2023年学期工作计划汇编篇

2023年学期工作计划汇编篇学期工作安排篇1

一、指导思想：

八年级是学生特性发展的关键期，更是造成学生思想和学习两极分化的特别时期。本学期我们年级组将全面实行学校各处室的工作安排，以深化“知、讲、守，做文明中学生”为载体，仔细抓好学生行为习惯和学习习惯培育，以深化教改提高教学质量为核心，以高尚师德、踏实肯干的工作作风为标准，提高年级教化教学质量，稳步推动年级工作，实现平稳过渡。

二、主要工作目标

1、全面贯彻、落实中小学职业道德规范，全组老师努力做到勤奋工作、相互支持、乐于奉献、注意质量、遵守纪律、师德高尚，打造和谐年级组。

2、深化“知、讲、守”活动，落实新中小学生守则，践行社会主义核心价值，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯，塑造漂亮中学生。加强自主班级建设，提升学生的自我约束、自我管理实力。

3、按教务处要求，抓好教学常规管理，强化责随意识，以“三段、六环节”教学模式为依托，以课堂为主阵地，提高课堂的实效性，力争学期末教学质量达标。

4、进一步加强优秀生、学困生的辅导，力争各科出尖子生，各科学困生比例下降，提高优秀率、合格率、平均分，尽量缩短学科差异，为九年级打好基础。

5、遵循全员育人、全程育人的理念，关注、关爱每一个学生，力争控辍保学率达标。

6、对学生进行心理健康教化、平安教化、法制教化等，力争年级学生身心平安率达标，杜绝学生重大平安事故的发生。

7、结合校内学生艺术节、各类体育文化活动，培育学生具有较强的爱校爱班的责随意识。

8、加强班主任理论学习，提高班主任驾驭班级的管理实力和水平。

三、主要工作措施

（一）强化年级老师队伍建设，提高年级整体水平

（1）以“知规则、讲规则、守规则”师德活动为载体，学习贯彻《中小学老师职业道德规范》和我校的教职工违规违纪处理方法，树立良好的师德形象，做“四好”老师。严格遵守劳动纪律，做到关爱学生、面对全体、对学生负责、让家长放心，增加责随意识。

（2）坚持召开老师联系会，总结前段工作，查找不足，调整工作机制，有针对性的布置下段工作。

（3）发挥德研组功能，不断加强班主任队伍建设，学习《班主任岗位职责》等制度及班主任管理的理论学问，促进班主任专业成长。每周召开年级班主任例会，并不定期召开班级问题研讨会，互通信息，商讨对策。

（4）加强业务学习，更新业务观念。用新的教化理论、教化理念来提升自己教化教学的理性思维实力，来指导自己的课堂教学，提高课堂效率。

（5）老师们以班级为单位，以所任学科班级为整体，以年级组为大局，阅历大家学，困难大家帮，团结互助，共同进步。

（二）加强学生管理，力求八年级稳定过渡

1、强化班级精细管理，争创十项荣誉示范班级。一是抓机制，各班结合上学期出现的问题，从管理入手，深化自主管理，打造自主管理班级。加强班级自主组织建设、制度建设、文化建设、评价机制建设、实力建设、家庭沟通、学科协调、自主课堂等八个方面自主建设，提高自我管理实力。二是严抓常规教化，强化学生行为规范的养成教化，以《新中学生守则》为依据，规范学生一日常规，协作学校监察工作，各班强化值周班长、每日班长职责，充分发挥修身本的功能，规范早宣誓、晚总结、今日我想表扬谁，建立每天监督检查小组。三是完善管理机制。加强学生自主管理委员会建设，改革班干部选举方法，班干部实行全员竞选方式，使每位学生都有自我表现机会，建立监督机制，落实各项检查评价机制。四是搞好班干部培训，发挥班干部自主管理作用。五是转变班主任管理意识，接着深化班级自主管理内涵，规范班主任博客，使之真正为班级管理服务。六是协调好学生、任课老师、班主任之间的关系，强化落实老师的责随意识。七是抓各班确定的突出问题学生的管理，刚好了解他们的思想动态，定期跟踪，对这样的学生要在讲究方法、策略的基础上齐抓共管，形成大的管理氛围，并建家校联系制度，争取家长的理解和支持，形成内外共管的局面。

2、开展各项活动，让学生在体验、感悟中完善自我。一是按德育处要求，以学习落实新守则规范为契机，深化开展行为规范养成教化，规范学生行为习惯。强化“说好话、走好路、写好字、扫好地、做好操”五个好习惯教化。二是深化学生心理健康辅导。接着落实学生导师制，加强学生心理疏导，解决学生成长困惑，开学初找好辅导对象，并做好记录，预防厌学辍学现象的发展。加强青春期教化，提升学生抗挫折实力。三是以全国文明城市创建为契机，开展“做规则学生、创自主班级、建设文明校内”主题教化活动。四是结合行为习惯教化开展“知讲守规则、做规则五中人”系列教化，组织落实新守则主题班会，让学生达到能背诵、会讲解、真正落实的好效果。五是开展“四敬重”教化。围绕敬重父母、老师、同学及身边人活动，将知讲守内化与思想、外化于行动，争做漂亮中学生。七是搞好文体活动，深化阳光体育活动，搞好学生艺术节、体育节各类竞赛活动，培育学生具有较强的爱校意识，丰富学生校内生活，做好为九年级打好基础。

（三）立足高效课堂教学，稳步提高年级教学质量

1、深化课堂教学，注意教学的有效性。一是严格落实课堂教学常规要求和“三段、六环节”教学模式，详细做到候课刚好、备课要深、上课要实、作业要精、批改辅导要细、教学要活、手段要新、活动要勤、负担要轻、质量要高。二是利用每周五的最终两节课集体教研时间。加强教研组、备课组统备的实效性、探讨并解决教学中发觉的问题，形成学习、探究的教研氛围。做到提前一周，轮番主备，全面熟识教材，深化领悟内涵，创建性的处理教材，增厚课堂的内涵。三是采纳不同的形式激发学生学习爱好，提高课堂教学效率，加强小组合作学习在课堂的运用，发挥优秀班干部、组长的作用，带动他们的学习爱好，尽可能地提高学习困难生的成果，并建立相应的嘉奖制度。四是加强业务学习，更新教学理念，刚好把握教改方向，提升职业品位，积淀文化素养，如白板运用和翻转课堂。五是在教学过程中同学科之间搞好互听互评和考后分析比较，取长补短，共同提高。六是结合教务处要求，课上留意创新学生学习习惯培育，促进学习质量不断提升。七是制定好优秀生的辅优安排和学困生的帮差安排并抓好落实，提高优秀率、合格率和平均分。重视他们的思想教化和学法指导，培育良好的学学习惯加强心理健康辅导，防止两极分化现象的产生，防止学生流失。八是组织好阶段监测、期中期末测试工作，肃穆考风、考纪，力争支配有序组织严密，考后做好质量分析，特殊是对于薄弱学科要仔细分析，查找不足。

2、探讨学生特点，培育良好的学习习惯。八年级是整个初中阶段承上启下的年级，是学生心理和生理发生巨变的时期，是教化的关键时期。随着年龄的增长，学生的生理、心理改变日趋明显。一是学习方法的指导和学习习惯的培育，针对学生中学习缺乏主动性，有的出现了厌学心情，打算对学生进行志向教化，人生观教化，激发学习的动力，针对大部分学生平常复习巩固环节欠缺，打算召开《如何培育良好复习方法》主题班会。二是学生心理素养的引导，以前成果优异者有可能因成果不志向而产生失落感，对学习失去信念，久而久之就会产生厌学心情，老师应做好适时的辅导，控辍保学。三是班主任与科任老师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，刚好订正错误的做法，促进学生全面发展。四是和家长、科任老师及班干部协作，严格限制学生抄作业现象。

总之，我们八年级组全体老师都会以主子翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。同心协力为把八年级的教化教学工作干得更加精彩而努力！

学期工作安排篇2

新学期已到来，我们又要投入到惊慌、繁忙而有序地教化教学工作中，怎样做好这些艰难而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教化精神，提高自身的业务实力，围绕我校新学期的工作安排要求制定初二上册数学教学安排：

一、指导思想

教化学生驾驭初中数学学习常规，驾驭基础学问与基本技能，培育学生的逻辑思维实力、运算实力、空间观念和解决简洁实际问题的实力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会视察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的看法。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的实力。

二、学情分析

从学生的成果来看，比较志向。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十，。大部分同学的数学成果不志向，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了肯定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要依据实际状况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特殊差的学生可以进行个别辅导

在教学过程中抓住以下几个环节：

一、发挥集体才智，仔细进行集体备课。

新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是全部数学老师面对的问题？在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体才智，仔细探讨教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们探讨、探讨确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。

二、学习和强化“自主学习”与分层教学实践

新的学期，我校全部学科都主见自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们探讨、探讨确定重点、难点、教学目标、教法、学法，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的运用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果

三、抓住课堂45分钟

严格根据教学安排，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要按部就班，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参加课堂活动，使每个学生主动主动参加课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。

四、多读书，读好书和主动开展我的三分钟，我展示活动

多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的实力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习爱好，同时又提高了同学们的讲解实力。促进了师生之间的关系。

五、主动投身到培育学生的良好的学习习惯中去

今年，我们数学组课题是培育学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，须要老师的督促，学生的坚持，才能胜利。

六、注意课后反思，课后反馈

刚好的将一节课的得失记录下来，不断积累教学阅历。总结好下一次应留意的细微环节。精选适当的练习题、测试卷，刚好批改作业，发觉问题对症下药。刚好反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今日的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。

七、重视单元检测，仔细做好教学质量分析

运用学科组老师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必需进行质量分析，评价必需运用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效、刚好，考核后对典型错误利用学生想立刻知道答案的心理马上点评。

八、不断钻研业务，提高业务实力及水

。切实重视听评课，确保每周听课至少1节。主动参与业务学习，看书、看报，参与各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教化的改革努力，驾驭新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更敏捷，手段更先进。通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平。

三、须要留意的方面

一：在课堂上改进教学方法，多采纳探究、启发式教学。

二：留意教科书的系统性和学科学问的整合，使学生坚固驾驭旧学问的基础上，学习新学问，明确新旧学问的联系。

三：留意发展学生探究学问的实力，提高学生分析问题的实力。

四：加强开放性问题、探究性问题教学，培育学生创新意识、探究实力。

五：激励合作学习，加强个别辅导，提高差生成果。

六：留意解题方法和解题策略的学习。

七：因材施教，宽容爱惜学生，充分发挥学生的主体作用。

学期工作安排篇3

关于本学期的语文教学工作安排基本如下：

一、工作思路

以学校教学工作安排为依据，以语文教研组工作安排为重点，学习新的.教学理论，将理论与教学实践相结合，注意课题探讨与教研活动的开展；以备课组作为教学探讨活动的阵地，努力改进教学的方式方法，不断地提高备课组老师的教学实力，以便进一步提高年段学生的语文基础学问和基本技能，从而实现语文综合素养的提高。

二、努力目标

1、通过备课组各项活动的开展，落实学校语文教研组的各项要求，完成各项任务，促进备课组内每位老师的共同进步。

2、通过备课组内研讨活动的开展与在实践活动中的落实，推动年段语文老师教学理论与教学水平的共同提高。

3、协作教研组语文学习活动的开展，组织富有年段特色的语文学习活动，绽开好玩的语文竞赛，培育学生对语文学习的爱好，养成良好的学习习惯，不断地提高学生的语文综合素养。

三、详细措施

（一）加强备课组教学常规工作，有效提高教学质量。

组内老师要仔细学习年级课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、教学重难点、了解学生的基础上，拟定可行的教学安排，做到目的要求明确，进度相宜，措施得体。

每位老师要仔细对待备课、上课、作业布置和批改、辅优补差及质量测试等工作，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好改进，促进课堂教学质量的整体提高。

（1）重视备课，相互切磋。

制定备课组的活动安排，支配好各项工作和详细的负责人，对备课组的工作进行细化分工（工作分工附后）。确保在每两周一次的备课组活动中，主题明确，切实抓好集体备课，做到“三备”，即备课标，备教材，备学生，在全组老师充分探讨的基础上，形成共享教案，并于授课前一周发放到各位老师的手中。本学期每位老师要在备课组中至少有一次细心打算的主题发言，并能在每次的研讨中主动大胆地提出自己的想法。

（2）仔细上课，讲究实效。

力争每一节课上都能明确对学生上课的常规要求，力争每一节课都让学生有一些收获，致力于学生“两个习惯”（文明习惯及学习习惯）的培育和“三个基本功”（发言肯定要响，读书肯定要亮，写字肯定要到位）的训练。

本学期除教研组开展的专家引领活动和备课组的研讨课之外，还支配了“同题研讨课”活动。

（3）作业分层，细致批改。

组内老师共同进行学生分层作业的布置与批改的探讨与实践，按要求严格限制学生家庭书面作业量。周末作业中含本周学习内容的基础学问、阅读理解和周记，于每周四印出来。坚持每一单元后有一个回顾和总复习，有一份具体的看拼音写词语和课文背诵的归类练习，以备期末的时候复习汇总用。

（4）因材施教，辅优转差。

面对全体学生，抓好辅优转差工作。注意发挥学生特性特长，激励学生主动参与各类活动、竞赛，大面积提高教学质量。加强对学困生的辅导，每周一次做好对学困生的补缺补差工作，因材施教，做到定人员、定时间、定任务、有记录、有成效。

（5）科学检测，刚好分析。

仔细做好单元检测工作，每个单元的练习卷由备课组成员轮番命题，在吃透教材的基础上自主命题，实行卷面总分为100分的题制。每一份试卷都必需经本组老师审议、探讨后定稿再打印。

（二）细心强化校本教研，提高教学的水平

（1）、主动参加专家引领活动和百家讲坛活动。利用专家每次来校时间，主动学习、主动参加，切实提升教学质量。

（2）、组内活动以沟通沟通为主，活动期间进行阅历沟通、共同解疑等，形成合力，互帮互助，共同努力，缩小班级间的成果差异，进一步提高年段平均成果。

（3）、开展“同题研讨课”活动。通过同年段老师相互听课、评课，切磋同题教学研讨活动中增加老师们的教研意识及彼此间的融合。

（三）参加校本特色课程的开发，培育学生的学习爱好。

备课组在本学期开展师生同读书、读名著活动，同时组织“故事续编”等各项校级活动，主动组织学生参与校外的各项竞赛。接着开展古诗文考级活动。

随着年龄的增长，学生对阅读的需求越来越大，良好的阅读习惯对学生的语文学习越来越重要，年段每个班级将组织好本班的阅读活动开展。通过读书沟通，等活动提高学生对阅读的爱好。通过课内阅读教学的指导，提升学生的阅读效率，确保阅读课的时间。激励学生自设“阅读卡”培育学生阅读爱好。开展年段优秀作文集的收集与整理工作，激励学生收集修改自己的好作文，编辑、设计，装订成册，在班级展出的基础上进行年段的展出。

学期工作安排篇4

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围

1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生(班主任工作安排中的重点)

1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝合力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。

4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，激励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教化，促进健康成长。

对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。

四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进安排和教化方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。

初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。

1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。

3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。

5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

7、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。

8、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。

学期工作安排篇5

随着新学期的到来，会有新的任务和挑战在等着我们，对于下学期的工作必需要有着一个具体且实际的安排，这样才能使我们的工作快捷而又正确的开展。下学期的工作除了要继承并发展从前工作外，还要大胆改革创新，力求突出我不特色，让全校师生更加深化了解我部的工作和宗旨。

一·迎新活动

迎新作为学生会下学期第一个活动显得尤为重要，部委们经过一个假期对工作难免会有些懒散或不适应。在开展迎新前应复原到原来的精神面貌，在迎新前应作简洁的培训工作。做到那几天仔细到位的帮助大一新生，让他们感受到学校的关切，体会到学生会的精神面貌，并尽快的适应并融入到高校生活中去。在大一新生军训过程中应极力学生会的工作和宗旨，让他们了解并学生会，调动他们产假学生会的主动性。

二·纳新工作

作为学校保障同学们权益的部门，在纳新前应做好宣扬工作，包括部门的详细工作内容，纳新人数及要求。并到新生宿舍走访，了解他们生活适应状况，做好迎新宣扬。安排好申请书的内容要求，支配还面试地点，面试人员，及面试时的提问问题，做好申请书的审批，对于面试结果仔细探讨，确保每个面试者的权益不受损害。

三．餐厅工作沟通会

因为我部的主要工作对象是学校餐厅，负责餐厅的卫生平安检

查，也担负着同学和餐厅沟通的桥梁。餐厅工作沟通会是我部一年一度的特色工作，旨在解决同学们对餐厅存在的看法，往年都是采纳问答式的方法进行的。今年可以先在餐厅开展为期两天的提案，先让同学们提出须要解决的问题，我部统一整理，反应给餐厅，对主要问题在沟通会上餐厅经理给出解决方案。会上也由各班生活委员现场提问，会后由同学们监督改进。会后一个月对这些问题再次检查，回馈给同学们。

四·欢乐go物go活动

该活动去年底一次举办，获得了很好评价，也得到了珍贵阅历。活动旨在给同学们沟通烟台的特色景点，还有美食。以及请专业人员介绍购物技巧，如何鉴别物品真伪。今年的主题可以是如何防止购物诈骗，还有针对宿舍推销问题。收集学校及社会上的案例，讲解分析给大家。食品系王志宏老师的讲解幽默诙谐，可以请他给同学们讲食品健康，在生活中如何辨别变质食品，在购买易变质食品时留意的问题。

五·餐厅检查工作

餐厅检查是我部的主要工作之一，每周都会对餐厅卫生及食品平安例行检查。依据部委的课程支配，确定固定检查人员，进行培训。做好检查时的标准，每次检查应重点留意上次存在的问题，协作好后勤老师，对同学们的建议刚好反馈。

六．音响设备管理

我部管理着学院的音响设备，对于院里的活动以及系里的活动会

派专人进行技术指导，所以活动前后进行设备的清点及质量检查。严格审批设备借用，做好借还是的清点。每个部委都应娴熟运用设备，知道如何保养设备，解决一些常见的问题。

七·部门间的合作及沟通

每个部门都是学生会的重要组成部分，履行者各自职责，部门之间的合作与沟通时必不行少的。弄清我部在大型活动中的任务，依据我部的特色来支配工作，不应什么都做，分清活动中人员管理，听从上级支配。

八．我部和学管会的合作

宿舍是最重要的活动场所，存在许多问题。对于宿舍平安检查，我部可以进行合作，还有宿舍查水表，应与学管会合作，保障同学的权益。以及饮水机，热水器等公共设备的维护和检修。

九·部里的精神文明建设

我们部始终是个和谐暖和的集体，有一个这样的环境才能安心工作。部里应主动组织集体活动，做好私下的沟通，培育工作中的默契，定时召开例会，反应解决存在的问题。

学期工作安排篇6

弹指之间，三年的时间静静消逝，我们即将步入初三的大门，迎来中考的挑战。因此，为了使同学们不留下缺憾，学习更上一层楼，班级的工作便要有所改动了，必需拟定新的方案来适应初三的新生活。

一、班级管理方面：

1、班级管理岗位责任制

之前班级管理的分工只是落实到干部身上，这次为了节约时间，我们确定将班级的职务让每位同学都分担一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。管理因时而动，权利彼此制约，从而在最快的时间内在班级中形成较好的学习和管理秩序。如此管理，使得事半功倍，让人人在班级中担当责任也可培育同学自身责任感。

2、培育班干部的自主管理实力

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

二、学风建设方面：

1、取消班级日志，利用班级博客学习

进入初三后，同学们的学习任务也渐渐繁重。为了节约时间，减轻同学们的负担，班委们确定将班级日志取消，但这并不意味着班级博客将会荒废。为了充分利用班级博客，在开学前由语文课代表将每一篇课文按学号分给每一位同学，提示同学在上课前收集好预习资料并上传至班级博客。每一课结束后，也可将个人的感想或内容重点上传到班级博客上与大家共享。同时，班级博客也是展示自我的一个平台，同学们可将自己写的佳作上传让大家共同学习。班级博客可拉近同学们的距离，让彼此相互学习与竞争，是一个良好的学习的平台。

2、树立学期目标。

刚进入初三，同学们学习的紧迫感还不是那么强，对于学习目标也还比较模糊。因此，由每为位同学之前的学习表现给每位同学树立一个学期目标。

学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学们明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。

3、树立学习典型。

在班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型，是为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

初三是我们在学习生涯中的重要一环节，同时，随着年龄的增长，每位同学都会渐渐建立起自己的人生观与价值观，而一个良好的班级建设便可使同学们学习效率高并且可以正确领导同学们的人生价值观。因此，在新学期中，我们初三(7)班将会努力建设一个良好的班风与学风，让同学们开心的学习，欢乐的成长!

学期工作安排篇7

二月份：

1、老师报到、学生注册；

2、期初工作检查，仔细做好期初各项统计报表；

3、制定各科工作安排和任课支配、功课表、作息时辰表并上交；

4、新课程安排设置实施试运行，教学常规管理检查、整改；

5、组织老师参与各级新教材培训；

6、成立女子学生篮球队、开展训练；

7、召开老师会议、教研组长会议；

8、接着开展岗位大练兵活动，接着开展“百名校长、万名老师”进家庭、进社区活动；

9、组织参与学校“阳光体育”工作研讨会。

三月份：

1、迎接区教化教学常规工作检查评估；

2、选拔老师参与区组织的老师岗位大练兵活动；

3、毕业班质量监控，组织参与毕业班教学工作研讨会；

4、迎接下校视导工作；

5、组织参与各层次教研活动；

6、迎接平安工作专题检查；

7、选拔参与校内歌手竞赛；

8、“对区督导”前期打算工作；

9、组织个别学科教学质量监控。

四月份：

1、迎接市教化教学常规工作检查评估；

2、组织毕业班质量监控；

3、组织半期考试；

4、组织参与各层次教研活动；

5、开展教案、作业抽查及评比；

6、组织参与“阳光体育工作”相互观摩；

7、迎接市“对区督导”评估检查；

8、迎接技能科教学检查。

五月份：

1、毕业班质量监控；

2、迎接中心下校视导工作；

3、组织部分学科参与抽考；

4、组织参与各层次教研活动；

5、参与区小学生篮球竞赛；

6、参与区小学毕业考试：5月24日上午考英语、5月31日上午考语文、下午考数学；

7、组织参与区第十八届中小学艺术节活动；

8、组织参与中心学科竞赛；

9、筹备“六一”节活动。

六月份：

1、开展庆“六一”节系列活动；

2、期末考试、统计与质量分析等工作；

3、学校工作总结；

4、暑假工作支配。

七、八月份：

1、组织学生参与各类夏令营活动；

2、组织老师参与各类培训；

3、根据市教化局文件设置新课程安排；

4、开学各项打算工作。

学期工作安排篇8

为更好的继承和发扬上一学期的优良传统，摒弃和弥补上一学期的不足！更好的贯彻和发扬球谊协会“以球会友，促校内和谐”的球谊精神！为顺当完成这一学期的社团工作，提高工作的效率！特制订以下学期安排！

一、任务和要求

（1）、2月底确定社员人数，制订合适可行的训练方案！让训练充溢但并不枯燥！

（2）、3月初针对上学期社团任务较重，各队之间的沟通比较少的现状！这一学期将举办更多加强社员之间的感情的活动！如“3+2”男女篮球赛。

（3）、主动筹备五月文化节晚会节目，充分体现本社团文化和特色！

（4）、有意愿成为下一届负责人和队长的社员，提出申请！由社团统一进行培训，并提前支配上岗实习！使得他们接手社团时，更加简单上手！

（5）、与各系系队进行友情沟通赛！让社团里基础的好的社员，在球技上有进一步的提高！这也充分体现了我们“促校内和谐”的宗旨！

（6）、举全协会之力，办好这次五月社团文化节！以此呈现我社的文化和风采！

二、措施和方法

（1）、依据社员的实际状况，对篮球基础较差的社员，着重进行基础训练，并多选择和班队进行竞赛！对篮球基础比较好的，多进行战术和协作的训练，多选择与各系队进行竞赛！让不同层次的社员都有一个比较快的提高！

（2）、举办大家感爱好、有意义、很创新的活动！

（3）、我社团是以球类为主的体育性社团！平常呈现给大家的更多是一种青春的活力和激情！所以我们社图表演出的节目，就应当给大家呈现出青春的活力和激情！将这种元素融入到里面去！

（4）、依据作为社团负责人和队长应当具备的素养，对候选人进行针对性培训！

候选负责人：

①首先应当具有很强的责任心！

②具有很好的语言沟通实力！

③拥有肯定的管理和策划实力！

④除了以上的实力外，还必需具备良好的道德素养和优秀的自身素养！

⑤具备良好的团队协作实力！依据以上基本素养，对候选负责人进行演讲、辩论等语言实力方面的培训！让其作为一个小分队的队长，对这个队伍进行管理，并渐渐的进行社团管理上岗实习！让理论指导实践，实践增加理论！而对于队长我们则主要要求其球技、肯定的管理、沟通等实力！依据详细状况进行详细的培训！

（5）、跟各系系队的部长搞好关系，多进行篮球方面的学习和沟通！以此提高我院篮球的整体水平！

（6）、依据我社的特点，举办有意义、有特色、有创新的社团文化活动！在运动中，找到自我，实现自我，最终获得友情和欢乐！

社团文化生活，是高校里最值得去回忆和珍惜的一段时间！让我们携起手来，一起为高校生活添上最美的一笔！

学期工作安排篇9

新学伊始，学校又呈现出一派蒸蒸而上的景象。回顾上一学年的工作和学习，可以说是，几多高兴，几多愁。有失落，有停滞，也有进步。寝管部也在完成各项任务和活动的过程中不断成长壮大。现在，10级新生的入学更增加了学院的活力，同时又将再次考验学生会成员的工作实力。能否做好迎新工作，能否做好系部宣扬，新生入学后如何丰富他们课余生活，怎样管理好新生寝室，怎样处理卫生玩差状况，怎样丰富寝室生活等等，都是摆在我们面前急待解决的问题。在解决这些问题的同时又如何完成自己的学习任务同样是个难题。所以新学年的工作将照旧沉重繁多。据此，特制定安排如下：

一进一步加强查寝力

针对上学年出现的晚寝，旷寝现象，我们必需增大查寝力度，严格限制查寝时间，严格根据查寝步骤实行，严厉打击“包庇”现象。尽量削减晚寝，旷寝现象。

二主动检查寝室卫生

依据上学年阅历，查卫生工作照旧可以在查寝同时进行，这样既削减了工作量，又可提高工作成效。对于卫生较差寝室，进行督促管理方法，同时进行卫生平安教化。对于卫生较好寝室可提出表扬，赐予适当嘉奖，同时将其作为榜样宣扬。

三丰富寝室文化生活

本学年寝管部将主动宣扬院寝管特色活动—寝室小品大赛。争取能在活动取得较好成果。我系也将开展一些相关活动以丰富寝室生活，像上学年的”擦空调”活动等。

四增加课余活动

这学期，我们不仅要接着寝室文化或动，同时要增加一些课余活动，我个人认为寝管不应只“管”寝，也应“管”一些课余生活。我希望我部门本学年能开展一些课