少先队的工作计划3篇

第页共页关于少先队的工作方案3篇关于少先队的工作方案3篇少先队的工作方案篇1一、指导思想为了实现内容和形式的统一，既表达社会核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜欢，把“有意义”的事情做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注重效果，科学检验。要加强文化产品创造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体，内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为打破，发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带作用。要继续加强辅导员队伍专业化职业化建立，进一步推动少先队基层组织建立和基层工作。要通过学科理论建立、辅导员培训，推动辅导员专业化。践行北京市推广“北京精神”的人文理念，按照市区工作部署，和我校的德育工作的实际情况，扎实做好少先队各项工作。落实区少先队未成年思想道德建立工程培养，提升少先队标准化建立抓好“千优带队”工作。二、工作思路1、围绕一个中心：以我校德育工作“品格第一”为教育中心，进一步推进“争做文明有礼朝外好少年”工作的落实。2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神”的重大教育契机，以理论教育和体验教育为主要途径，培养少先队员成为文明有礼的小学生。3、促进一个建立：立足基层团队，健全我校少先队工作机制，着力推动少先队组织标准化建立。三、重点工作1以我校德育工作“品格第一”为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建立，结实构筑我校少先队员精神支柱。结合践行“北京精神”重要契机，围绕“爱国”、“包容”、“创新”、“厚德”四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习宣传贯彻北京精神，帮助广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和认识，引导学生树立正确的理想信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。2立足基层团队，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建立。〔1〕依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。〔2〕重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建立标准化。四、每月工作安排二月份主题：新学期新相貌文明礼貌我做到1、13日开学典礼“争做文明有礼朝外小学生”。五4班升旗仪式8人。各中队提本学期学校、班级要求。制定中队方案。2、开展“寻找北京精神”主题理论活动。各中队以中队为单位整理、上交“知北京爱北京”寒假活动表格。3、21日中午大队出一期寒假活动展;中队出一期寒假活动展板〔板报〕日期自定。4、13日中午5—6年级大队干部会〔第一期值周生〕14日中午3—6年级大队干部培训会〔新学期工作方案学习〕5、月末中队量化评比。小干部培训会。6、布置三月份详细方案。三月份主题：争做厚德奉献的好少年教育日：3。5学雷锋日;3。8妇女节;3。12植树节1、开展“传唱童谣传递文明”主题教育活动。学童谣、唱童谣、编童谣。2、文明教育月3月5日学雷锋日。积极开展“学雷锋”活动。开展志愿者小队活动。各中队干部出方案、写总结。大队出版报。3、庆贺“三八”国际劳动妇女节。开展理解妈妈、慰问妈妈、帮妈妈做件事等活动，从而学会关心、体贴别人。各中队干部出方案，写总结。大队出版报。4、结合本月主题出一期红领巾角。5、结合本月主题记录中队日志—1篇。6、中队辅导员培训一次。7、月末中队量化评比。小干部培训会。8、布置四月份详细方案。四月份主题：争包容友爱的好少年____传统教育月4月4日清明节1、中队文化建立：开展读书节活动。读____故事、知英雄故事。2、利用播送时间：介绍清明节、五一劳动节。3、配合学校体育组开展体育节活动，注重体育活动时包容团结友爱的品格。4、结合本月主题出一期红领巾角。5、结合本月主题记录中队日志—每周1篇，共计4篇。6、中队辅导员培训一次。7、月末中队量化评比。小干部培训会。8、布置五月份详细方案。五月份主题：争爱国爱校的好少年教育日：5。1劳动节;5。13母亲节1、开展“红领巾心向党”主题教育活动。开展红五月歌咏比赛活动，注重培养爱祖国爱学校的品格。推选优秀歌曲区里“闪闪的红星—学红色经典”歌曲汇报会。2、结合本月主题出一期红领巾角。3、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。4、中队辅导员培训一次。5、月末中队量化评比。小干部培训会。6、二年级队员队前培训，学习队知识。初定五年级练习授巾。7、布置六月份详细方案。六月份主题：争做创新快乐的好少年二年级入队，少先队工作总结阶段1、“六一”庆贺活动，二年级队员荣耀入队。2、配合学校开展英语节活动，注重培养创新快乐的品格。3、结合本月主题出一期红领巾角。4、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。5、月末中队量化评比。本学期中队量化总评比。小干部培训会。6、布置暑假活动详细方案。五、常规工作详细措施：抓好少先队日常的阵地建立〔一〕定期开展辅导员、小干部培训，培养朝外小学部少先队骨干力量。1、中队辅导员培训：形式多样，以标准中队工作为目的，促进中队辅导员的成长。2、大队干部坚持隔周例会制，讨论工作内容和活动方案，进展工作交流和检查，学习工作方法，总结工作经历。大队干部加强对中队干部的管理，坚持抽查对干部佩戴标志情况，使队干部处于队员的监视之下，从而更好的发挥作用。〔二〕朝外值周生工作每天值周生上岗参与学校管理、检查工作。每周评选优秀值周生。期末，各班值周生工作情况将作为优秀中队、优秀队干部、优秀队员评选中的一项。注：每周五中午12：15请各班下一周的新、老值周生到大队部开值周生会，请五、六年级各中队在开学初定出本学期各周值周生，让队员心中有数，以便准时参会。〔三〕新建“绿色志愿效劳小队”工作。坚持各中队轮流每周开展活动一次，并做好活动记录。〔四〕一年级入队，队前教育。〔五〕每月评选“朝外之星”在同学中树立学习的典范。少先队的工作方案篇2一、指导思想以体验教育为根本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心开展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、进一步加强小学生日常行为标准的养成教育，开展“每周一条”学习《小学生日常行为标准》的活动。2、加强少先队队伍建立，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为标准等检查监视工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同开展。3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会理论等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育理论，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，实在进步业务技能和育人程度。三、详细工作〔一〕抓好队员常规管理1、狠抓学生日常行为标准，继续抓好学生养成教育，进一步标准学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人。教育学生做到“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“三爱”即爱学习、爱劳动、爱祖国；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、手印，并从点滴小事抓起，争做“文明小学生”、“美德少年”和“有道德的人”，促进学校良好校风校貌的形成。2、利用好结合晨会，每周学习一条《小学生日常行为习惯》。红领巾值日岗当周重点检查各班学情况。3、利用黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，加大德育宣传力度，确保常规工作抓细抓实；以文明班集体、“行为标准示范员”、“午餐之星”、每周流动红旗的评比活动。4、红领巾播送站每天对检查的情况进展将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。〔二〕加强少先队队伍建立1、辅导员队伍建立抓好辅导员队伍建立，加强培训，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强少先队阵地建立。少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾播送台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好结合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建立，营造良好的育人环境。3、开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题系列活动。开展“知守那么守标准”活动，组织全校学生学习《江苏省未成年人根本文明礼仪标准》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。4、重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进展检查，除了把值日岗工作落到实处，还要做好“每日一公布”的友谊提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。5、加强中队文化建立。各中队通过环境布置、黑板报、宣传栏等工程加强文化建立。每月开展一次“中队主题活动”，出好每月黑板报，让队员从中受到教育，有所启发。〔三〕开展社会理论活动1、根据上级少工委部署及重大节日，如，植树节、学雷锋日、劳动节、端午节、儿童节等活动，有方案地组织开展丰富多彩的主题教育和道德理论活动，让学生在活动中熏陶感情，加强“三爱”教育和“中国梦”教育，升华境界。2、专题教育活动。加强环保、心理安康、法制教育、平安教育、慢病防止等专题教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，把专题教育贯穿到整个学期，常抓不懈，进步平安防范意识和自护自救才能。3、标准开展“雏鹰争章”活动。围绕校“雏鹰争章”细那么，各中队针对实际情况制定好中队争章方案，标准争章活动流程，保证活动的'有效开展，促使队员良好行为习惯的逐步养成。4、积极开展“雏鹰假日小队”活动。积极依托社区内各种资，加强社区少先队组织建立，鼓励少先队员参与社会理论。建立学校少先队与社区少先队双重管理形式，让社区成为孩子学习的第二课堂。四、详细安排：二、三月份：1、搜集“缤纷的冬日”作品，做好寒假工作总结评比。2、制定新学期少先队工作方案。3、做好红领巾值日岗和红领巾电视台工作人员的调整及培训、上岗工作。4、少先队各项评比工作正常开展。5、用好红领巾播送这一平台，当天评比结果进展“每日一公布”，做好提示、催促工作。6、二、三月黑板报：一~三年级：平安常记于心四~六年级：雷锋精神代代传7、开展二、三、四月“雏鹰争章”活动：一年级：好朋友章；二年级：文明章；三：自护章；四年级：体育章；五年级：环保章；六年级：外语章。8、主题班〔队〕会：学习雷锋好典范；平安教育〔二选一〕。9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、启动“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动。11、组织并调整城厢一小红领巾学雷锋志愿者效劳队〔集中开展学雷锋活动〕。12结合3、25全国中小学生平安教育日契机，开展平安教育系列活动。13、组织队员外出综合理论活动。14、加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。15、更换宣传橱窗，做好宣传工作。四月份：1、加强对学生____传统教育，组织队员代表祭扫烈士墓。2、四月黑板报主题：一、二、三年级：缅怀先烈，继承传统四、五、六年级：文明伴我行做一个有道德的人3、主题班〔队〕会：文明伴我行做一个有道德的人；缅怀先烈，继承传统〔二选一〕4、召开大队部会议和红领巾值日岗、志愿者组长会议，明确工作要点，培养自主管理。5、开展青春期心理安康教育活动。6、开展文明礼仪知识竞赛。7、参加XX区“小小孵化员”活动。8、更换宣传橱窗，做好宣传工作。五月份：1、开展“雏鹰争章”活动，雏鹰争章〔五、六月份〕：一年级：清洁章；二年级：表达章；三年级：劳动章；四年级：手工章；五年级：艺术章；六年级：法律知识章。2、五月黑板报：一、二年级：温馨五月心怀感恩三、四年级：关注平安，安康成长五、六年级：科学生活，创新圆梦3、开展“现代田园、绿色梦想——我是美丽太仓小主人”生态环保活动。〔各班5月4日上交征文〕4、XX市小学生“廉洁润心法律护航”优秀手抄报评比。〔5月23日截止〕5、准备XX市文明礼仪知识竞赛决赛。6、继续开展“不让毒进校园”相关活动7、召开红领巾值日岗、志愿者会议。〔5月9日〕8、主题班〔队〕会：心怀感恩；共享一片蓝天，关爱弱小〔二选一〕9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。六月份：1、开展“六一”节庆贺活动。2、六月黑板报：一~三年级：快乐童年欢乐六一四~六年级：预防近视科学用眼3、主题班〔队〕会：做新时代的主人；拥有理想，成功的起点。4、参加XX区“小小孵化员”活动。5、红领巾岗位工作总结。〔红领巾值日岗和志愿者、红领巾播送站、红领巾电视台〕6、做好做好期末评优评先工作，各班对照条件填写表格申报文明班集体。7、完成少先队工作总结，资料整理汇总工作。8、暑期少先队工作布置。9、启动“七彩假日”暑期社会理论活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。少先队的工作方案篇3指导思想：将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，根据每月的时令特点，既要注重传统节日和纪念日，又要抓住重大事件，浸透思想道德教育内涵，注重少年儿童的理论体验，紧紧围绕《公民道德建立施行纲要》的重要思想，培养全面开展的“金色少年”，创立德育特色校为目的，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。工作安排：二月：1、开学第一周，各班配合学校教育，利用第一个班队会课时间开展“收心”活动，整顿好校风工作。2、制订好新学期各班级的工作方案及德育特色活动“金色少年”评比活动方案。三月：1、3月5日，发动队员重读雷锋日