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文档简介

中班安全教案：吃药安全你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班平安课程方案平安服药

儿童生活在家庭，幼儿园和社会的环境中。

事故往往是不行避开的。

但是，通过学习一些自我爱护的方法和技巧，并被动地避开主动预防，可能会发生各种意外损害。

可能性降低到最小。

因此，我设计了此《吃药平安》平安活动。

活动目标

1.了解任凭吃药的危急。

当您知道如何生病时，应依据医生的诊断服药。

您不应当将其误认为是错误的，并且要理解多穿衣服或误服的危急。

2.共享制作一个小药盒的乐趣。

活动预备

1.收集因使用错误药物而对社会造成不良后果的例子。

2，小药盒的材料纸，固体胶，剪刀，彩色笔一只手。

活动程序

首先，故事是导入的

老师“春天来了，天气热，天很冷。

我们的很多孩子得了感冒病。

看看我们有各种药品的药箱。

这些药物都是由我们孩子的父母带给老师的。

然后老师关心孩子们服用药物记录。

饭后按剂量给孩子服用，所以孩子不会吃错药，但有个名字。

牛牛的孩子，但他不加选择地吃药，让老师告知孩子牛的故事。

其次，老师讲例子，引导孩子分析例子

一位老师讲了一个例子牛独拘束家，突然肚子不适。

他在家中打开小药箱，看到母亲曾经给他的药。

牛想以为妈妈这次感冒时母亲给了我。

这药很好。

现在，我要吃这种药，我的胃就会舒适。

牛会拿起药来吃。

2，孩子的争论牛和牛可以吃这种药吗？为什么？

答不行以，由于（1

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