高中物理-生活中的圆周运动教学课件设计

7、生活中的圆周运动第五章曲线运动

复习与预习回答1.向心力方向始终沿着半径指向___________，而速度方向沿_______方向，即向心力方向总与速度方向垂直，故作用效果只是改变速度的_____________，不改变____________。2.向心力表达式：_____________3.向心力是根据_________________命名的，不是一个新力。不论哪种性质的力，只要产生了______________，就可以称它为向心力。在对物体受力分析时，要弄清楚是由什么性质的力提供向心力，切不可在物体的相互作用力（重力、弹力、摩擦力等性质力）以外再添加“向心力”。4.火车在水平轨道转弯_____________提供向心力，事实上在火车转弯处，外轨要比内轨略微高一点，形成一个斜面，__________提供向心力，对内外轨都无挤压，这样就达到了保护铁轨的目的。5.当汽车在过上拱形桥时的压力______汽车的重力（大于、小于），汽车的速度为_________时，压力为零。当汽车过下拱形桥时的压力______汽车的重力（大于、小于）。思考：摩托车转弯时车身为什么要适当倾斜？

摩托车转弯飞机转弯:GNFn赛车转弯火车转弯

火车以半径R在水平轨道上转弯，火车质量为M，速度为v。分析火车的向心力情况。实例研究1——火车转弯实例研究1——火车转弯NGFN

向心力由外侧轨道对车轮轮缘的挤压力提供.研究讨论:1、如何减轻火车对轨道的侧压力？N研究与讨论3、若火车速度与设计速度不同会怎样？外侧内侧Fθ过大时：外侧轨道与轮之间有弹力过小时：内侧轨道与轮之间有弹力需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求FN`FN`FNmgF“供需”平衡物体做匀速圆周运动提供物体做匀速圆周运动的力物体做匀速圆周运动所需的力向心力公式的理解=从“供”“需”两方面研究做圆周运动的物体研究与讨论3、若火车速度与设计速度不同会怎样？外侧内侧Fθ过大时：外侧轨道与轮之间有弹力过小时：内侧轨道与轮之间有弹力需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求4、若火车车轮无轮缘，火车速度过大或过小时将发生什么现象？过大时：火车向外侧运动过小时：火车向内侧运动FNmg离心向心思考：有时汽车在水平地面上转弯会侧滑是什么原因？

实例研究2——汽车转弯（提示：是什么力提供向心力）OmgFNFf高速公路赛车场实例研究3——汽车过拱桥1、汽车过拱桥是竖直面内圆周运动的典型代表2、研究方法与水平面内圆周运动相同分析汽车过桥的最高点时对桥的压力情况。设车质量为m，桥面半径为R，此时速度为v。GFNGFN’aa最高点最低点GFN失重最高点研究与讨论1、汽车在拱桥的最高点，若速度不断增大，会发生什么现象？研究圆周运动的要点从“供”“需”两方面来进行研究“供”——分析物体受力，求沿半径方向的合外力“需”——确定物体轨道，定圆心、找半径、用公式，求出所需向心力“供”“需”平衡做圆周运动总结：生活中的圆周运动汽车转弯_________提供向心力，临界速度是___________火车转弯_________提供向心力，临界速度是____________在上拱桥行使的汽车_______状态，临界速度是___________在下拱桥行使的汽车_______状态。课堂反馈