语文基础知识手册高中d 薛金星241-300

PAGEPAGE1高中语文基础知识手册第一册一、单音字橘子洲头百舸寥廓峥嵘方遒浪遏青荇生萧漪沦罗绮佝偻踟蹰残羹冷炙跫音雾霭流岚虹霓刀戟废墟倾圮窠巢酵母窗扉漫溯魅惑暴虐蓊蓊郁郁袅娜霎时幽僻敛裾眉黛翩然休憩芍药花蕊眉梢山脊阡陌缥缈骋怀肄业灼烈教诲嘈杂步履恪守颓墙坎坷猝然亘古不变壁龛绽放邂逅陶冶迥然拜谒翌日嫉恨蜕变兑现镣铐债券诽谤诬蔑缔造戳穿匿迹磐石憧憬妥当端倪愆期掮客戊戌永葆生机芜杂褒贬义愤填膺卓有成效浅尝辄止愤懑自缢不惮奚落头颈阐述内疚深邃冥想蹉跎汲取戕害毗邻膝盖不恤房檩劫难敷衍悬揣亵渎讣告纰漏啜泣蕴藉沮丧杀一儆百匹配丝缕蜿蜒二、多音字中流干劲悄悄绿林佝偻分担单调尽染中肯劲敌悄然嫩绿伛偻分外调整尽管狼藉机会亲爱宁静独处纤夫脉络人影幢幢慰藉会计亲家宁愿妙处纤腰脉脉一幢房屋好像佛像宿命假期拓片应届信任给以好奇仿佛星宿假如拓展回应姓任供给一宿着数参与少数睡着相同徘徊监督重复中间赠与少年穿着打扮胡同低徊监生沉重间谍长久背包落下单于长者脊背落枕单纯奚落姓单三、字形辨认飞翔树阴恐惧悲怆河畔遏制眷恋炫耀翱翔荫庇跫音沧桑挑衅偈子荣誉眩晕创伤拌嘴拜谒誊写泫然魅力笨拙帷幕长篙凝神彷徨梵婀玲邂逅魁首废黜雎鸠蒿草伸手惶恐焚烧诟骂黑魆魆相形见绌雉堞嵩山乾坤辉煌慰帖弥望雏形缟素绅士蝗虫宁谧诞生慰问弭患唯一枯槁呻吟蝗论谥号垂涎三尺徘徊连缀暮色镂空温顺破碎遐想悼念悱恻辍学募捐佝偻必须憔悴瑕疵棹桨绯闻惙息蓦然回首褴褛顷刻精粹闲暇泥淖诽谤啜饮假设掉队竣工恪守唱喏端倪茁壮棍棒下坠蹉跌唆使烙印偌大睥睨咄咄逼人俸禄堕落秩序怙恶不悛鉴赏慷慨诅咒槐树废墟稀薄三昧砥砺签订梗概狙击傀儡吹嘘户口簿味道再接再厉四、词语辨析1、意气·义气辨析：意气指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪;而义气指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。例：(1)青年人应当______风发，积极有为。(2)绿林好汉总是以______为重。2、失望·绝望辨析：都有丧失了希望和信心的意思。失望表示希望落了空，失去了信心;作形容词时，表示希望没有实现的懊丧。绝望表示毫无希望，断了希望的念头，比失望程度深，语意重。例：(1)这场球踢得那么差，大家都感到非常_____。(2)面对挫折困境我没有理由灰心绝望，因为理想心_____，因为理想还在我前面闪光。3、闪耀·闪烁辨析：两词均为动词，均指(光亮)动摇不定，忽明忽暗。闪耀侧重于闪光耀眼，光亮程度较高;闪烁着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。闪烁还可以形容说话人的情态，闪耀却没有这个意义。例：(1)7日晚政府大球场金光_____的盛大庆典，使整个港岛沉浸在欢乐的海洋之中。(2)苍茫辽阔的大海上，破浪的孤帆有_____的灯塔作指引，便不会迷失方向。4、庄严·庄重辨析：都有(言行)不随便，严肃的意思。庄严侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广;庄重侧重于言谈举止严肃端正，与轻浮相对，一般只用于人，范围较窄。形容人的神情态度时，庄严侧重于严肃而不可侵犯，语意较重;庄重侧重于严肃而不随便，语意较轻。例：(1)人民英雄纪念碑屹立在_____雄伟的于安门广场上。(2)老师总是一副_____的样子，叫人望而生畏。5、渺茫·缥缈辨析：二者都有隐约模糊的意思，前者是因遥远而模糊不清。后者形容隐隐约约，若有若无。例：(1)尽管希望有些_____，但我还是坚持努力下去。(2)_____的云烟在海的那边升腾起来。6、寂静·安静辨析：寂静专用表示客观的环境静，没有声音;安静除了用于客观环境，还可用于人或事物的状态，有安稳、不吵闹的意思。例：(1)山谷里兰花芬芳，终年_____，正是休养身心的佳处。(2)阳光洒下来，温暖的感受一下子让我_____下来。7、思绪·思路辨析：在指思想的头绪时可以通用，但指情绪时只用思绪;思路可以指文章等。例：(1)面对波涛汹涌的大海，我不禁心潮澎湃，_____万千。(2)写文章组织材料时，要有一个清晰的_____。8、没精打采·萎靡不振辨析：没精打采表示没有精神，程度较轻;萎靡不振形容精神颓靡，程度重一些。例：(1)你看他_____的样子，准是在家里挨了臭骂。(2)近年来，他的精神一直_____。9、身临其境·设身处地辨析：身临其境指亲自到了那个境地，获得某种切身感受;设身处地指替别人着想、考虑。例：(1)你只有_____，才能明白其中的奥妙。(2)你也该_____地为她想想。10、忽略·忽视辨析：两者都含有“没有注意到”的意思，但不同的是：忽略还有“疏忽”的意思;忽视则强调“不重视”。例：(1)在巨大的互补性利益面前，双方存在的细节上的分歧几乎可以_____不计了。(2)解决深层次问题，不可______理论指导的作用。11必须·必需辨析：必须着重于事理上的必要，多指工作或事情非如此不可，是能愿动词，不单独使用，常跟其他动词连用，含有强化命令语气的作用;必需是必不可少的需要，多指原料、物品、用途等的不可缺少，是动词，可单独使用，也可作定语。例：(1)成人教育要发展，______坚持“与时俱进”的原则。(2)今年夏天，各大商场超市的生活_____品供应充足。12度过·渡过辨析：度过指某段时间已经过去;渡过指由此岸到达彼岸，有通过的意思。例：(1)我们欢聚在一起，_____这个美好的夜晚。(2)只要大家上下齐心，共同努力，我们就一定能_____眼下的难关笑到最后。13传播·传布辨析：传播一般指广泛传送、散布，对象可以是有意识的宣传内容，如理论、消息、名声等，也可用于生物或其他事物的散布、传开，如花粉、细菌、疾病等;传布指的是公开对外陈述，一般只用于有意识的宣传内容。例：(1)各种知识和道理，经过_____，往往会有歪曲和失实的地方。(2)宣传部门利用报纸、广播、电视向全国人民_____最新消息。14表明·标明辨析：表明指表示清楚，如表明态度、表明决心。标明指做记号或写文字使人知道.。例：所有商品标签上均应有_____生产厂家名称、联系方式、保质期等内容，可是市质量技术监督局8月17日公布的专项抽查结果______，有16种罐头食品不合要球。15、毕竟·究竟辨析：毕竟表示追究事物的结论;究竟侧重于“探究”，在问句中表示追究，在非疑问句里有名词用法，也可以用于表示强调或肯定，使用范围广于毕竟。例：你整天不说一句话，究竟是怎么了?不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力。毕竟我们已取得了一些可喜的进展。16、爆发·暴发辨析：爆发着重于“爆”，迅猛突然的发生，运用范围比较广，如用于火山、革命、力量、事变，也可指枪声、欢呼声、掌声突然发出;暴发常用于洪水的猛涨，火山的发生，有时还指用投机或其他不正当手段突然发财。例：2005年秋，大规模______“禽流感”疫情再一次给我国的公共应急救援体系建设敲响警钟;同时我们也应该采取各种监督手段保障疫苗的安全流通，坚决杜绝某些借公众危机而大捞其财的______行为。16、要求·请求辨析：要求指希望实现自己的愿望或条件并能得到满足;请求指说明要求，希望得到满足。“请求”在语气上比“要求”重，态度也比较郑重和礼貌。例：(1)绘画______自然之趣，是不讲究对称的。(2)公司领导答应了他去基层锻炼的______。五、词语积累寥廓：峥嵘：方遒：激扬：中流：踟蹰：向晚：跫音：深邃：凝碧：脉脉：田田：风致：斑驳：游目骋怀：婀娜：俯仰天地：缥缈：恪守：剥蚀：坍圮：玉砌雕栏：亘古不变：声名狼藉：卓有成效：骇人听闻：空头支票：义愤填膺：安之若素：摇摇欲坠：端倪：砥砺：永葆生机：风华正茂：迥然不同：困顿：奚落：随喜：不名一钱：曲笔：愤满：安士重迁：凭吊：怅望：蜿蜒：苦思冥想：鸦雀无声：杀一儆百：转危为安：空空如也：亵渎：雕琢：内疚：肃穆：嗟跌：聊以自慰：六、文学常识1、词，又称长短句。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的;后与音乐分离，成为诗的一种，也称为“诗余”。词有词牌，又称，又称词调(如“沁园春”、“蝶恋花”“水调歌头”等)。词牌是词的格式的名称。词牌不同，词的句数、字数、声律等都有不同规定。根椐字数多少分为：小令(58字)、中调(59~90字)、长调(91字以上)2、现代诗歌指反映现代生活内容的诗歌，有的采用古典诗词的形式，如《沁园春·长沙》。3、徐志摩，我国现代著名爱国诗人、散文家，“新月社”的发起人和主将，主要作品有诗集《志摩诗集》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》，代表诗作有《再别康桥》《雪花的快乐》《这是一个懦怯的世界》等。他的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，追求艺术形式的华美，具有鲜明的艺术个性。为新月派的代表队诗人。4、闻一多，现代著名爱国诗人、民主战士，著有诗集《红烛》《死水》。诗文名篇有《死水》《洗衣歌》《七子之歌》等。致力于研究新诗格律化的理论，要求新诗具有“音乐美(音节)，绘画美(词藻)建筑美(句式匀称)”。5、穆旦，原名查良铮，写诗并从事翻译。著有诗集《探险队》《穆旦诗集》等。6、郑愁予，台湾诗人。代表作品有《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《燕人行》《莳华刹那》《错误》等。7、舒婷，原名龚佩珍，褔建人，朦胧派的代表诗人之一。其主要作品有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》。8、海子,原名查海生。其作品有长诗《土地》，短诗选集《海子，骆一禾作品集》。9、普希金(1799—1837)，杰出的俄罗斯民族诗人，19世纪俄国积极浪漫主义文学和批判现实主义文学的奠基人。他的作品富有人民性，被称为“俄罗斯生活的百科全书”。他一生写了800多首抒情诗，包括著名的《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》《致诗人》等;叙事诗《茨冈》《青铜骑士》;长篇小说有《上尉的女儿》;短篇小说集《别尔金小说集》和代表作长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。10、艾米莉·狄金森(1830—1886)，是美国诗坛的一颗巨星，世界抒情短诗的大师之一。她的诗大都短小，抒发了她对人生、爱情、艺术、死亡等方面的见解，寄托了她个人的情感。《篱笆那边》就是代表作之一。11、裴多菲(1823—1972)，匈牙利诗人、资产阶级民主主义革命家。他一生写了800多首抒情诗，8部长篇叙事诗，被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作品有长诗《农村大锤》和《勇敢的约翰》等。12、朱自清(1898—1948)，现代散文家、诗人，“文学研究会”成员。著有文集《踪迹》《背影》等。他的优秀散文有《春》《背影》《绿》等。13、史铁生，当代作家，著有小说《我的遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》《自言自语》等。14、川康成(1899—1972)，日本小说家、散文家。小说《伊豆的舞女》(1925)奠定了其在日本文坛的地位。因代表作《雪国》(1937)、《千只鹤》(1951)、《古都》(1957)等获得1968年诺贝尔文学奖。15、马丁·路德·金(1929—1968)，美国黑人民权运动的领袖。他积极参加并领导美国黑人争取平等的斗争，1964年获诺贝尔和平奖。1968年3月被杀身亡。著有《阔步走向自由》等著作。16、汪曾祺(1920—1977)，当代作家，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。17、罗曼·罗兰(1866—1944)，法国作家，代表作有《约翰·克里斯朵夫》《贝多芬传》。获1915年诺贝尔文学奖。18、鲁迅，第二册现代文一、单音字朱拓寒暄监生间或悚然俨然踌躇形骸惴惴蹙缩歆享牲醴窈陷讥诮竹篁凫水泅渡憎恶头颅祈祷吃荤自诩冠冕脑髓譬如白痴畏葸泾流濠梁发髻诡奇髡首睥睨卷帙亲眷呵斥悻悻梦寐徘徊残羹冷炙牛山濯濯吝啬倜傥不羁轶事谄媚红缯紫绡莆田琐屑狭隘轩辕蚩尤晨曦穹隆轮廓戛然萦绕湮没黑魆魆皓月萌蘖醴酪瞭望椎心和煦矜夸偈子斡旋旖旎缜密蛊惑分娩憎恶香茗箭镞付梓攫取累赘窸窣迢远尺牍肱股玉笏锱铢必较笨坯下榻狂吠岑寂垂涎二、多音字门槛挫折人才济济相貌卡车翘首炮羊肉槛车折本周济相处关卡翘起炮烙炮弹俯首贴耳树冠孱头风度屏气舍弃涨满请帖夺冠孱弱揣度屏障屋舍红涨碑帖种子系鞋带刊载归属发光劳作创伤种树关系载歌载舞属意发型作坊创造塞子温和龟甲兴许更改羞答答通常边塞和面龟裂高兴更加答案敲一通鼓阻塞和药龟兹以为当然假说匀称省力为何上当游说称呼省悟三、字形辨认辐射贮存胚胎电缆札记一斛皱缬云霄幅员伫立土坯包揽倾轧邂逅采撷良宵眷念憧憬崇敬概括呕吐戊戌汲取木铎债卷影幢幢作祟感慨讴歌戍守趿拉演绎试卷瞳孔嵩山灌溉伛偻兵戎岌岌可危秸秆谄笑磕头步履喋血倜傥解决归根结蒂旗杆韬略嗑瓜子长屦通牒啁啾抉择缔造汗水肉馅溘然敝屣间谍稠密诀别谛听啼哭箭镞招徕懒惰幅员卷帙邋遢唱喏嗑瓜子簇拥青睐水獭辐射轶事坍塌偌大磕头徇私花瓣选择根据稚嫩寒砧蹉跎淬火殉职辫子翻译倨傲脊椎玷污嗟叹荟萃询问分辨演绎锯木维护沾染搓手精粹嶙峋辩论沼泽盘踞淮河粘贴磋商憔悴通缉皑皑扳依缭绕怂恿梦魇作揖石硙出版燎原雇佣笑靥编辑铠甲大坂舟楫四、词语辨析1、中止·终止辨析：中止指做事中途停止;终止指完全结束，停止。例：(1)由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫_____，待事态平息后再继续。(2)铁路建设北起呼和浩特，向南一直到太原才终止。2、大约·大概辨析：都是副词时，都对事情的情况，数量，时间的推测和估计的意思。在表达推测或估计的意义时，“大约”表示不十分肯定;“大概”却表示有很大的可能性。例：(1)她的妈妈闭着眼睛平躺着，_____是睡着了。(2)雪并没有多厚，_____在半夜就不下了。3、熟悉·熟识辨析：都有知道得详细、了解得清楚的意思。“熟悉”指知道、了解得清楚而且详细。语意较重，可用于具体的人或物，也用于抽象的事物;“熟识”指对人认识得比较久或对事物了解得比较透彻，语意较轻，多用于人或有形的物。例：(1)我是从那儿长大的，最_____那儿的情况了。(2)父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个_____的茶房陪我同去。4、震动·振动辨析：都是动词，都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。不同点在于;1“震动”侧重于不规则的、较强烈的颤动;“振动”侧重于有规律的振荡。2“震动”还指重大的事情或消息等使人心里不平静。例：(1)印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑、道路，连大地也似乎_____起来。(2)音乐大厅里座无虚席，美妙的旋律时而清柔时而欢快地_____着听众的耳膜。5、往往·常常辨析：往往是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿;“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”为能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。例：(1)每逢节日或星期天，我们_____到厂矿去演出。(2)我们_____演出。6、乞求·祈求辨析：二者都有别人有所求的意思;“乞求”是请求别人给予的意思。“祈求”指向神恳求。例：(1)一个衣衫褴褛的乞丐在路边，_____路人的施舍。(2)他虔诚地拜了三拜，_____明年有个好收成。7、疑惑·困惑辨析：都有对某件事弄不明白，感到怀疑和为难的意思。区别：“疑惑”指心里不明白，不理解，感到怀疑、迷惑。“困惑”指感到疑难，不知怎么办;作动词时，指“使困惑”。例：(1)真理总有_____相伴，质疑有时比答疑更重要。(2)生态危机这个世界难题正日益突出，成为_____我们的一个大问题。8、搜集·收集辨析：都是动词，都有“集聚”的意思。“搜集强调到处寻找，更具有主动性;收集指将集散的东西聚在一起。例：(1)为了打赢这场关于企业生死存亡的官司，他全力以赴______证据。(2)刘厂长将有关食品卫生安全的条例、法规______到一起，整理成册。9、吸取·汲取辨析：“吸取”是吸收采取，多与“养料、经验、教训”等组合;“汲取”的“汲”是从下往上打水之意，有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。例：改革开放后的中国，敞开怀抱吸纳五大洲的资金、技术，与全球同步发展的同时，也面临着诸如观念冲突、文化隔阂、贸易壁垒等一系列问题，我们必须从中______教训，____力量，以更加饱满的热情融入世界。10、吹嘘·吹捧辨析：都有不切实际地夸大、张扬的意思。贬义词。“吹嘘”主要是自己对自己的优点或功劳的夸大，说别人的较少;“吹捧”主在是以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思;“吹捧”没有这个意思。例：(1)有的机构_____说，经过他们培训的求职者，平均月薪五千元，高的达到七八千元。(2)针对新一轮“超女围剿战”，国家有关部门发出通知，要求赛事机构要选好评委，不搞不切实际的吹捧，不责难选手。11、记载·记录辨析：都含有把事情记下来的意思。“记载”把事情记在文章或书籍昊，往往是在事情过去后作回顾叙述;“记录”可以是发生过的事，也可以是别人说的话或其他声音，而且往往是当场笔录。例：(1)关于这个转角楼，史料_______的很少，只有村里的一些老人还依稀记得当年建造时的情景。(2)上海市文化局也不没有刘海粟作品拍卖的_____那么出现在拍卖行的画从何而来呢?12、通讯·通信辨析：“通讯”1利用电讯设备传递信息;2翔实生动地报道客观事物或典型人物的文章。“通信”1用书信互通信息，反映情况等;2利用电波、光波等信号传送文字、图像等。例：(1)由于犯罪分子提供的人员、车辆、____工具等信息全部是虚假信息，致使案发后查证难度很大。(2)此外，美国的有线电缆运营商还将目光投向了无线______领域。13、流传·留传辨析：“流传”指事迹、作品等传下去或传播开;“留传”指遗留下来传给后代，侧重时间上传承。例：(1)徐本禹深入穷山恶水支教的感人事迹，一经报道，就迅速在媒体报刊上____开来。(2)巴金先生____给后人的宝贵遗产，不仅有他的煌煌文集，还有他的磊落人格和高洁风骨。14、捉摸·琢磨辨析：“捉摸”指推测、预料(多用于否定句);“琢磨”原指雕刻或打磨玉石，后比喻加工、修饰。例：可以说，但凡有人群的地方，大体都有两类人，一类专心____事，一类擅长____人，___事的人，常常如痴如迷于事上，披肝沥胆，竭心尽力，上下求索，九死而不悔。____人的人，往往口蜜人前，腹剑人后，插圈弄套，飞短流长，整人之心无所不用其极。15、反应·反映辨析：“反应”指事情所引起的意见、态度和行为，名词;“反映”指把客观情况告知上级或有关部门，动词。例：(1)国家提高个人所得税起征点的举措引起了社会各界强烈的____。(2)有不少人____老刘最近行为有点异常。16、发掘·挖掘辨析：都有“把东西挖出来”的意思。“挖掘”有时也用于抽象事物，如“人才”“潜力”等;“发掘”有发现的意思，“挖掘”没有。例：定陵____后，一时各地____帝王陵墓成风。在郑振铎、夏鼐的建议钙，国务院迅速下发了“停止对一切帝王陵墓“____”的文件。五、文学常识1、沈从文(1902~1988)湖南凤凰县人，现代作家，曾参加“新月社”。代表作有中篇《边城》、短篇集《沈从文短篇小说作选》、散文《湘西散记》等。2、孙犁(1913~2000)，河北省平安县人，现代作家。原名孙树勋，代表作品有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》、小说散文结集《白洋淀纪事》。他的小说写景和抒情熔于一炉，充满诗情画意，有“诗体小说”之称。3、契诃夫(1860~1904)19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说巨匠和著名的剧作家。一生共创作470多篇中、短篇小说和十几个剧本，代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《万卡》等，剧本《万尼亚舅舅》《伊凡诺夫》《海鸥》《樱桃园》等都是轰动世界的杰作。4、聂绀弩(1903~1986)，现代作家，是中国现代文学史上继鲁迅、瞿秋白之后，在杂文创作上成绩卓著，影响很大的战斗杂文大家。作品有《历史的奥秘》《蛇与塔》《早醒记》《血书》《二鸦杂文》《寸纸老虎》《海外奇谈》等。5、杂文：是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。在和平建设年代，它也能起到赞扬真善美，鞭挞假恶丑的针砭时弊的喉舌作用。比如《庄周买水》《剃光头发微》等文章就是如此。就批判性杂文来说，杂文有以下特征：(1)论辩性与形象性的有机结合。(2)战斗性与愉悦性的和谐统一。(3)幽默、讽刺与文采的巧妙运用。6、贾祖璋(1901~1988)，浙江海宁人，著名科普作家。他的的作品总是将科学与艺术融为一体，许多篇章成为范文精品，在社会上产生了深远的影响。7、达尔文(1809~1882)，生物进化学说的创始人。著有《物种起源》《动物与植物在驯养下的变异》《人类起源》等。8、钱钟书(1910~1998)，文学研究家、作家。字默存，号愧聚，曾用名中书君，江苏无锡人。著作有《谈艺录》《管锥编》《宁诗选注》等，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》。9、林庚(1910~)，福建闽侯(今福州市)人，著名学者。先后任教于厦门大学、燕京大学、北京大学。研究主要涉及唐诗、楚辞、文学等方面。古典文学专著有《唐诗宗论》《诗人屈原及其作品研究》《诗从李白》《中国文学简史》等。10、清冈卓行(1922~)日本当代诗人，小说家。法政大学教授。1969年以短篇小说《洋槐林立的大连》获芥川奖，1984年获现代诗人奖。其他作品有《早晨的悲哀》《大海的眼睛》《诗礼传家》等。第三册一、单音字不惮桀骜尸骸租赁喋血浸渍山阿殒身不恤混沌罪魁房檀嘶叫鲈鱼凛冽歆羡婀娜尴尬筹划蹊跷跋涉自诩编纂国粹钦定万姓胪欢汲黯恬淡宫阙蓬蒿轩冕徐貌惊惶琐碎粗鄙解剖睿智鬓角匍匐襟怀绚丽执拗飓风酝酿作孽颅骨懦夫征兆濒临二、多音字芳菲攒射干净横流立仆认识禅宗勾结菲薄积攒干练横暴风尘仆仆博闻强识禅让勾当遗之千金数见不鲜倘若困难秘鲁怏怏不乐不遗余力鲜为人知倘佯责难神秘音乐三、字型辨认抒情朔方殒身不恤罪孽嘶叫椽子和蔼杀戮机杼回溯陨落萌蘖澌灭掾吏云霭戳穿租赁颁发妇孺颍水国粹譬喻悼念贬低凭借脸颊儒家颖慧荟萃手臂船棹眨眼针砭宽敞温馨搜刮揖让瑕疵拎水清浅骄傲破敝罄尽聒噪缉拿遐迩怜悯饯行娇柔隐蔽钟磬恬淡舟楫闲暇伶俜客栈华侨磐石抱括辑录假借高屋建瓴线团荞麦矫正殚力铺陈掸子浦口肆无忌惮黄埔弹药辅导禅让桃脯四、词语辨析1、概·大约辨析：都是副词，都有对事情和情况、数量、时间的推测和估计的意思。不同点在于：1在表达推测或估计的意义时，“大概”表示有很大的可能性;“大约”却表示不十分肯定。2“大概”还可以用作名词，表示事物的基本情况、概况等。3“大概”还可以用作形容词，表示情况的不够准确和详尽。例：在这起交通事故中，死亡人数____比上次多，____有20人。2、其·特别辨析：都是副词，就其中之一加以强调，一般放在动词、形容词等前面。不同之处在于：“尤其”使用范围较小，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步，用于后一个比较项目上，语气比“特别”重;“特别”使用范围较广，除“就其中之一加以强调”外，还可以指“非常，与一般不同”的方面。例：改革开放以来，我国社会主义建设各项事业蓬勃发展，____是航天人以“____能吃苦，____能攻关，____能奉献”的精神，把“神舟”六号载人飞船成功发射升空。3、踌躇·犹豫·迟疑辨析：“踌躇”指人的外部表情不果断;“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意;“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。例：从他____的样子来看，他很____，告诉他，不要____，抓紧行动!4、祛除·驱除辨析：“祛除”指除去(疾病、疑惧、邪崇);“驱除”指赶走，除掉。例：(1)湖南人喜吃辣椒与当地气候潮湿、老百姓借此____湿气保证身体健康有关。(2)人们在长期的探索中发现，菊类植物散发的气味有效地____蚊蝇。5、执迷·执著辨析：二者都有坚持的意思。不同点：“执迷”指因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉其中，不能自拔;“执著”指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥，属褒义词。例：我不知道那是怎样一个人，明知道是错，明知道会换来一身伤痕，却依然____，依然沉醉，依然____不悔。6、羡慕·艳慕辨析：二者都是动词，都含有见到别人的长处、好处或有利条件自己也想具有的意思。不同点：“羡慕”强调看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有，含有喜爱的意味，口语、书面语都用;“艳慕”强调羡慕并比之更甚，书面语色彩比较浓厚。例：我常常____的看着那些英雄人物，而他们也一定知道常常有人这样看着他们，并习惯表现出英雄气概来。我____他们，仅仅只因为我无法体会到他们的生活。7、显赫·赫赫辨析：二者都是形容词，特指人的名声、权势显著而盛大。不同点：“显赫”强调显著、突出，含有与众不同、很不一般的意味;“赫赫”强调盛大、显著，指声名、权势显赫的样子。例：他出身于____有名的钟鸣鼎食之家，却不追求____的声名，实在难能可贵。8、名列前茅·首屈一指辨析：二者都是主谓结构，都有名次在前的意思。为同点：“名列前茅”强调名次列在前头;“首屈一指”强调质量是最好的。例：京文集团连续十年在国内音像发行业____，目前地位与品牌认知均____，并保持长期盈利。9、兑现·兑换辨析：“兑现”指凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款，也比喻实现诺言;“兑换”指用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币。例：由银行____的三千元人民币，我们接着就把它____成了美元。四、文学常识1、郁达夫(1896~1945)，原名郁文，现代著名小说家、散文家。1921年，第一部短篇小说集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。小说《春风沉醉的晚上》的发表是他创作发展的高峰。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊，发表了《小说论》《戏剧论》等到大量文艺论著。他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。2、余秋雨，浙江余姚人，著名美学家、作家和艺术理论家，并曾获“国家级突出贡献专家”的称号，并担任多所大学的教授。这信以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家，有评论家誉之为“左手写散文，不落其浅薄;右手撰述艺术理论，也不失其艰涩难明”。余秋雨的艺术理论著作，亦备受学术界重视和尊崇。3、雨果(1802~1885)，法国19世纪浪漫主义文学的代表作家，主要作品有诗集《颂歌集》(获路易十八年金赏赐)、《新颂歌集》等。剧本有《克伦威尔》、《欧拉尼》等。小说有《海上劳工》、《一个死囚的末日》、《笑面人》以及最著名的小说《巴黎圣母院》(1831)、《非惨世界》(1862)、《九三年》(1874)。其他作品还有《文学与哲学论》《论莎士比亚》等。第四册一、单音字油腻窸窣攫取肩胂蹩进拗开搭赸板滞瘐毙丛冢发怔褴褛寒伧鲈鱼惆怅喷嚏尴尬太晏笃笃踌躇惬意癖好咂摸咄咄箍桶窗棂恬退两讫簇新赝品债券衣褶磕巴瞅亲昵砧板阜盛敕造珞圈惫懒罥烟眉两靥懵懂翠幄錾银漱盂一剜髭赍发酒馔央浼睿垓心鲧隳懿垣辎连萼贫窭倏箧椟韧愀捱诟忒簪谄掎角亵渎郁热汗涔涔半晌神龛腌萝卜忿恚挪动欠饷洗涮发髻赚钱藐视包袱袒护坟茔踉跄窥伺藏匿悲恸冗繁裘衣吞噬殓衾骨髓盗跖罪愆亢旱靥儿蜗角谂知窈窕好逑流觞最葩弋阳饿莩二、多音字天空执拗瘦削行当惊吓差遣呜咽撒谎空闲拗口削铅笔行车恐吓阴差阳错咽喉撒播参差下咽正室商贾裨益文几伺候喝茶逶迤收拾正月姓贾偏裨几何伺机喝彩迄逦拾级而上雪茄号叫坤角血泊后巷铺盖觉解涂脂抹粉茄子号码角度停泊巷道当铺睡觉抹桌子拐弯抹角呼吁长吁短叹三、字形辨认拗开晃荡聚拢上爿晏驾窈然幌子垄断片断宴会裸眼打烊惊骇蹩进窸窣瘐毙收讫脚踝徜徉骸骨鱼鳖仓猝丰腴迄今青稞佯装咳嗽作弊鞠躬尽瘁仓庾屹立棵子模样垓心一瞥火阿谀矻矻敕造瞋视旌旗马谡卸货莲萼唾弃辎重刺刀嗔怪笙箫社稷御敌惊愕边陲锱铢殴打放诞趱行褴褛炙铐练习管理凋谢抠搜涎皮积攒丝缕针灸锻炼草菅人命雕琢惊骇对偶蹉跎契约脾气愕然言简意赅负隅顽抗磋商锲而不舍俾使花萼嗟叹提纲挈领稗官野史上颚洗涮矍铄吞噬殓衾盗跖谂知流觞打诨嗜好攫取诬蔑勤俭拓展熟稔斗斛浑水潦草砌墙瞭望沏茶四、词语辨析1、限·界线辨析：二者都是与分界有关。不同的是：“界限”指不同事物的分界，即尽头处，限度;“界线”指不同事物、不同范围的分界线，或指某些事物的边缘。例：(1)这套指标体系按照科学的人才观和“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的要求，打破了人行身份和所有制______，把传统的干部人事统计拓展到全国人才资源统计。(2)穿城而过的这条小河已经成了城北区和城南区地理位置上的鲜明的______。2、黯淡·暗淡辨析：“暗淡”指光、色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”。“黯淡”1指心里暗淡，如“心情黯淡”;2同“暗淡”。例：(1)事业受挫、家庭失和的他一直心情______，哪有心思去参加同学的聚会。(2)______了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。3、恭请·邀请辨析：二者都有约请对方的意思。“恭请”是敬辞，感情色彩浓;“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去，感情色彩不如“恭请”强。例：(1)2004年4月3日(公祭前一天)，黄帝陵举行了上帝的灵位______至祭祀大殿(轩辕殿)。(2)本校五十年校庆活动，将______在各行各业做出成就的校友参加。4、即使·尽管·虽然辨析：“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然”是表示一种事实。“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。例：(1)______条件再差，我们也要完成任务。(2)______很晚了，可是他还不肯离开。5、委屈·委曲辨析：“委屈”可以指受到不应有的指责或待遇而心里难过，也可指人受委屈。“委曲”1指曲调、情绪、道路、河流等弯弯曲曲的;2书面语中指事情的底细和原委。例：(1)善意被人误解，才华不被承认，热情受到冷遇，成就遭到贬低，都会使人感到______。(2)只有在夜深的时候，才拥有心灵的自由，才能把心绪表露，放任自己把______化作泪流。婉曲·弯曲辨析：二者都有不直的意思。不同点：“婉曲”是委婉、婉转的意思，主要用于说话的态度方式;“弯曲”表示不直，主要用于客观事物。例：(1)欲诉辄止，______多姿，在词中留下大块空白让读者去联想、补充、揣摩、回味，这正是易安词在抒情上的一大特色。(2)脊柱______异常是中小学生中的一种常见疾病。7、含糊·模糊辨析：都有表达不明确，不清晰之意。“含糊”着重于表达和态度方面的不清楚，不明朗;“模糊”着重于形体、印象、记忆等方面的不清晰。例：(1)简明，就是说话、作文语句要简单明白，没有多余、______的话。(2)像黄昏时星星的显现一样，起初______，后来明晰，这位英雄的像终于站在雕刻家面前了。8、安静·寂静辨析：都有没有喧哗吵闹等声响的意思。“安静”侧重于没有嘈杂的人声，但可以有大自然的各种声响，也可以表示心境或者情绪的安稳平静;“寂静”强调没有一点声响，只能表示环境安静。例：(1)这些颜色与草木的绿色配合，引起们______、闲适的感觉。(2)四野没有任何声息，万物都在______中。9、国事·国是辨析：“国事”指国家大事;“国是”指<书>国家大计。例：(1)每一个青年学生，都应该关心______。(2)十六届五中全会期间，全国各地代表齐聚北京，共商______。10、权利·权力辨析：“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“权力”指1政治上的强制力量;2职责范围内的支配力量。例：你没有______侵犯我的人身______。11、景致·景象辨析：“景致”指风景;“景象”指现象，状况。例：(1)西山有几处好______。(2)全国各地呈现出一派欣欣向荣的______。五、文学常识1、莫泊桑，法国作家，创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响。一生写了近三百篇短篇小说和六部长篇小说。代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》，长篇小说有《漂亮的朋友》《一生》等。2、高晓声，当代作家，著有系列小说《“漏斗户”主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》。这四篇小说独立成章，在当代文坛上产生了很大的影响。3、巴尔扎克，19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，代表作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》。其创作总称为《人间喜剧》。马克思和因格斯称他为“现实主义大师”。4、曹雪芹，字梦阮，号雪芹，清代小说家。用十年时间从事《红楼梦》(又名《石头记》、《金玉缘》)的创作。《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，使我国古典长篇小说发展到顶峰。5、施耐庵，元末明初小说家，代表作《水浒传》，又名《忠义水浒传》，是我国第一部以农民战争为题材的长篇章回体小说。6、罗贯中，名本，字贯中，别号湖海散人。元末明初小说家。他写过词曲、杂剧，以小说的创作成说最大。著有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《平妖传》等，长篇历史小说《三国演义》是其代表作。7、冯梦龙，字犹龙，别号龙子犹，长州(现在江苏苏州)人，明末文学家。他编撰的《喻世明言》(《古今小说》)《警世通言》《醒世恒言》三部小说集，成说最高，影响最大。这三部书被后人称为“三言”。他多才多艺，被称为“人能通俗文学家”。8、“三言”，是宋、元、明“话本”和“拟话本”总集。话本原指“说话(说书)人”所用的底本。后来有些底本经过“说话人”不断丰富，再经过文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本”。冯梦龙搜集了宋、元、明三代五百多年的“话本”和“拟话本”加以整理、修改和重写，并加入自己的创作，共120篇，编成“三言”。话本又可称为“平话小说”，对我国小说的发展有极大影响。“三言”是平话小说的总汇。9、曹，原名万家宝，湖北潜江人，现代剧作家，代表作有话剧《雷雨》《日出》《北京人》等。建国后，又创作《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。10、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》《茶馆》。其他主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《牛天赐传》《离婚》《鼓书艺人》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《月牙儿》等;话剧《言珍珠》。11、莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人，马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”，其代表作有悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《顾尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《威尼斯商人》。12、关汉卿，元代杂剧作家。号已斋叟(一作一斋)。大都(今北京市)人。其中《窦娥冤》《救风尘》《望月亭》《拜月亭》《鲁斋郎》《单刀会》《调风月》等，是他的代表作。13、王实甫，元代杂剧作家，代表作《西厢记》。14、汤显祖(1550~1616)，明代戏曲家，传奇《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》。《牡丹亭》则是他的代表作。15、孔尚任，清代戏曲作家。《桃花扇》是他的代表作品，与《长生殿》的作者洪有“南洪北孔”之称。第五册一、单音字匡正伫立魅力亘古安谧朝暾夕月濮水沟壑白晳妍媸扼杀粗糙福祉谲诈孤迥口讷怃然逾垣赘疣尘滓哂笑羁旅婀娜缱绻抽搐鄙薄癖好托庇祓除气馁菜畦羞赧干瘪皱褶踅过去芜菁花穗褴褛黏稠唾面自干蛊惑人心二、多音字觉解累赘澄清嚼舌测量哄笑押解连累澄沙倒嚼胆量哄骗教条朝气解数劳累黄澄澄咀嚼打量起哄教学朝代场院旋转方兴未艾剥皮模样血淋淋场面旋风自怨自艾剥削模范鲜血三、字形辨认赝品杀戮僭称劳碌天籁祓除奢侈奚落抚膺盖戳谮言渌水簌簌跋涉竹箸蹊跷迥然不同浪漫福祉屋檐栅栏目光炯炯谩骂脚趾赡养珊瑚风声鹤唳蔓草地址瞻仰姗姗来迟性格乖戾丝缦白芷谵语蹒跚四、词语辨析1、目前·日前辨析：“目前”指说话的时候眼前的一会，又可指最近的一段时间;“日前”指几天前。“目前”包括说话的时间，“日前”则不包括说话者说话的时间。例：针对_____日本首相小泉不顾现实地又一次参拜靖国神社，我外交部发言人向准备访华的日本外交部发出了“_____不方便接待”的通知。2、需要·须要辨析：“需要”主要有两种意思：1表示应该有或必须有，动词;2指对事物的欲望或要求，名词。“须要”指一定要。例：(1)我们_____有一支强大的科技队伍。(2)教育儿童_____有耐心，决不能粗暴从事。3、精致·精制辨析：二者都有“精细”的意思。区别是：“精致”是形容词，表示制造精巧细致。“精制”是动词，指在粗制品上加工;精工制造。例：这件_____的根雕艺术品是他用一根老树根花了三年的时间_____而成的。4、熟悉·熟习辨析：“熟悉”指知道得很清楚、详细，含义较广，对象可以是具体的人、事或抽象的事理;“熟习”指了解得深透而熟练，对象是技艺、语言、学问、知识等。例：我对张立很_____，这不但是因为他对电脑操作技术很_____，而且很乐于助人。5、空中楼阁·海市蜃楼辨析：“空中楼阁”比喻脱离实际的理论、空想;“海市蜃楼”比喻易幻灭的希望虚幻的前景等。例：(1)什么安内策，什么制外策，说得口沫横飞，其实多是纸上谈兵，_____。(他终于明白，他的希望终究是_____，眨眼间化为乌有。五、文学常识1、雨果(1802~1855);法国作家，积极浪漫主义文学的代表，作品主要有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。2、歌德(1749~1832);德国诗人、剧作家、思想家。代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。3、庄子(约前369~前286)：名周，宋国蒙(今河南商丘东北)人，曾任漆国吏。战国时期道学派代表人物，主张无为，与老子并称“老庄”。散文代表篇目有《逍遥游》《秋水》《齐物论》等。鲁迅评价为“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子，莫能先也”。与弟子著《庄子》一书，今存33篇。分为内7篇，外15篇，杂11篇。4、“四书”“五经”：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。《世说新语》：南朝宋临川刘义庆撰写。这是一部记载魏晋人物言谈、轶事的笔记体志怪小说集。原名《世说》，唐时称《世说新书》，北宋通行《世说新语》，对后世文学影响很大。6、卡夫卡：西方现代主义文学的奠基者，代表作有《变形记》等。7、贝克特：支国剧作家。荒诞派文学的代表，其作品试图说明宇宙的存在和人的一切行为举止都是“荒诞的”、“无用的”和“毫无意义的”。1952年创作的《等待戈多》一剧把这一特征表现得淋漓尽致。8、马尔克斯：哥伦比亚作家。其创作流派属于拉美的“魔幻现实主义”。“魔幻现实主义”是60年代出现在拉美的现代主义文学流派。马尔克斯的《百年孤独》是这一流派的代表作，描绘了加勒比海沿岸山城的百年兴衰与存亡。9、弗吉尼亚·伍尔夫：意识流小说家。代表作有《墙上的斑点》《达洛威夫人》。10、洪：字昉思，清初戏曲作家，著有《长生殿》。11、朱耷：清初画家，别号“八大山人”。擅长画水墨花卉禽鸟，笔墨简练，形象夸张，也画山水，意境冷寂。第一册(古文)一、通假字1、无能为也已2、共其乏困3、秦伯说4、失其所与，不知5、南至于句无6、将帅二三子夫妇以蕃7、将免者以告8、当室者死，三年释其政9、而摩厉之于义10、无不餔也11、无不也12、其有敢不尽力者乎13、今夫差衣水犀之甲者亿有三千14、徐公来，孰视之15、少益耆食16、必勿使反17、莫春者，春服既成18、鼓瑟希19、则无望民之多于邻国也/无失其时20、颁白者不负戴于道路矣21、涂有饿莩而不知发22、輮以为轮23、虽有槁暴，不复挺者24、则知明而行无过矣25、君子生非异也26、泾流之大27、不辩牛马二、古今异义1、若舍郑以为东道主2、行李之往来3、微夫人之力不及此4、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也5、以暴露百姓之骨于中原6、丈夫二十不取/生丈夫7、今齐地方千里8、年几何矣9、至于赵之为赵10、寡人之于国也11、七十者可以食肉矣12、君子博学而日参省乎已13、蚓无爪牙之利14、用心一也15、东面而视三、一词多义以其无礼于晋以其无礼且贰于楚世隔绝敢与烦执事越王勾践栖于会稽之上若舍郑以为东道主乃号令于三军曰以乱易整，不武郑既知亡矣越国以鄙远吾与之共知越国之政焉用亡郑以陪邻失其所与，不知老臣以媪为长安君计短也如寡人者，安与知耻老臣窃发发为媪之须燕后郑既知亡矣老臣以媪为长安君计短也既东封郑，又欲肆其西封至于赵之为赵既来之，则安之有复言令长安君为质者数月之后，时时而间进位尊而无功间至赵矣今媪尊长安君之位肉食者谋之，又何间焉犹不能恃无功之尊微夫人之力不及此微夫人之力不及此臣之壮也，犹不如人徐公何能及君也夫晋，何厌之有而不及今令有功于国君之所知也凡我父兄昆弟及国子姓子犯请击之不若长安君之甚以吾一日长乎尔王之蔽甚矣如或知尔，则何以哉君美甚如其礼乐，以俟君子好读书，不求甚解可无饥矣以吾一日长乎尔则无望民之多于邻国也摄乎大国之间寡人之于国也异乎三子者之撰颁白者不负戴于道路矣何伤乎青，取之于蓝直不百步耳，是亦走也非我也，兵也中通外直，不蔓不枝穷兵黩武/必以长安君为质，兵乃出系向牛头充炭直草木皆兵王无罪岁，斯天下之民至焉骐骥一跃宋何罪之有用心一也不效则治臣之罪六王毕，四海一积土成山，风雨兴焉吾非至于子之门，则殆矣大楚兴，陈胜王且燕赵处秦革灭殆尽之际不敢兴兵以拒大王郦元之所见闻，殆与余同忧劳可以兴国青，取之蓝，而青于蓝/臂非加长也，而见者远以为莫已若非能水也，而绝江河众士仰慕，若水之归海君子博学而日参省乎已更若印数十百千本，则极为神速吾尝终日而思矣更若役，复若赋，则何如积善成德，而神明自得桑之未落，其叶活若四、词类活用1名词活用(1)名词作状语1朝济而夕设版焉2既东封郑3四方之士来者，必庙礼之4群臣吏民，能面刺寡人之过者5日食饮得无衰乎/日三四里11假舟楫者，非能水也(2)名词作动词1晋军函陵，秦军汜南2越国以鄙远3与郑人盟4赵王之子侯者5端章甫，愿为小相焉6鼓瑟希，铿尔7浴乎沂，风乎舞雩8填然鼓之9五十者可以衣帛矣(3)使动用法1既东封郑2阙秦以利晋3昔者夫差耻吾君于诸侯之国2、动词活用(1)动词作名词1且君尝为晋君赐矣2其继有在者乎3少仲尼之闻(2)、使动用法1烛之武退秦师2若不阙秦3闻寡人之耳者(3)为动用法祭祀必祝之3、形容词活用(1)形容词作名词1越国以鄙远2共其乏困3吊有忧，贺有喜比及三年，可使有勇4赤也为之小，孰能为之大5以天下之美为尽在已(2)使动用法1今媪尊长安君之位2洁其居，美其服3比及三年，可使足民(3)为动用法念悲其远也(4)意动用法吾妻之美我者，私我也五、文言句式1、判断句1邻之厚，君之薄也2以乱易整，不武3此则寡人之罪也4吾妻之美我者，私我也5此所谓战胜于朝廷6青，取之于蓝/冰，水为之7虽有槁暴，和复挺者，輮使之然也8我之谓也2、倒装句(1)宾语前置1夫晋，何厌之有2苟得闻子大夫之言，何后之有3忌不自信4长安君何以自托于赵5毋吾以也6如或知尔，则何以哉7求，尔何如8未之有也9以为莫已若(2)定语后置1国之孺子之游者2蚓无爪牙之利，筋骨之强(3)状语后置1以其无礼于晋2佚之狐言于郑伯曰3若亡郑而有益于君4乃号令于三军曰5欲有求于我也6以吾一日长乎尔7加之以师旅，因之以饥馑8浴乎沂，风乎舞雩9无望民之多于邻国也10树之以桑11青，取之于蓝，而青于蓝3、省略句舍郑以(之)为东道主许君(以)焦、瑕客从外来，(邹忌)与(之)坐谈，(邹忌)问之(于)客曰自以为不如(徐公美)皆以(臣)美于徐公没死以(之)闻(之)而不及今令(长安君)有功于国河内凶，(吾)则移其民于河东宗庙之事，如会同，(吾)愿为小相焉4、被动句王之蔽甚矣吾长见笑于大方之家5、固定结构夫晋，何厌之有无乃后乎我孰与城北徐公美/吾孰与徐公美/吾与徐公孰美日食饮得无衰乎以天下之美为尽在已无以至千里/无以成江海如或知尔，则何以哉安见方六七十，如五六十而非邦也者六、文学常识1、左丘明，春秋时期鲁国人，相传他曾为鲁国史官。2、《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，主要记载了东周前期240多年间和各国政治、经济、军事、文化、外交方面的一些事件，是研究工作我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子的《春秋》作传的书，又称《左氏春秋》《春秋左氏传》。3、《国语》是我国最早的国别史书，以记言为主。记载了周穆王十二年(前990)到周贞定王十六年(前453)间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。作者是谁，历来没有定论。相传它和《左传》同出于左丘明之手4、《战国策》是西汉末年刘向编订的国别体史书。共33篇，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史史实，着重记录了谋臣的策略和言论。5、孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。伟大的教育家、思想家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇，是记录他与弟子言行的语录体专集。6、孟子(前372~前289)，名轲，字子舆，战国时邹(在今山东)人。伟大的教育家、思想家，是继孔子后的儒家学派重要人物，与孔子并称“孔孟”，被推尊“亚圣”。他的核心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心对政治的重要作用。7、荀子(前372~前289)，名况，尊号“卿”。战国时赵(在今河北)人，思想家、教育家，儒家学派代表人物之一。他的思想体系吸收诸子之长，主张“性恶”、“天行有常”和“人定胜天”的思想。是先秦唯物主义的集大成者。著作有《荀子》32篇，代表作有《劝学》《天论》。8、庄子(前369~前286)，名周，战国时宋国蒙(在今河南)人。是道家学派代表人物。现存《庄子》一书，是庄周和他的门人以及后学所著，共33篇，又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。第二册一、通假字1、合从缔交2、威振四海3、倔起阡陌之中4、赢粮而景从5、距关，毋内诸侯6、张良出，要项伯7、愿伯具言臣之不敢倍德也8、旦日不可不蚤自来谢项王9、令将军与臣有卻10、因击沛公于坐11、虽趣舍万殊12、师者，所以传道受业解惑也13、或师焉，或不焉14、振之以威怒15、既然已16、早缫而绪，早织而缕，字而幼孩二、古今异义1、以为桂林、象郡2、山东豪俊遂起而亡秦族矣/沛公居山东时3、约为婚姻4、备他盗之出入与非常也5、亦将有感于斯文6、古之学者必有师7、师者，所以传道受业解惑也8、吾从而师之9、小学而大遗10、师不必贤于弟子11、今之众人12、韩魏之经营13、齐楚之精英14、各抱地势，钩心斗角15、楚人一炬，可怜焦土16、求木之长者，必固其根本17、既得志，则纵情以傲物18、不抑耗其实而已三、一词多义因利乘便，宰割天下追亡逐北，伏尸百万信臣精卒陈利兵而谁何秦无亡知遗镞之费有蒋氏者，专其利三世矣吞二周而亡诸侯河曲智叟亡以应内立法度亡去不义试使山东之国与陈涉度长潔万里赴戎机，关山度若飞杀人如不能举，刑人如恐不胜如有离违，宜别图之其意学在沛公也举以予人，如弃草芥然不自意能先入关破秦弟子不必不如师久之，目似瞑，意暇甚沛公起如厕公屦促之，必如约哙拜谢，起，立而饮之沛公不、胜杯杓旦日不可不蚤自来谢项王刑人如恐不胜乃令张良留谢予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖使君谢罗敷此时无声胜有声引以为流觞曲水，列坐其次此地有崇山峻岭，茂林修竹太上不辱先，其次不辱身况修短随化，终期于尽陈胜、吴广皆次当行乃重修岳阳楼，增其旧制又间令吴广之次所旁祠中内立法度，务耕织，修守战之具以致天下之士振长策而御宇内致万乘之势策扶老以流憩所以兴怀，其致一也蒙故业，因遗策假舆马者，非利足也，而致千里因遗策西举巴、蜀因利乘便举所佩玉玦以示之者三因河为池今亡亦死，举大计亦死项王即日因留沛公与饮孙叔敖举举于海因击沛公于坐，杀之杀人如不能举沛公则置车骑，脱身独骑料大王士卒足以当项乎置之坐上再拜献大王足下/再拜奉大将军足下郑人有且置履者卮酒安足辞/不足与谋乃置酒大会宾客使子婴为相皆为龙虎/客何为者/如今人方为刀俎，我为鱼肉为击破沛公军/臣为韩王送沛公/谁为大王为此计者/君为我呼入/沛公奉卮酒为寿/若入前为寿/公为我献之谁为大王为此计者且为之奈何窃为大王不取也何辞为秦孝公据崤函之固秦无亡矢遗镞之费固国不以山溪之险夜不闭户，路不拾遗汝心之固，固不可彻蒙故业，因遗策得鱼腹中书，固以怪之矣是以先帝简拔以遗陛下>因利乘便合从缔交/约从离衡/于是从散约败致万乘之势赢粮而景从/张良是时从沛公/毋从俱死公与之乘，战于长勺从郦山下/从此道至吾军聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑沛公军霸上为击破沛公军/还军霸上/项王军在鸿门下，沛公军在霸上项伯乃夜驰之沛公军未尝不临文嗟悼林暗草惊风，将军夜引弓把酒临风，其喜洋洋者矣引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜据亿丈之城，监不测之渊，以为固不宜妄自菲薄，引喻失义先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也引以为流觞曲水所之既倦犹不能不以之兴怀极视听之娱/悦亲戚之情话舟遥遥以轻飏悟已往之不谏，知来者可追/夫人之相与引壶觞以自酌胡为乎遑遑欲何之请息交以绝游既自以心为形役问征夫以前路惑而不从师古之学者必有师见渔人，乃大惊，问所从来吾从而师之吾师道也师道之不传也久矣或师焉，或不焉六艺经传皆通习之术语有专攻族秦者秦也，非天下也不可胜者守也，可胜者攻也士大夫之族，曰师曰弟子云者他山之石，可以攻玉山东豪俊并起而亡秦族矣奈何取之尽锱铢，用之如泥沙德不厚而思国之安青，取之于蓝，而青于蓝不念居安思危今入关，财物无所取则思知止以安人求木之长者必固其根本塞源而欲流长也根不固而求木之长故吾不害其长而已崤函之固见长人者好烦其令君臣固守以窥周室养孤长幼在其中管仲固谏不听克终者盖寡杳不知其所之也克已复礼以为仁思国之安者操遂能克绍代百司之职役哉简能而任之，择善而从之故不我若也则又爱之太恩其土欲故四、词类活用1、名词活用1子孙帝王万世之业也2序八州而朝同列3沛公军霸上4范增数目项王5刑人如恐不胜6道芷阳间行7履至尊而制六合8将数百之众9有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意10内立法度······外连衡而斗诸侯11南取汉中12天下云集响应13赢粮而景从14项伯乃夜驰之沛公军15吾得兄事之16日夜望将军至17常以身翼蔽沛公18目视项王，头发上指19道芷阳间行/间至军中20园日涉以成趣21先破秦入咸阳者王之22则思江海下百川23辇来于秦24以地事秦25名我固当26骊山北构而西折27吾从而师之28后人哀之而不鉴之29驼业种树2、动词活用1此亡秦之续耳2争割地而赂秦3策扶老以流憩4外连衡而斗诸侯5流血漂橹6吞二周而亡诸侯7却匈奴七百余里8序八州而朝同列9项伯杀人，臣活之10沛公旦日从百余骑来见项王11交戟之卫士欲止不内12燕赵之收藏13诚能见可欲14后人哀之鉴之15东盘游3、形容词活用1尊贤而重士2此其志不在小3君安与项伯有故4大行不顾细谨5倚南窗以寄傲6且夫天下非小弱也7素善留侯张良8齐彭殇为妄作9足以极视听之娱10会盟而谋弱秦11庭柯以怡颜12拔剑撞而破之13惑而不从师，其为惑也14圣益圣，愚益愚15惧谗邪16居域中之大17择善而从之18奈何取之尽锱铢19欲流之远者/源不深而望流之远20则其天者全而其性得矣21必固其根本22则思知止以安人23宏兹九德24非有能硕茂之也25耻学于师4、数词活用1固知一死生为虚诞2所以兴怀，其致一也五、文言句式1、楚左尹项伯者，项羽季父也/亚父者，范增也/夺项王天下者必沛公也2、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也3、沛公之参乘樊哙者也/此天子气也/今人有大功而击之，不义也4、此沛公左司马曹无伤言之5、吾令人望其气，皆为龙虎/如今人方为刀俎，我为鱼肉6、余威震于殊俗7、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄棘矜，非于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也8、沛公居山东时，贪于财货9、得复见将军于此/因击沛公于坐/樊哙覆其盾于地10、会于会稽山阴之兰亭11、将有事于西畴12、籍何以至此/今日之事何如/客何为者/何辞为/大王来何操/沛公安在13、复驾言兮焉求14、胡为乎遑遑欲何之15、乐夫天命复奚疑17、商君佐之，(秦孝公)内立法度/(四君)约从离衡/(九国之师)叩关而攻秦/(溃败之军)伏尸百万/(孝文王、庄襄王)享国之日浅/(始皇)于是废先王之道，焚百家之言18、以(百越之地)为桂林、象郡/收天下之兵······铸以(兵器)为金人十二19、威振(于)四海/蹑足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中/身死(于)人手/子孙帝王(于)万世之业也/聚之(于)咸阳/委命(于)下吏/沛公欲王(于)关中/沛公居(于)山东时/将军战(于)河北，臣战(于)河南/还军(于)霸上/置之(于)坐上/置之(于)地上/僮仆欢迎，稚子候(于)门/寓形(于)宇内复几时20、欲呼张良与(项伯)俱去/项王即日因留沛公与(项羽)饮/毋从(刘邦)俱死也/君为我呼声项伯)入/沛公奉卮酒为(项伯)寿/谓(项庄)曰：“······”/若入前为(刘邦)寿/庄则入为(刘邦)寿/急击勿失(时机)/具告(张良)以事/为(我，代项羽)击破沛公军21、(左右)则与(樊哙)斗酒22、旦日不可蚤自来谢(于)项王杀人如(恐)不能举，刑人如恐不(能)胜23、引(清流激湍)以为流觞曲水24、为天下笑者，何也?25、不者，若属皆且为所虏/吾今为之虏矣26、财物无所取，妇女无所幸27、且为之奈何28、孰与君少长29、秋毫不敢有所近30、籍何以至此31、军中无以为乐32、今日之事何如33、项王未有以应34、何辞为35、师者，所以传道受业解惑也36、道之所存，师之所存也37、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也38、朝歌夜弦，为秦宫人39、句读之不知，惑之不解40、秦人不暇自哀41、不拘于时，学于余42、师不必贤于弟子43、辇来于秦44、戒奢以俭45、今其智乃反不能及(巫医乐师百工之人)46、五步(有)一楼，十步(有)一阁47、谁得而族灭(秦)也48、终苟免(刑罚)而不怀仁49、不拘于时50、虑壅蔽51、是故无贵无贱，无长无少52、犹且从师而问焉53、奈何取之尽锱铢54、则思三驱以为度七、文学常识1、贾谊(前200~前168)，世称贾生，或贾太傅、贾长沙。西汉洛阳人(今河南)人。政论家、文学家。代表赋作有《吊屈原赋》《鸟赋》，后人辑有《贾长沙集》。2、司马迁(前145~前87?)，字子长，生于龙门，西汉夏阳(今陕西)人。史学家、文学家。著有《太史公书》，，后世称《史记》，是我国第一部纪传体通史，居“二十四史”之首。3、王曦之(303~361)，字逸少，人称“王右军”。琅邪临沂(今山东临沂)人。东晋书法家，古人评价他的运笔气势“飘忽如浮云，矫健如惊龙”。代表用有《兰亭集序》。4、陶渊明(365~427)，东晋诗人，一名潜，字渊明、元亮，号“五柳先生”。浔阳柴桑(今江西少九江市西南)人。我国第一位田园诗人，诗歌、散文、辞赋兼善。代表诗作：组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等。5、韩愈(768~824)，字退之，自称“郡望昌黎”，世称韩昌黎、昌黎先生，谥号文，又称韩文公、韩吏部。河阳(今河南)人。唐代散文家、诗人，与柳宗元并称“韩柳“，同为古文运动倡导者，居唐宋八大家之首，有《昌黎先生文集》。6、杜牧(803~852)，字牧之，号“杜樊川”。唐代文学家，多有讽咏时事之作，善绝句。著有《樊川文集》，代表作有《赤壁赋》《过华清宫绝句》《江南春绝句》等。7、魏徵(580~643)，字玄成，唐初政治家，有《魏郑公文集》。他提出“做良臣，不做忠臣”，有胆有识，敢于直谏。8、柳宗元(773~819)，字子厚，河东(今山西)人，世称柳河东、柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。著有《柳河东集》、寓言散文《三戒》、山水游记《永州八记》等。第三册一、通假字1、于嗟鸠兮/于嗟女兮2、犹可说也/不可说也3、隰则有泮4、与子同泽5、爱而不见6、自牧归荑7、说怪女美8、来吾道夫先路也9、箱帘六七十10、终老不复取11、蒲苇纫如丝12、契阔淡讌13、列缺霹雳14、钿头银击节碎15一尊还酹江月16、暴霜露17、暴秦之欲无厌18、当与秦相较19、为国者无使为积威之所劫哉/尔其无忘乃父之志20、长乐王回深父21、至莫夜月明22、敛赀财以送其行23、亦曷故哉24、须臾成五采25、少圜二、古今异义1、春与秋其代序2、昔三后之纯粹兮3、汝岂得自由4、可怜体无比5、小子无所畏，何敢肋妇语6、何乃太区区/感君区区怀7、便利此月内8、千万不复全9、多谢后世人10、复得返自然11、失向来之烟霞12、明年秋13、凄凄不似向前声14、便可白公姥/奉事循公姥/勤心养公姥15、昼夜勤作息16、我有亲父兄17、逼迫兼弟兄18、其实百倍/其实亦百倍15、思厥先祖父16、可谓智力孤危19、比好游者尚不能十一20、此所以学者不可以不深思而慎取之也21、岂非人事哉22、则遣从事以一少牢告庙23、空中而多窍24、墙往往而是25、吾社之行为士先者26、是时以大中丞抚吴者为魏之私人27、吴之民方痛心焉28、令五人者保其首领以老于户牖之下29、多平方30、又非蠢蠢求钱之民能以其智力三、一词多义尔卜尔筮县令遣媒来自我徂尔便言多令才/岂合令郎君/有此令郎君为诗云尔/始尔未为久莫令事不举/令母在后单君尔妾亦然/诺诺复尔尔何意致不厚/何敢助妇语/何言复来还/作计何不量始适还家门隐隐何甸甸处分适兄意汝今何罪过适得府君书举动自专由谢家来贵门/谢家事夫婿莫令事不举阿母谢媒人举手长劳劳多谢后世人举言谓新妇/举谓阿妹举身赴清池对此欲倒东南倾我欲因之梦吴越反信谗而怒云青青兮欲雨烟涛微茫信难求自可断来信，徐徐更谓之因自度此由寒水自碧不见复关/既见常日稀/黄泉下相见花自飘零水自流爱而不见多情自古伤离别/自胡马窥江去后君既若见录/府吏见丁宁渐见愁煎迫千载谁堪伯仲间不堪吏人妇，岂合令郎君载笑载言/言笑晏晏/何言复来还/言谈大有缘/自言本是京城女举言谓新妇/便言多令才/主簿通语言/举言谓阿妹/理实如兄言/何意出此言/勿违今日言/感斯人言谓言无罪过/谓言无誓违体无咎言言既遂矣/静言思之凡六百一十六言