初中历史-开放与交流教学课件设计_第1页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第2页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第3页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第4页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎进入历史课堂第6课开放与交流跋山涉水求真经乘风破浪弘佛法国际都会纳百川跋山涉水求真经----玄奘西行西游记玄奘(600-664),俗姓陈,名袆(yi),今河南人氏,13岁出家,法名玄奘,后人称他三藏法师。唐代著名的翻译家、探险家、佛学大师。玄奘1.时间:2.目的:3、途经路线:4、贡献:

佛法传遍四方请同学们观看视频,结合课本,回答下列问题:1.时间:2.目的:3、途经路线:4、贡献:

佛法传遍四方唐太宗时期贞观初年求取佛教精义我国新疆及中亚诸国(1)编写《大唐西域记》;(2)第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国。玄奘玄奘西行玄奘西行玄奘西行都会遇到哪些困难?你说我说大家说途经火焰山玄奘西行经过沙漠地区玄奘西行葱岭(帕米尔)翻越雪山地区大唐西域记书影乘风破浪弘佛法--鉴真东渡大声读课本P32——33,思考、什么是遣唐使?、“遣唐使”给日本社会带回了什么?3、对日本的哪些方面深远的影响?遣唐使日本晁(cháo)衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。—李白《哭晁卿衡》鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。

——郭沫若李白和他是什么关系?诗歌中的“哭”字,表达了作者怎样的心情?1、

郭沫若的这首诗赞颂了中日交流史上哪个历史事件?2、哪一句点明东渡的影响和作用?鉴真鉴真(688年-763年6月25日),唐朝僧人,江苏扬州江阳县人,律宗南山宗传人,日本佛教律宗开山祖师,著名医学家。鉴真东渡日本

时间:目的:贡献:鉴真东渡日本

时间:目的:贡献:唐玄宗时期到日本宣扬佛法对中日经济文化交流做出了杰出贡献。。唐开元通宝日本和同开宝货币建筑唐朝建筑日本建筑唐朝仕女图日本仕女图服饰日本茶道あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもやゆよらりるれろわをん日文平假名字母表日文平假名源于草书汉字ぁ安ぃ以ぅ宇ぇ衣ぉ於か加と止ぬ奴り利部分平假名与起源草书汉字对照表文字

以史为鉴材料一:中国和日本是一衣带水的邻邦,唐代中日之间交流盛况空前。

材料二:中国近代史上,日本对中国先后发动了甲午战争、全面侵华战争,给中国人民造成了极大的伤害……

材料三:当今的日本首相安倍晋山,否认历史,屡屡做伤害中国人民感情的事情,说伤害中国人民的话语……⑴对比三则材料,你认为中日之间哪一种关系好?(2)面对材料三日本领导的做法,想对日本的中学生说些什么?事件内容身份途中遭遇困难独行还是结伴是否回国皇帝鉴真东渡玄奘西行

僧人日本六次东渡,五次失败,历尽磨难结伴否僧人天竺历尽艰险,九死一生独行是目的地唐太宗唐玄宗

从玄奘和鉴真身上我们能学到什么精神?感悟:国际性大都会长安

大家既然了解鉴真东渡和玄奘西行都是表现出唐朝的开放与富强,那么唐朝的都城长安又是怎么样的呢?城市地位城市布局外来人口

国际性大都市,全国的经济政治文化中心大量胡人、外国人布局严整;东市和西市商业街国际都会纳百川—唐朝长安李渊建立唐朝

唐高祖李渊唐太宗的贞观之治武则天的贞观遗风武则天唐玄宗开元盛世

情景体验实战演练1、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处(

)①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神

A.①②③④B.①②④

C.②③④D.①②④A2、受唐朝文化影响很大,至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是(

)A.印度B.阿拉伯

C.朝鲜D.日本D

3、要查看有关印度的历史地理风俗,该查阅下列哪本书()

A.《徐霞客游记》B.《西游记》C.《大唐西域记》D.《史记》C

(1)图一的人物是谁?生活在哪个朝代?主要历史功绩是什么?(2)图二中历史人物是谁?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论