运动员进行曲 教学设计-2023-2024学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

———教师教学设计模板课题运动员进行曲教学目标通过聆听铜管乐合秦《运动员进行曲》，感受其雄壮有力的情绪特点，了解乐曲的主题旋律，演唱主题，增强节奏感，加深对运动的热爱。教材分析重点演唱主旋律，体会音乐的情绪和感觉，了解如何划分乐段。难点演唱主旋律，体会音乐的情绪和感觉，了解如何划分乐段。教具多媒体课件教学方法讲授法教学过程一、导入1、提问：在做操或军训的过程中，是如何统一步伐的？答：叫口号。2.下面播放一段视频，思考为什么视频中没有口号，走得却很整齐？答：根据音乐的节奏走的。师：视频中的音乐叫做《中国人民解放军进行曲》，像这样雄壮有力的音乐，拍子为偶数拍的乐曲，起到统一步伐作用的乐曲，都称为进行曲。今天，我们来欣赏一首同学们比较熟悉的曲子《运动员进行曲》二、新课教学1.简单介绍进行曲式进行曲是一种乐曲形式，最早出现在古希腊的悲剧中，进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场、退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管系队吹奏的乐曲。其主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用四二或四四的拍子。2.完整聆听一遍音响，体会音乐表达了什么样的情绪和内容提问：请同学们在听的过程中思考一下，这首乐曲你一般在哪里听过？它的情绪是怎样的？师：同学们你们在哪里经常听到它？生：运动会上、课间操的时候。师：那你感觉这首乐曲是什么情绪啊？生：很有劲，强劲有力的。师：回答的非常好，这首乐曲就是我们在运动会上经常听到的《运动员进行曲》，它是一首雄壮有力，富有朝气的进行曲，它的旋律热情奔放、跌宕起伏、非常动感。那你能不能听出来这首乐曲有几个部分呢？咱们再听一遍，说说你分段得理由！3.简单了解《运动员进行曲》创作背景《运动员进行曲》创作于1971年，为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好邀请赛，有关部门请中国人民解放军军乐团创作一首《运动员进行曲》，由吴光锐填词、贾双谱曲、李明秀编曲。除了各种运动会使用外，单位开会、颁奖仪式也经常使用这个曲子。这首乐曲家喻户晓，流传久远，在中外均有一定影响，在军乐艺术的历史中也起了一定的作用。4.分段欣赏引子队伍行进主题一强劲有力有朝气的主题二刚中带柔稍抒情的主题三强劲有力斗志昂扬的5.再次完整聆听乐曲要求：在听的过程中能区分主题A.B、C6.曲式分析曲式结构：引子+A+B+A+C+A'了解回旋曲式：回旋曲式是西洋音乐曲式结构之一，多用于十八世纪初叶法国古钢琴曲。其原则是在一首乐曲中，有一个主题至少出现两次，在它的前后有与之形成对比的材料，分为单式回旋曲和复式回旋曲。巩固练习全班演唱主旋律，增进了解小结同学们，今天我们深入了解了《运动员进行曲》，老师希望同学们能够在课下好好锻炼身体，能够在我们即将召开的校运动会上发挥体育精神，展示出你们的飒爽英姿！这节课就上到这里，让我们伴随着合唱版的《运动员进行曲》结束这节课，下课！作业布置小组合作，设计开办开幕式板书设计《运动员进行曲》引子队伍行进主题一强劲有力有朝气的主题二刚中带柔稍抒情的主题三强劲有力斗志昂扬的设计亮点结合现实教学更有助于学生学习音乐，合作表演有助