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文档简介
猫郑振铎
福建省长乐人，现代作家、学者，翻译家。本文选自《郑振铎文集》。
作者简介郑振铎（1898—1958）学习目标：1.了解文中的三只猫。2.学会从关键词语体会作者感情。3.形成关爱动物，善待生命,宽以待人的情感。读书破万卷·相称郁闷娱乐污涩怂恿婢女蜷伏惩戒怅然识记字词chènyùyúsèsǒngyǒngbìquánchéngchàng·········来历
外形
性情家中地位
结局感情变化第一只猫
1-2段第二只猫
3-14段第三只猫
15-34段从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物若有若无病死
丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过良心受伤默读15—34段思考：在第三只猫身上发生了什么事情？涉及到几个人物？他们都是如何对待猫的？芙蓉鸟事件血的教训：无论做什么事情，千万不要凭个人的好恶，私心和偏见加以处置。否则就会出差错，造成无法补救的严重过失。阅读训练1、我的什么过失使我的良心受伤了（用原文回答）表达了我怎样的品格？
2、第二只猫丢失时，作者写道“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道“自此，我家永不养猫”，试体会这两句话的思想感情有什么不同？
3、写前两只猫有什么作用？我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。表达了“我”真诚、善良、知错就改的品格。前一句表现了失去所爱之物后内心的气愤，后一句抒发了自己伤害无辜后，内心充满内疚悔恨之情。前两只猫与第三只猫形成了鲜明的对比，衬托出后者命运的悲惨，也更突出“我”的过失之大，悔恨之深。课外拓展在生活中，你是否也曾错怪过别人或被别人误解呢？把事情的经过说给同桌听听，然后讨论一下怎样才能减少彼此之间的误解呢？
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