中班语言《早餐你喜欢吃什么》教案反思

中班语言《早餐你喜欢吃什么》教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班语言《早餐你喜爱吃什么》

中级语言《早餐你喜爱吃什么》对教学方案的重新考虑主要包括活动意图，活动目标，活动预备，教学过程，活动反思等内容，要知道为了健康，可以食用一切，假如.可能的句子表达了自己的想法，适合幼儿园老师参与中班语言活动课，快来看看《早餐你喜爱吃什么》的教案。

活动意向

《早餐你喜爱吃什么》是一个故事，故事清楚，语言生动，自学成才。

故事的节奏剧烈而悦耳。

活动目标

1.知道一切都是为了健康。

2.使用假如.可能是.这句话来表达您的想法。

3.在小组阅读中，体验阅读自制书的乐趣。

4.通过阅读，了解故事。

5.指导幼儿学习故事和嬉戏，并了解生活。

活动预备

阅历预备

婴幼儿早餐早期状况调查

材料预备

各种早餐的大图；自制书《早餐，你喜爱吃什么？》黑板AB句子卡假如.可能.

教学过程

首先，让我们谈谈-了解您的早餐状况

1.交换每顿早餐吃的东西。

（1）主要问题每天早上有早餐吗？你吃了什么？问题34

默认答案

幼儿蛋老师什么外形的？幼儿椭圆形

牛奶，喝牛奶中钙含量最高

蛋糕又甜又咸。

你喜爱吃什么？

老豆腐油条，干湿两用，特别舒适

（孩子们说老师会准时做出回应并赐予确定）

（2）老师婴儿吃了许多早餐，让我们看看吧！#039（一张一张地显示早餐图片）

面包，牛奶（每天喝），炸棒，蛋糕（有人说已经吃过），蛋，面条，粥，煎饼（洋葱饼），饺子（吃了包子里的东西））（肉馅，头，肉末，肉头，蔬菜馅，蔬菜头）

简介包子种类繁多。

好像每个人的口味不同，包子也不同。

其次，猜想与交谈-了解故事的内容，了解全部东西都应当吃掉的真相。

1.在观看图片时，猜猜该怎么说。

中介语今日，M盼望与孩子们玩翻盖嬉戏。

嬉戏的名称为《早餐，你喜爱吃什么》。

（显示封面）

好吧，我的早餐盘来了，请看起来不错哟

依据盘子上的食物猜测谁来吃早餐。

句子感觉可能是.，或者可能是.，或.。

老师假如喜爱早餐吃骨头，那会是什么呢？（狗）

提示告知我您在猜想时是否使用可能？

我们必需预备好回答答案，已经交出的嬉戏将开头，而我们不会交出答案。

假设翻身

老师假如它喜爱早餐吃骨头，那可能是许多狗吗？一条狗（老师打开图片的答案并将图片粘贴到白板上）

这个句子中有一个不错的句子模式（显示一个句子卡片）

老师早餐盘再来看看它是什么。

假如喜爱早餐吃鱼，那他可能是？假设您可以告知我是否把它翻过来（猫）？您了解到，可以告知它与之联系。

一世。

假如喜爱早餐吃鱼，那可能就是猫。

早餐盘又来了，越来越难吃（狗，兔子等等）

假如喜爱早餐吃胡萝卜蛋糕，可能是兔子（谁能告知我使用它的可能性？）

假如喜爱在早餐时吃绿草面条，可能是绵羊，可能是牛，可能是马，或者可能是骆驼（告知我什么用？看看他的回答不是一样，所以用可能性告知我哟）

假如喜爱早餐吃蠕虫饼干，则可能是鸡肉，鸭子或鸟。

老师假如早餐很美味，那可能是谁？

老师假如早餐都美味，那么可能是个大怪物，（哈哈，在开玩笑），或者是一个健康的孩子。

2，说说自己的感受哈哈，我的故事首先说了这个，孩子们，你觉得这个故事听起来怎么样？谈谈您