEF(全等三角形相应角相

等)A总结升华:在复杂问题中,常将已知全等三角形的相应角(边)作为鉴定

另一对三角形全等的条件.

举一反三:

【变式1】如图,在aABC中,延长AC边上的中线BD到F,使DF=BD,延长

AB边上的中线CE到G,使EG=CE,求证AF=AG.

【答案】在

-AE=BE(已知)

-NAEG=NBEC(对顶角相等)

GE=CE(已知)

.,.△AGE^ABCE(SAS)

AG=BC(全等三角形相应边相等)

在△AFD与4CBD中

AD=CD(己知)

•4ZADF=ZCDB(对顶角相等)

FD=BD(已知)

AFD^ACBD(SAS)A:.AF=CB(全等三角形相应边

相等)

,--AF=AG(等量代换)

6、如图AB=AC,8口,人0于口,CE_LAB于E,BD、CE相交于F.A

求证:AF平分NBAC.A思绪点拨:若能证得得AD=AE,由于NADB、

NAEC都是直角,可证得Rt^ADF丝Rt^AEF,而要证AD=AE,就应先考虑Rt

△ABDRtAAEC,由题意已知AB=AC,NBAC是公共角,可证得RtZ\ABDg

RtAACE.

解析:在RtAABD与RtAACE中A

rZBAD=ZCAE(公共角)4

v<ZADB=ZAEC=90°(垂直的定义)D

AB=AC4,"L“\

C

RtAABD^RtAACE(AAS)A:.AD=AE(全等**

三角形相应边相等)

在RtAADF与RtAAEF中

rAF=AF(公共边)

・•<

AD=AE(己证)/.Rt△ADF^RtAAEF(HL)A

NDAF=NEAF(全等三角形相应角相等)A••・AF平分NBAC(角平分线

的定义)A总结升华:条件和结论互相转化,有时需要通过多次三角形全等得

出待求的结论。A举一反三:

【变式1】求证:有两边和其中一边上的高相应相等的两个三角形全等.

【答案】根据题意,画出图形,写出已知,求证.

A

已知:如图,在AABC与AA'B'C,中.AB=A'B',BC=B'C',ADJLBC于D,

A'D'"LB'C'于D’且AD=A'D,

求证:△ABC四△A'B'C'

证明:在RtZkABD与RtZkA'B'D'中

=(已知)

・•|AD=A,D、(已知)

.,.RtAABD丝RtZkA'B'

(HL)

,NB=NB'(全等三角形相应角

相等)4在AABC与AA,B'C'中

(AB=A/By(已知)

•.•,NB=NB,(己证)

BC=B,C,(已知)

.,.△ABC^AAzB'C'(SAS)A【变式2】已知,如

图,AC、BD相交于0,AC=BD,NC=ND=90°求证:OLODA【答案】

NC=ND=90°

「.△ABD、Z\ACB为直角三角形

fAB=AB(公用)

,D=AC(已知)A

在Rt^ABD和RtAABC中A

.,.RtAABD^RtAABC(HL)

「.AD=BC

在aAOD和△BOC中a

fZD=ZC(已知)

IZAOD=ZBOC(对顶角相等)

[AD=BC(己证)

.,.△AOD^ABOC(AAS)AOD=0C.7AA、/ABC

中,AB=AC,D是底边BC上任意一点,DE±AB,DF±AC,CG,AB垂足分别

是E、F、G..

试判断:猜测线段DE、DF、CG的数量有何关系?并证明你的猜想。

思绪点拨:寻求一题多解和多题一解是掌握规律的捷径A解析:结论:DE+

DF=CGA方法一:(截长法)板书此种方法(3分钟)

作DM_LCG于M

,/DEJLAB,CG±AB,DMJLCG

四边形EDMG是矩牍DE=GM

DM//AB

NMDC=NBA,.•AB=AO

二.NB=NFCDANMDC=NFCD

而DM±CG,DF±AC

/.ZDMC=NCFDA在/MDC和/FCD中

、乙DMC=£CFD

<AMDC=ZFCD

[DC=CD

.../MDC丝/FCD(AAS)

MC=DF

,DE+DF=GM+MC=CGA总结升华:

方法二(补短法)作CM,ED交ED的延长线于M(证明过程略)4

总结:截长补短的一般思绪,并由此可以引申到截长法有

两种截长的想法

方法三(面积法)使用等积转化A

引申:假如将条件"D是底边BC上任意一点”改为“D是底边BC的延长线

上任意一点”,此时图形如何?DE、DF和CG会有如何的关系?画出图形,写出

你的猜想并加以证明

举一反三:A【变式1】三角形底边上的任意一点到两个腰上的距离和等

于腰上的高。

【答案】证明的过程使用三种证明方法,涉及:(1)截长法(2)补短法(3)

面积法

轴对称

考点一、关于“轴对称图形”与"轴对称"的结识

典例1,下列几何图形中,错误!线段错误!角错误!直角三角形错误!半圆,其中一定

是轴对称图形的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.正n边形有条对称轴,圆有_________________条对称轴

考点二、轴对称变换及用坐标表达轴对称

典例:1、如图,Rt^ABC,ZC=9O°,NB=30°,BC=8,D为AB中点,

P为BC上一动点,连接AP、DP,则AP+DP的最小值是

2、已知等边ABC,E在BC的延长线上,CF平分NDCE,P

为射线BC上一点,Q为

图(2)

CF上一点,连接AP、PQ.若AP=PQ,求证NAPQ是多少度

考点四、线段垂直平分线的性质

⑴线段是轴对称图形,它的对称轴是_____________________

(2)线段的垂直平分线上的点到____________________________相等归类回

忆角平分线的性质

⑴角是轴对称图形,其对称轴是__________________⑵角平分线上的点到________

_________________________相等

典例1、如图,“BC中,NA=9(r,BD为/ABC平分线,DE±BC,E是BC的中点,求

NC的度数。

2、如图,△ABC中,AB=AC,PB=PC,连AP并延长交BC于D,求证:AD垂直平分

BC

3、如图,DE是因ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8厘米AB=10厘米则因EBC

的周长为()

A.16厘米B.18厘米C.26厘米D.28厘米

4、如图,NBAC=30°,P是NBAC平分线上一点,PMIIAC,PD±AC,PD=28,则AM=

5、如图,在RtaABC中,NACB=90°,NBAC的平分线交BC于D.过C点作C

G,AB于G,交AD于E.过D点作DFJ_AB于F.下列结

①/CED=NCDE;②|SMEC|:|S「EG=AC|:同;③〃DF=2/ECD;。

④SACQ=SMFB;⑤CE=DF.其中对的结论的序号是()

A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤

考点五、等腰三角形的特性和辨认

典例1、如图,AABC中,AB=AC=8,D在BC上,过D作DE〃AB交AC于E,DF〃AC

交AB于F,则四边形AFDE的周长为

A

2、如图,△ABC中,BD、CD分别平分NABC与Z

且EFIIBC,若AB=7,BC=8,AC=6,则^AEF周长为()

A.15B.14C.13D.18

3、如图,点B、D、F在AN上,C、E在AM上,且

AB=BC=CD=ED=EF,NA=20。,贝!|/FEB=__________度.

4、已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40。,则它的一个底角的度数是一

5、MBC中,DF是AB的垂直平分线,交BC于D,EG是AC的垂直平分线,交BC于E,

若NDAE=20°,则NBAC等于°

6、从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等

腰三角形纸片的底角等于

7、已知,在"BC中,NACB=90°,点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,则NDCE

=________________度.

DE±AB于点E,DF±AC于点F。试

9、如图,E在MBC的AC边的延长线上,D点在AB边上,DE交BC于点F,

DF=EF,BD=CE.

求证:"BC是等腰三角形.C

E

考点六、等边三角形的特性和辨认

⑴等边三角形的各____相等,各—相等并且每一个角都等于

(2)三个角相等的三角形是三角形⑶有一个角是60。的

三角形是等边三角形

特别的:等边三角形的中线、高线、角平分线______________________________

典例1、下列推理中,错误的是()

A.,.•NAn/BuNC,.'△ABC是等边三角形B.:AB=AC,且NB=/C,.'△ABC是

等边三角形

C.VZA=60°,ZB=60°,.,.△ABC是等边三角形D.VAB=AC,ZB=60°,AAABC

是等边三角形

2、如图,等边三角形ABC中,D是AC的中点,E为BC延长线上一点且CE=CD,DM±

8(:,垂足为\1。

求证:M是BE的中点。

考点七、30。所对的直角边是斜边的一半

曲例

2、如图:"DC中,ZA=15°,zD=90°,BAC

垂直平分线上,AB=34,则CD=()

A.15B.17

C.16D.以上全不对

3、一张折叠型方桌如图甲,其主视图如图乙,已知A0=B0=40cm,C0=D0=30

cm,现将桌子放平,两条桌腿叉开的角度NAOB刚

好为120。,求桌面到地面的距离是多少?

第4题图

4、DF,AC于F,NBAC=12(r,BC4

E

二6,则DE+DF二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论