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文档简介

2023年爱,教师的职责演讲稿爱,老师的职责演讲稿1

打开记忆的大门,你肯定有过很多很多的幻想。我的幻想就是走上三尺讲台,肯定要做一名优秀的老师!最终幻想成真了!我感到欢乐和幸运,因为这是一份有关幻想的职业,这是一份有关切灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次静默的告知自己,要努力、要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。这便成了我走上讲台最初的目标。

为此,我在工作上再苦再累,毫无怨言,每天都是面带微笑,迎接班中每一个孩子。还记得上一学期开学,某个班原先的两位老师都有孕在身,一位开学就要请产假,还有一位也只能坚持一个月,最终校领导确定让我去做这个班的班主任,我想都没想,很爽快的答应了。其实我们都知道,这一去意味着什么。首先作为一个代课老师去做班主任,工作内容增加了,责任也更重了,更主要的是由于人手紧缺,在没人去代课的时候,我将一个人负责起一个班的日常生活,班级的全部事情将压在我一个人的身上。但是,想到孩子们天真的笑脸,我没有迟疑,欢乐的来到了这个班级。10月初,搭班休产假了,我静默的起先了一个人撑起一个班的重任。和孩子们开心相处,开展好每个活动,和孩子们融合成了一个整体。这一切老师们看在眼里,孩子们也记在心里。在孩子心目中,王老师为人正直,言行一样,严厉而又不失童心,公允且不失敏捷,既是他们的好老师也是他们的好挚友。

现在班级中的特别孩子越来越多,上学期就遇到了一个。他生下来后就被确诊为弱听,第一天来报道的时候,小小瘦瘦的'、躲在奶奶的身后探出头来看着我,奶奶将他推到了我的面前,让他叫人。小家伙迟疑了,过了好一会才开口道:“老师!”我一下子就被他这发音不准的叫声给深深的震撼了。我暗下决心:肯定要让他在我们班上快乐、欢乐的生活。我是这样想的,当然也是这样做的。在接下来的日子,每天早上我都会在教室门口快乐的迎接他的到来,孩子们都会主动的帮助他,他也从起先的抗拒排斥渐渐地变得快乐欢乐起来,看到这样的情景,我真是打心眼里兴奋。后来江江到上海去种植人工耳蜗,他就办理休学手续,虽然我们大家都很不舍得江江,但是为了江江的将来能够听到更多更好听的声音,我们就只能和他告辞了。这学期我去大班听课的时候,突然一双小手过来摸了摸我,我抬头一看,啊,这不是江江吗?我很激烈的摸着他的头说:“你来上学啦,真好,我又看到你了!”说完之后眼眶都有点潮湿了,江江也是很快乐的点点头,在上课的时候他还时常的转过头来看看我。之后每次在幼儿园遇到他,他都会主动的跑过来和我打招呼,我们俨然已经是一对密切的好挚友了。

对于孩子们的付出是值得的,是有回报的,我带过的每一届孩子都说我像“妈妈”——温顺的好妈妈,同事们评价我亲和力强、家长说我有责任心,领导赞扬我工作有方,每一个确定都让我坚守了自己爱孩子的心。我酷爱幼教这份职业,它让我有一种华蜜感。我深信:今日操场上奔跑的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今日教室里传出的稚嫩童声,或许明天会响彻世界音乐的殿堂。每一个孩子都是一个家庭的希望,只有真心的付出才有美妙的回报。

不忘初心,用爱托起明明天希望,用爱坚守我们人生的目标,信任我们付出的真情和汗水,会在白发回首时,汇聚成:“人世间最博大的爱!”

爱,老师的职责演讲稿2

敬重的各位领导和全体老师:

你们好!学校领导要我来参与这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到犯难,这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的其次个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热情的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。

但是,我并不害怕,相反,我充溢了信念。我信任,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起志气,全力以赴,让自己风光 地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目————————《爱,老师的职责》!

挚友,作为老师,你是否有这样的感觉:爱得才兼备的“尖子”学生简单——————这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这,爱与他们无缘。

殊不知,正是这样的学生更须要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多须要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,须要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生主动的效果。

这我是有着多么深刻的'体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。

听说做老师最重要的就是“威历”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。无趣,弥补初登教坛在教学上存在的很多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀老师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一网打尽,我沉醉在骄傲于得意之中。

爱,老师的职责演讲稿3

敬重的各位领导、老师们:

大家好,今日我的演讲题目是《爱,老师的职责》!

挚友,作为老师,你是否有这样的感觉:爱得才兼备的“尖子”学生简单——————这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这,爱与他们无缘。

殊不知,正是这样的学生更须要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多须要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,须要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生主动的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。

听说做老师最重要的就是“威历”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。无趣,弥补初登教坛在教学上存在的很多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀老师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一网打尽,我沉醉在骄傲于得意之中。

然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,常常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起志气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打没关系,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望暖和,渴望关怀,我,作为一名人民老师,孩子的班主任,对他是什么看法?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?惭愧啊、惭愧,老师这一神圣的职责,被我亵渎了!

记得有一位乡村女老师,她没有值得炫耀的`文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成果。

我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威历”能保证不会出现其次、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。

于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。

当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为学生打开通向志向大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来望见孩子们围在我床前的时候,我似乎飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我犹如喝着一杯玉液琼浆。挚友,听到这里,您莫非不感到作为一个老师的欣慰和华蜜吗?

我深深地体会到,要启

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