届世界是永恒发展的优质课件专业知识讲座

辩证的联系观世界观（对应）方法论1、联系的普遍性用联系的观点看问题，反对孤立的观点。2、联系的客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系3、联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时要重视局部，用局部的发展推动整体发展5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。第八课唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的1、什么是发展的普遍性？给我们什么启示自主学习2、发展的实质是什么？3、发展与运动变化是什么关系？4、你认为什么样的事物才是新事物？如何区分新旧事物思考：自然界从生命产生到人类出现，经历了一个什么过程？它说明了什么？1、自然界是发展的前进、上升的过程低级高级、简单复杂1.自然界是发展的自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。是什么引起事物的发展？

是由事物的相互联系引起的，正由于事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展一.发展的普遍性<祖孙三“带”>这体现了什么哲学道理？中国的历史变迁，说明了什么？2、人类社会是发展的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律1、自然界是发展的2、人类社会是发展的一、发展的普遍性“雷为天怒”雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。雷公扣击连鼓产生雷声；电母持镜，形成电光。人的认识是发展的人们对雷电的认识又说明了什么？1、自然界是发展的；2、人类社会是发展的；3、人的认识是发展的。一、发展的普遍性一位哲学大学生的总结：大一时不知道自己不知道，大二时知道自己不知道；大三时不知道自己知道，大四时知道自己知道。

人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。简繁低高浅深雷公击鼓，产生雷声；“雷为天怒”雷电属自然现象电位差增大到一定程度，产生的放电现象人类社会人的认识都是变化发展的自然界（原理）一、发展的普遍性世界上的一切事物客观世界主观世界方法论：坚持用发展的观点看问题请列举名言名句，说明事物是发展的长江后浪推前浪，一代新人换旧人。江山代有人才出，各领风骚数百年。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。没有最好，只有更好。士别三日，即更刮目相待。道之大原出于天，天不变，道亦不变。运动、变化一定是发展吗？想一想运动变化发展运动变化发展

区别含义不同宇宙中一切事物变化和过程事物数量的增减和状态或性质的改变新事物产生，旧事物灭亡特点不同

联系1联系2作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于状态、性质的改变，既有上升、向前、进步，也有下降、向后、退步指明事物中上升的、向前的、进步的变化都承认运动，表明事物不是绝对静止、凝固不变运动引起变化，变化促进发展，发展是运动、变化，但只是前进的上升的运动和变化（1）（3）（2）哪个图示体现了“发展”？二、发展的实质1、是事物前进、上升的运动、变化新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。旧事物是同客观规律背道而驰、正日趋灭亡的事物。根本标准:二、发展的实质1、是事物前进、上升2、发展是新事物的产生，旧事物的灭亡

俄国著名作家赫尔岑一次应朋友邀请参加音乐会，节目刚演出就打起瞌睡，女主人推他后问：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，说：“这种低级轻佻的音乐有什么好听？女主人惊奇地说，这里演奏的可是流行乐曲啊。赫尔岑反问：“难道流行的东西就是高尚的吗？”。女主人反驳：“不高尚的东西怎么会流行呢？”赫尔岑风趣地回答：“流行性感冒也高尚的吗？”说完就走了，弄得女主人十分尴尬。问：女主人错在哪里？错在判断音乐是否高尚的标准上，女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上的新奇，一时的流行等因素。我们判断新旧事物的根本标准就看它是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途，不能用其它的作为标准。下列哪些属于新事物？哪些属于旧事物？并说明理由。2.社会主义市场经济3.刚出生的返祖毛孩4.科学发展观5.法轮功——新事物——新事物

1.电脑算命不能以形式的新旧判断一个事物的新旧不能以出现的时间的先后来判断一个事物的新旧不能以力量的强弱、发展速度的快慢来判断一个事物的新旧

真正的标准是只看它是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途错误标准之一：时间标准

※新出现的事物就是新事物。错误标准之二：现状标准※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。错误标准之三：名称、旗号标准※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。人们判断新旧事物时常出现的错误标准？不能以事物时间出现的先后简单判断一个事物是不是新事物不能以一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断新旧事物不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式上判断新旧事物真正的标准是只看它是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化新中国成立发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡新旧事物B、经济全球化D航天技术

C、基因工程A、新中国的成立E、千年虫F、疯牛病

G、机器人抢险

H、“大锅饭”观念（ABCDG）电脑算命（一）发展的普遍性1、自然界是发展的。方法论：2、人类社会是发展的。坚持用发展的观3、人的认识是发展的。点看问题，反对（二）发展的实质静止的观点1、发展是事物的前进和上升。2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。世界是永恒发展的本课小结【原理】世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】这要求我们要用发展的观点看问题。总结：1、发展的普遍性原理学以致用

发展是事物的一种运动状态，但又不是事物一般的运动状态，而是特指事物向前、向上的，由低级向高级进步的不断推陈出新的运动状态。上述论断揭示了事物的A、存在方式B、发展过程C、发展实质D、惟一特性单项选择题学以致用

古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”回答2-3题。2、“离离原上草，一岁一枯荣”表明A、事物是运动变化的B、物质是运动的主体C、离开物质谈运动是唯心主义D、任何运动中都存在着相对静止学以致用3、“野火烧不尽，春风吹又生”的原因在于A、新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B、新事物是和旧事物相比较而言的C、物质是客观存在的，是永不消亡的D、事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的4、荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也”这一观点（）

A、否定了事物的运动、变化

B