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文档简介

大班健康《大鲸鱼玛丽莲》微教案1.引入1.1活动背景大班幼儿在日常生活中，会面临很多的卫生保健问题，如洗手、擤鼻涕、咳嗽等等。考虑到幼儿的生理特点，需要以亲子互动的方式进行健康教育。本次活动以《大鲸鱼玛丽莲》为主题，围绕健康主题展开教育活动。1.2活动目标了解健康生活的重要性；掌握正确的洗手方法；培养良好的生活习惯；培养团体合作精神。2.活动准备2.1材料准备《大鲸鱼玛丽莲》绘本；洗手液、水、毛巾。2.2活动流程活动伊始，教师展示绘本《大鲸鱼玛丽莲》，引领幼儿了解故事情节，认识主人公；引导幼儿用自己的话概括故事情节，强调主旨：洗手是健康的保障；教师将手上的细菌放大后，让幼儿更形象地认识到洗手的重要性；与幼儿一起演示洗手的正确步骤，包括选好适用的洗手液、用流动水冲洗干净、充分搓洗、仔细冲洗干净、用干净毛巾擦干等；跟随故事情节，与幼儿一同合唱《洗手歌》；教师与幼儿一起书写洗手标语，强化幼儿的卫生保健意识，在活动结束后将标语挂在教室的醒目位置。3.活动实施本次活动是亲子活动，希望家长能够积极参与。3.1教师的角色引导幼儿了解绘本内容；演示洗手的正确姿势；指导幼儿合唱《洗手歌》；协助幼儿书写洗手标语。3.2家长的角色陪伴孩子参与活动，增加亲子互动的机会；监督孩子的卫生保健习惯并及时纠正；带领孩子在教室外寻找多样的卫生标语。4.活动评估活动结束后，教师可以通过观察幼儿洗手的表现、收集幼儿的反馈、观察幼儿的行为等多种方式来进行评估。4.1评估方法观察法；口头问询法；记事法。4.2评估内容幼儿是否掌握洗手的正确步骤；幼儿是否能够自己有意识地洗手；幼儿的卫生保健习惯的变化。5.活动总结通过这次活动，幼儿明白了洗手的重要性，学会了正确洗手的步骤，养成了良好的卫生习惯。同时，增加了与家长互动的机会，增进了亲子关系。本活动还可进行拓展，如引导幼儿了解防病知识、让幼儿绘制卫生标语等。6.参考文献《健康丝带》教育网。如何设计卫生教育活动？；《孩子们，快把手洗

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