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文档简介

第第页高中开学第一周的感受

高中开学第一周的感受1

开学长达6天的教学工作结束了,好好静下来梳理自己的教学感悟,思索新学期来自各方面的冲击,查找在这样震荡的环境下如何让自己尽快适应并自由随性的工作与生活,是需要花时间好好思考思考。

随着新学期工作的开展,各个部门的教学任务如冰雹般猛烈而快速砸下来,这种由别人安排事情的方式与寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就显得格格不入,的确给自由的心拴上枷锁。但是转变状态让自己更好适应环境,好像又是自己骨子里散发的内心剧烈呼喊。我需要给自己找出一个通道,让自己自由穿梭于抱负与现实间。我心理坚信,只要有问题,就会督促自己不断思索,直到有效方法及行为涌现,让自己心灵有一丝释然,这就是自己最大的进步。尽管自己已经很会安排调整心情、工作也渐渐得心应手,但仍摆脱不了一些问题的纠缠,来自自己对目前遇到问题的无奈和内心抱负的执着。

教学工作新挑战,随着班级上升,同学面临的升学压力就像一股暗流渐渐剧烈袭来,看到孩子们那么辛苦挣扎在这样的环境中,内心那份感觉就会时常跳出来抗争,而自己身处其中又不得不面对的环境压力,让自己总是摇摆于我盼望同学怎样?同学需要怎样?那么老师、同学、学习、升学、考试之间究竟应当怎样来平衡?什么是平衡他们行为最善念的方法,让这样的痛与无奈能成为他们乐于努力,而不认为痛楚的事情。而下午五班级听写时,孟、旌、霖表现让自己都挺惊讶的,原本感觉他们是无法达成的,可是同学超卓完成任务,这点让自己的确质疑自己对他们的担忧是否纯属个人多虑了。他们三个算是基础较弱的都完成超卓,那绝对跟自己个人主观或悲观判断有关系。

开学收的寒假作业自己在周末全部发放完毕,并对每个同学给与仔细阅读与批改,并在全班对完成状况给与公布。全班58人,第一次收了41人作业,有17人未交,课后汝实时补交,洋也就自己作业本丢失给与说明。总之对于这个状况自己还是很满足的,由于自己也仔细回复他们努力。开学正式本第一次作业,开始有了造句任务、家长对同学学习立场及进展状况的监督及积极评价、本子皮也自己解决,这件事情95%同学都仔细圆满完成本学期第一次处女秀。同学对于自己所说的要求都能发自内心的努力做到,比如上次讲到利他行为是一种善,请离开时将凳子放在桌子下,除了两个人,剩下同学都努力做到了。所以,这学期的思品才促使自己在时间段安排上选择一周开始和结束,就是结合学习与班级中问题,理论结合实际,真正发挥思品课的功能,启发孩子们将学习与行为紧密结合在一起,并通过实际行动来现实自己努力与改变。这个想法近期在赵汝南身上就表现得很明显:今日上课全班叫起立时,他是第一个麻利并仔细对待这个过程的人。课堂还参加课文背诵、组内课文背诵的领读、作业也受到老师的表扬,小组传看展览。他开学第一周能突然意识到自己可以做得更好,在生活的一两件事情中,感受那份不一样积极体会,用行动让我看到他内心已经在向好努力,而不是被动的被牵着。“独见”沟通方式在他身上开始发生作用了,大家也好像感觉到他被表扬的频率增加了许多。

目前班里问题最多的有三位同学,黄天石、张博豪、杜展羽,课堂最大的问题是废话许多,与自己提出的要求有冲突。或许他们比其他人活动量更大,受限制而反弹的能量也更强。自己要耐烦对待他们三位,耐烦等待契机总比反复唠叨更好吧。或许,他们更需要的是外力的干预。这些孩子普遍在课外有很重学习任务,家长要求都很高,他们学习技能也很强。所以不必太担忧,多提问四周的人、或忽视冷处理一下他们状况,或许会更好。

因此应试挑战,已经着手在基本功上花时间,也与家长合作完成,督促同学打好平常功夫。而自己抱负状态那么是让同学课堂动起来,朗读都在尝试,课前起立后课文的检查,让更多人对于背诵也提到重要议题。所以,五班级这个开学第一周开头很不错,有信心继续下去。四班级那个班那么由于调课,实际只上了两次,基本也以朗读调动同学的参加爱好和课堂常规的管理为主。由于每天早起做操,让自己焕发活力。睡眠时间减削了,可是精神劲头因运动带来身体的明显改变,心情也很好。这是与以往最大的不同。

高中开学第一周的感受2

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有很多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始,由于新学期即将开始。

在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是由于激昂吗?或许吧,开学后会见到好多伙伴,会有比假期多的多好玩的故事……是由于对开学后的忧虑吗?或许吧,开学后就是初二了,压力、竞争确定都会增加,自己能否顶住呢?是由于对假期的怀念吗?或许吧,开学后的生活确定不如假期里轻松,奈何时间如流水一去不返……

伙伴知道后,说:“你这又何必呢?既来之,那么安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会镇静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些预备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天,开学的日子究竟到了。

有一个新的开始,自然会有一些转变。原来的教室不再属于我们班了,我们初二了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四周墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟识奖状和学习版块……

当然,改变还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的全部习惯都会转变。

同学也有很大的'改变。当然这不仅仅是指同学们都长高了很多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种缘由,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在埋怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我究竟又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是预备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留缺憾,向旧纪录挑战是我们应当做,也是将要做的。来吧,让我们一起呈现一个新的自我!

高中开学第一周的感受3

新的学期又到了,在这关键的时期里,我要仔细,认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说,立场决断一切,要以良好的立场去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,由于这是我中学生涯的最末一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌控的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目实时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应当提倡务实精神,也应当重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的立场。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一项科目是语文,成果处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上仔细预习。多做深,精的题目,拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词,严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌控语法,句型。留意活学活用。

4、循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避开由于忘却它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

5、仔细识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,仔细,认真的巩固电学和光学知识。依据考纲仔细复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

6、依据考纲仔细复习历史知识点,在将来的2个多月里循环复习,加强记忆,仔细记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

7、依据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,仔细参考其他地市的中考题目。

高中开学第一周的感受4

这一周是开学的第一周,我满怀着向往走进了高一三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑担心。我的班主任赵老师是一个特别严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应技能很强的人,于是在第二次返校后我就渐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好,好的开始是胜利的一半,我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得绘声绘色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转瞬就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发觉听课也是一件很欢乐的事。

当我上中学的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充斥乐趣、充斥欢声笑语的,但同时又担忧它是枯燥乏味的、充斥压力的。但通过第一天的学习我发觉高中的生活是这两者的结合体,既是充斥乐趣的,又是充斥压力的.。我认为高中的学习与中学的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而中学那么更多的是老师手把手的教学;另外,老师讲课的速度也比中学明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从中学升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟识,因此我还是会常常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发觉原本生疏的面孔更加的熟识起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比肯定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级肯定会在以后取得更大进步!

高中开学第一周的感受5

随着开学的日子越来越近,我的心情也越来越糟糕,开学恐惊证也日渐剧烈。到了31日,我的心情坏透了,谁叫我干什么,我准会没好气地向他吼:“干什么?”妈妈问我:“你今日的心情怎么这么糟?”我也不知道,反正就是非常烦躁。冷静下来后,我才明白,明天就要上学了,怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了,不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学了,不知道这学期的课本难不难;明天就要上学,立刻就要升六班级了,学习压力大了……

那晚,我坐在电视机前看新闻,新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息,兴奋极了的我立刻在电话机前守着,盼望能够等到台风来的消息,再放几天的假。我一边等电话一边想:要是多放几天假就可以再睡懒觉,要是多放几天假就又可以看电视玩电脑,要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊,放假多好啊!

呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地整理书包,检查是否有东西忘带了。这时,我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在希望多放几天假吧,不然一上课就要批改一大叠的作业,在课堂上口干

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