中央广播电视大学一村一园艺技术专业

中央广播电视大学“一村一名大学生计划”种植类园艺技术专业集中实践环节大纲（审定稿）2005.12.16“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设园艺技术专业为农村培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的、能从事园艺生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为有效地保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。园艺技术专业集中实践环节主要包括生产实习和毕业作业两部分。一、 目的要求生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲要求，试点教学点按照大纲要求进行，并接受检查。在实习结束前，应选定毕业作业题目；收集、查阅资料；最后完成毕业作业。集中实践后，每个学生就已选定或在实习中所选题目完成一篇毕业作业。实习单位根据学生实习表现填写毕业实习鉴定表，指导教师根据实习鉴定和毕业作业综合评定实习成绩，实习成绩不及格者，不能取得毕业证书。二、 时间安排F本专业安排集中实践环节时间共13周，其中生产实习8周（8学分），毕业作业5周（5学分）。集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将实习安排在最后一个学期，可根据不同的生产季节有一定的灵活性。通常在3~9月进行，也可根据农时季节灵活安排。三、 生产实习内容（一）蔬菜方向根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉掌握无公害蔬菜的生产技术和方法，培养初步的独立分析问题及解决问题的能力。通过参加实习单位的无公害蔬菜生产活动，熟悉无公害蔬菜生产各个环节，学会主要无公害蔬菜生产技术和管理方法。要求掌握以下内容：（1）菜地的土壤耕作；蔬菜对土壤的要求菜地的耕作时间与方法蔬菜的育苗与田间管理；整地作畦播种育苗(包括容器育苗)田间管理(水肥管理、中耕除草、摘心、打杈、病虫害防治、生长调节剂的应用)主要蔬菜设施栽培技术；(4)蔬菜的病虫害测报及植物保护技术；(5)名、特、新、优蔬菜的高产优质技术；无性繁殖蔬菜；调查当地蔬菜种植的主栽品种，了解其生态适应性、丰产的特点；调查当地蔬菜市场情况，包括春夏季蔬菜品种类型、商品搭配模式和流通方式等。参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记和物候期观察日记，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。(二)果树方向1.根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉掌握果树的生产技术和方法，培养初步的独立分析问题及解决问题的能力。通过参加实习单位的果树生产活动，熟悉果树生产各个环节，学会主要果树生产技术和管理方法。要求掌握以下内容：果园规划及建园技术；果树育苗技术；果树水肥管理技术；果树花果期管理与采收技术(花果数量的调节、果实套袋、果实的采收)果树整形修剪技术；果树矮化密植栽培管理技术；提高果实品质的途径；无公害生产技术；果树病虫害的识别、预测预报及防治方法；果实采后技术应用。参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记和物候期观察日记，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。四、集中实践环节的组织1.各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立生产实习领导组及毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实习计划；所有实习组织情况(包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等)均报送上(省)级电大备案；生产实习完成后应填写毕业实习鉴定表，由实习单位和指导教师共同填写，表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况(工作态度、工作能力、工作成效)等，并给以评语；毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；根据生产实习的鉴定和毕业作业的评定，综合确定生产实习和作业的成绩；对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对实习者所选作业内容有一定的研究，并能运用现代教学媒体。能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任(或协助)指导教师的技术人员。能够与电大共同完成实习任务。本大纲的实施细则由各地电大根据本大纲负责组织制定并实施。五、毕业作业毕业作业要求：选题：要求指导教师与学生共同研究确定毕业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与自己的的工作相结合，选题要有地区的特色，有针对性和实际应用性、创造性，题目不宜过大。查阅文献资料和整理分析：应查阅文献资料，介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等。作业书写：作业由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为，毕业作业的篇幅应不少于3000字。定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誉写，用统一的封面装订。成绩考核：以学生提供的毕业作业为依据。完整的毕业作业包括：摘要和关键词、正文(提出问题、发现问题、解决问题)和参考文献等内容。毕业作业的评定：指导教师对毕业作业的评语内容毕业作业工作量(学时数、字数等)的情况；毕业作业质量(文字、内容、结构、形式等)情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现(提出)问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现(科学的态度、刻苦的精神等)。成绩评定标准作业评定分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下：优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基