个人小学述职报告范文（通用13篇）

第页共页个人小学述职报告范文〔通用13篇〕个人小学述职报告范文〔通用13篇〕个人小学述职报告篇1不知不觉间来到实验小学工作将近半年了，回忆这半年的工作，感慨颇多，收获颇多，从身边同事身上学到了许多，也成长了许多。这学期我的工作共分为三局部，先是在一年级任教两个月，后在教诲处工作两个月，最后一个月担任三年级的语文老师兼班主任。现将工作总结如下：一、在出勤上，出满勤，干满点本学期，我出满勤、干满点，从未请过病假、事假，上班从未迟到、早退。积极参与学校组织的各种活动，早出晚归，无怨无悔。二、在思想上，爱国爱党，积极上进本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：积极服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、才能全部用于学校的教育和效劳工作中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力进步自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育开展的形势。三、在教诲工作上，态度端正，认真负责教诲处的工作非常琐碎细致，它包括平安、路队、间操、升旗和卫生等很多方面，能为全校的师生效劳我感到非常荣幸。在教诲处工作的两个月里，我一直以端正认真的态度，做好领导安排的教诲工作，配合教诲处领导做好教诲工作，并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣传和工作总结，其中新闻稿《实验小学召开冬季平安教育主题家长会》登载在冠县新闻网上，新闻稿《冠县实验小学举行庆元旦授赠仪式》登载在聊城晚报上。很感谢在教诲处工作的日子，它让我成长，让我学到了很多在一线教学上学不到的东西。四、在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教本学期我在一年级教学两个月，在三年级教学一个月，印象最深的当属后者了。在教诲处工作一段时间之后，我很幸运地参加了三年级团队，而且能和经历丰富的梁老师伙伴很是荣幸。我清楚地记得刚接这个班时，当时面临许多问题，我心中有多忐忑和紧张。接这个班之前我就听说这个班学生很活泼，而我没有班主任工作经历，班里学生情况我丝毫不知；又恰好赶到复习阶段，我从来没有看过三年级上册的课本，一切都是从头开场；当时我的伙伴梁老师又不在，我感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我经常愁得吃不下饭，幸好当时刘校长和我们办公室的老师以及其他热心的老师们给我了好的建议和意见，让我觉得顿时找到了方向。我先是用两周的时间熟悉了班里77个学生，对班里的特殊学生以及爱捣乱的学生重点管理，重点管理班级纪律；把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班根据三年级试卷、练习册和人人通的稳固练习看三年级的重点内容，前三次考试我是全批全改，并排出了名次，每张卷子上都写了老师寄语，对班级的学生学习情况有了理解之后找学生重点谈话；对于一些表现较差的学生积极找家长谈话；向办公室的老师咨询语文方面的困惑，向经历丰富的班主任老师咨询班级管理的困惑，正是他们的帮助让我走过了一段迷茫的路。这短短的一个月，我不仅把学校检查的作业全部补完了，而且试卷也全部让学生做过并且讲过，错题也让他们改正并且抄写，还让学生撰写了试卷总结，并把德育教育融于课堂教学之中。这段时间我每天都是早到晚归，一有时间就在班里呆着，学生能有更多时间去学习。真心感谢帮助过我的人，也感谢我自己的努力，看到孩子各个方面有了不小的进步，能得到家长朋友们对我的认可我就感到很欣慰。五、在个人学习上，加强学习，不断进步思想业务素质xxxx年11月参加了参加了教育局主办的新老师培训，并获得了优异成绩；xxxx年1月参加了全县新招聘语文老师朗读和写字培训，并代表小组进展朗读。我抓住学校安排听课的时机，本学期听课四十屡次，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。并且在前辈们的指导和自己的努力下，在年级组组织的教研活动和青年老师课堂大赛中均获得了优异的成绩。想要给予学生一碗水，自己先要有一桶水。学生的情况不尽一样，这更要求老师的知识量非常广阔。所以在教诲处工作的时候，我一直没有放弃个人专业修养和老师素质的修养，一直在努力地看书，本学期我读了三本书，分别是魏书生与陶继新的《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》，前苏联B。A。苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔的《从优秀老师到卓越老师》，并且写了和一本读书笔记。从中我不仅学到了教育教学方面的知识，还学到了德育方面的知识。当然，我也存在很多缺乏，作为年轻老师，班主任和教学经历缺乏，还有很多需要学习的地方，望领导和同事们在我的工作中给予监视和批评，使我能纠正错误和缺乏，更加能胜任工作。爱是老师美丽的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而美丽！期待下一个学期能有一个新的打破！个人小学述职报告篇2时间过的很快，xx学年即将过去。本人在学校的工作安排下，担任了一班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：一、副班主任工作在担任一班副班主任工作中，认真做到理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在学校各项比赛中获得了好成绩。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类美术专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来鼓励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、根底等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。初级班以根底训练，观察才能为主，提升班那么发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术程度有了很大的进步。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具有一定的艺术程度。在学校的支持下建本钱校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次，在一定程度上进步了我校的美术特色教育的知名度。四、教研组及其它工作除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。五、主要成绩1、由本人撰写的论文《面对绘画危机帮助学生走出困惑》在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。《1》《2》2、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期《小主人报上》。4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在XX年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成绩6、在XX年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步个人自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的美术程度，营造校园的艺术气氛，促进我校素质教育的开展作出更大的努力！个人小学述职报告篇3弹指一挥间，本学期即将完毕，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心地感谢！现对本学期的工作做如下述职：一、认真落实教学方案，狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断标准老师教学行为。从学期初开场，认真执行教学教研工作方案和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，催促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进展，进步教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析^p，填好月考成绩。开学初老师写好教学方案，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。二、为老师的开展着想，对老师负责。新课程对老师提出了更高的要求，学校要开展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，同样老师今后要生存要开展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研方案，通过数学组、语文组集体备课—上课—听课—说课–评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参与到教研活动中来，进步了老师的课堂教学程度。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。三、营造教育教学研究气氛，扎实推进课程改革教科研是教学的泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、标准教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，催促老师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成老师教学才能自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进展校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学比赛活动。不管哪个学科都要求所有任课老师积极参加。四、加强效劳意识，对学校负责。作为教诲主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：1、关心全体学生的全面开展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。2、协调解决老师在教育教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。作为教诲主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，可以互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时可以顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校开展的根底。我也期待着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。个人小学述职报告篇4在过去的一个学年里，我一向担任配班一职，在工作中，我可以和班主任亲密配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心开展做了很多工作，获得了必须的成果。在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不可少的主角，两者工作都很重要，它们之间不应有上下之分；无论身处哪个岗位，都应当认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿得到充分全面的开展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级坚持稳定老师队伍的研究，我期望能继续担任配班工作，和班主任继续合作，在工作中获得更大成绩。虽然我任职不久，但我已在工作中积累了必须的教学经历，也获得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的目光应当向前看，不断给自我制定新的目的，尽力做好本职工作，才会充实到有意义。时代在进步，社会在开展，21世纪呼唤着高素质的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观念和现代构造，掌握现代化技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：一、进取主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级。认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面向全体幼儿，并注意个体差异。二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长效劳，利用早送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情景，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问；当家长提出合理化提议时，那么应当虚心理解；当家长反映问题时，能及时认真地解决。三、继续美术园本课程的研究工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从此刻起，就要在幼儿教育目的中，表达将来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题《关于幼儿绘画活动中创新本领的培养研究》，将努力让幼儿在这三方面可以得到充分的开展。四、为适应现代社会开展，在教学中应当适当增加如下教育资料：1、全球教育：让幼儿理解世界，关心中国在世界的地位；2、环保教育：让幼儿从小构成强烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯；3、合作教育：培养儿童从小乐于合作的态度，擅长合作的本领，增强交往技能，在社会性方面得到的开展。总结过去，方案将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的完美前景奉献自我的力量。多谢大家！个人小学述职报告篇5寒来暑往，这一年的辛苦耕耘已经完毕。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断进步业务知识程度，钻研教材，努力进步教学程度，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动开展夯实根底。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵抗不利于儿童身心开展的言行。二、教育教学方面：在长期的教育理论工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓重，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而表达了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为一名数学老师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有方案的利用班会进展平安教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“筹划者”、“组织者”，又是“参与者”、“效劳员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。20xx年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。个人小学述职报告篇620xx年9月至20xx年7月，我担任望京南湖东园小学五年级1班班主任及语文任课老师职务。一年以来，我严格要求自己，努力做一名家长信任，学生尊敬的人民老师，做到与时俱进，认真学习，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。基于“让每一个学生在现有程度上得到开展”的认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，现将一年的工作总结如下：一、以德立身，为人师表作为一名青年老师，我深知加强思想学习的重要性。在过去的一年里，我通过系统的学习，对《科学开展观》、党的教育方针、政策，海淀区教委的相关政策精神有了根本的认识，使自己的思想更加xxxx，思维更加开放，政治理论程度有了新的收获和进步。同时，本人积极参加学校组织的庆贺建党90周年及朝阳区创立全国文明城区的活动，思想认识得到了进一步的提升。二、务本务实，立足学生一名优秀的老师必需要有广博的文化科学知识，扎实的教学根本功，还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心。这一年来，我以实际xxxx证明：我深深地爱着我的学生。作为班主任老师，我非常重视班风建立和学生思想道德教育。这一学年，我通过精心筹划、组织班会、晨会对学生进展人生观，集体意识等思想教育。本学年，我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容，通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式，开掘更多的班级管理人才，实现学生的自我管理目的。经过全班同学的努力，本学期，我们班荣获“校级优秀班集体”的荣耀称号。三、刻苦钻研、业务为先我清楚地知道，只有不断提升个人的业务程度，才能更好地为学生效劳。因此，我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍，理解小学语文最新动态，把握其方向。同时，我积极参加学校的各项教育教学研究活动，主动承当研究任务。在学校领导和同事的帮助下，本学年我承当了市级、校级研究课任务，获得了较好的教学效果。在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃。综上所述，本人在一年中各方面均有所进步。但是，还存在着很多的缺乏。今后，我将在各位领导、同事的帮助下继续前行，争取结出更多的硕果！个人小学述职报告篇720xx年是不平凡的一年，祖国六十华诞的浩大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。一年来日子过得繁忙而又充实，回首来路，我无愧于20xx。在领导的关心、各位同仁的帮助下，我圆满完成了本学年的各项任务，当然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方，现作一小结，以寄将来。一、教学工作本学年我带的是一、二年级英语课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻研教材，遇到不会的问题及时向其他英语老师请教。由于我所带的是低年级的孩子，他们没有英语根底，所以我要不停地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音，在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑，但是为了孩子们能多掌握一点知识我毫无怨言。此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级的养成教育工作，使低年级的孩子尽快走向正规。二、平安法制工作1、平安平安维系着学校的一些正常工作，学校共有26个教学班，2100多名学生，每天上下楼梯，上学下学的平安成了学校的重中之重。“平安高于一切，责任重于泰山”在承受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。假如没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班，假如有，我就替他顶一会儿，有时候老师们见到我站在岗上都关切的问一句：“怎么又该你值班了？”此时，我只是对他们报之一笑。放学了，我要看一下今天该谁带班，有没有人催促静校。这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为平安是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、催促值班、检查值班，已经成了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一局部。由于大家的共同努力，20xx全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对平安工作的支持。在紧张的工作之余，在政教处全体同仁的帮助下，我又系统整理了一套平安资料档案，20xx年通过平安法规处检查。2、法制学校规模不断扩大，学生人数也越来越多，这就给管理带来了一定的压力和困难。大孩子拦路给小孩子要钱，有的学生引领校外学生打群架，一度让老师、家长头痛，在崔爱香校长的领导下，我积极和班主任一道调查、解决，把不良习气扼制在初期阶段。除此之外，我还经常配合班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件。孩子是家庭的希望，学生是祖国的将来，我协助班主任和任课老师做好学生的思想教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面开展的好学生。3、依法治校工作在领导的关心和支持下、在各位同仁的大力协助下，我校有成功地举办了法制平安文化节。组织全体老师学习有关法律法规，邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座。随着依法治校工作的推进，学校校长、老师、学生的法制观念增强了、依法办事才能进步了，形成符合法治精神的育人环境也改善了，学生、老师、学校的合法权益也得到了维护，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利施行，由于依法治校工作的突出，我校被命名为省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作顺利而稳定。三、文字资料工作随着知名度的进步，学校的文字资料越来越多，根据需要学校又专门成立了写作小组。作为写作组的组长，我积极协助领导起草学校重要报告及汇报材料，帮助写作小组成员整理各种资料和稿件。一年来本人先后为两起校报撰写总领文章；为大型活动撰写领导发言稿；为读书节、法制平安节撰写讲解词；和崔爱香校长一同为“双爱好”工作写脚本；为平安文明校园、省依法治校示范校写汇报材料；为校园周边环境平安隐患向区、局领导起草报告，撰写方案；为周边建筑平安隐患起草方案；为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事稿件，并辅导薛雅琪同学参加全国读书、讲故事大赛，薛雅琪同学夺得邯郸市一等奖。四、关心下一代工作孩子的教育是一项宏大的工程，要想使这项工程更好地去完成，那么就需要家庭教育与学校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月异。我校更是突飞猛进，于20xx年9月成立了家长学校，一、二年级500多名学生的家长入了校，走在了全区的前列。由于我校家校工作的`扎实和突出，局关工委已将我校推荐为省家长学校示范校。20xx年协助张莉莉主任把学校的家长学校工作进一步推向深化，使这项工作扎实稳健的开展下去。成绩已经成为过去，将来将会迎接更新的挑战。今后我仍需更加努力，勤奋工作，虚心向有经历的老师学习，克制工作中的缺乏，积极拼搏，锐意进取，使自己在各方面更加出色。个人小学述职报告篇8我于20xx年7月毕业于济南大学，20xx年9月份到本校任英语老师。如今已工作五个年头。在这五年中，在学校各级领导的带着和指导下，在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今，我对参加的情况做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把它做到，做好并不容易，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化知识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们安康快乐的成长。二、能在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑，但这更加鼓励了我对教育教学工作进步的渴望。作为一名人民老师不但要有纯熟的教育教学技能，而且还必须具有良好的课堂驾御才能，灵敏机动的教育机智，人际关系的处理才能以及更新知识的才能。学会学习，不断探究、力求创新，能操作微机、善科研，也是一名老师自身必不可少的。经过这一年的教育教学，我学到了很多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析^p和改善自己的缺乏。如何能帮每一位学生更好、更快的进步学习成绩是我工作一年来最大的收获。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必须具备各方面的根本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，进步业务素质。通过讲公开课，听示范课，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏从而来提升自己。四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的进步，孩子们越来越喜欢听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成绩的获得，让我重新认识并更加热爱老师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。五、学没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目的和方向，深化浅出的学习他校、别人的教学方法。所以我在今后的工作中仍然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！个人小学述职报告篇9这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断进步自己的业务才能。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。个人小学述职报告篇10尊敬的校领导：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转瞬即逝，在广阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔珍贵的财富。一、思想方面本人热爱中国____，忠诚党的事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反应，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教学工作及效果〔一〕班主任工作我担任五年xx班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，理解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德花，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些详细实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏别人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育理论，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建立，更重要的是孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身开展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进展爱国教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们可以处处感受到老师的爱与关心，我从来不求任何回报，只希望我的学生可以堂堂正正地做人。作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，到达双管齐下，使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，我积极配合学校工作。〔二〕教学工作在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能实在落实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。课堂教学是实现教学目的的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析^p课文为师生共同发现讨论问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少进展三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提早布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜欢之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比方值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的'教育意义；开展课前3分钟演讲活动，变老师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达才能得以进步；开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活泼，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓重的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了根底。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进展了改革与创新。一开场我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸”看到了它，就好似看到了老师在微笑着鼓励我，我喜欢看老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸”下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量进步了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开场用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以进步。通过一番对作业评价改革的理论，让我品味到了成功的喜悦，体验到老师创造性劳动所带来的丰硕成果。我会再接再厉，继续为自己积累更多的经历，当然在教学中我还存在着很多缺乏之处，比方在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，……这些都是我将来奋斗的目的，在今后的教学理论中努力将它们逐一攻克，尽快进步自己的教学程度。一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在将来的工作中我会加倍努力，为胡小的腾飞奉献出自己的一份力量！谢谢！述职人：xxx20xx年xx月xx日个人小学述职报告篇11各位领导、各位同仁们：大家好！今天有时机站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到非常荣幸。我xx年毕业于东北农业大学，于xx年参加工作，直到如今已有xx个春秋。想当一个老师是我儿时的梦想。这一梦想缘于我的小学班主任。就是如今回忆起小时候和她在一起的日子仍然感觉无限的快乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来快乐的老师。从xx年到xx年，我一直在新宾小学任教。xx年xx月调到会发小学，锻炼了两年，xx年三月来到实小。三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开场，原有的一切在这里都不值一提。实小在方正县教育届，那真是高手林立卧虎从龙，本来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，如今想起仍然让人感到温暖。还有实小的孩子们，他们喜欢我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感触到小科不好教，更理解小科老师的难处。xx年xx月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多……当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得快乐，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了。心里想的只是努力工作，尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到锻炼，我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有瞻前顾后。一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢笑。孩子们毕业了，他们深情的抱着我不肯分开……在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是xx年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。如今无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的抚慰。他们也总是非常骄傲的说“我是实小的孩子。”走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深沉，我深爱着这里的一切，因为这里有你们。在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关心，共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，如今我每天都幸福的跨进实小的大门，我骄傲我是实小的一员，我不再是孤军奋战。每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑靥如花。最后我想说：又是一年定职称，唇枪舌剑总关情。参与缘于我本性，祝福大家全都赢。谢谢！个人小学述职报告篇12本学年度，我承当了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务，还独立承当了尧都区教研室关于“有效教学形式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，获得了较好的效果。现将自己一年来的工作如下：第一，立足岗位，做好本职。首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。对待工作，兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名老师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，答复下列问题与不答复下列问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”清楚，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的根底。再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的根本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造才能，突出音乐教育的审美意义。第二，努力积淀，潜心教研。首先，为进步自己的教育理论程度和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著〔当然，这些都是我自费购置的〕。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学形式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进展有效歌唱教学的》等等，其中，《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学形式初探》一文参加尧都区“有效教学形式”的论文撰写与教学实验，受到好评，并在尧都教育科研之《教学形式》专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教学案例有《____的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。再次，我还积极利用一切时机讲公开课，以锻炼并进步自己的教学程度及教学应变才能。比方本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位老师做公开课《春晓》，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐