咸阳市杨陵区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

咸阳市杨陵区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（38分）1.看拼音，写词语。（8分）ōuzhōu（）zīshì（）xīnshǎng（）biànrèn（）nuòruò（）jiāoào（）chuàngjǔ（）fùzé（）2.比一比，再组词。（6分）骄（）待（）历（）娇（）侍（）厉（）3.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）缝（fèngféng）补鲜（xiānxiǎn）见（历厉）害（蜜密）切4.把下列词语补充完整。（6分）井底之（）画蛇添（）掩耳盗（）没精打（）争奇斗（）善罢（）休5.按要求写句子。（8分）（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（2）微风吹来，荷花随风摆动。（改为拟人句）（3）我们班的同学都差不多全都到齐了。（修改病句）（4）妈妈对我说：“放学后，你自己坐公交车回家。”（改为转述句）6.根据课文内容填空。（6分）（1）迟日江山丽，___________。（2）___________，春来江水绿如蓝。（3）见善则迁，___________。（4）文房四宝：___________；雅人四好：___________。二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（12分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中描写了哪几种不同形态的龙？（3分）3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明了什么？（3分）4.杨凌是农业高新技术的摇篮，如果请你为家乡设计一座既有现代科技感又美观的桥梁，你会给它起什么名字？为什么？（4分）（二）课外阅读（15分）农科城的春天我的家乡在杨凌，这里被誉为中国的“农科城”。春天，农博园里的花儿竞相开放，有粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花……空气里弥漫着香甜的气息。在西北农林科技大学的试验田里，麦苗已经返青，绿油油的，像铺了一层柔软的地毯。科研人员正在田间忙碌着，他们用智慧和汗水培育着新的品种。妈妈说，这里培育出的小麦良种，被送到了全国各地，让更多的人能吃到香甜的馒头和面条。走在杨凌的大街小巷，你能感受到一种特别的气息——那是泥土的芬芳与科技的魅力融合在一起的味道。我爱我的家乡，爱这片充满希望的土地。1.短文中的“农科城”指的是哪里？（2分）2.第二自然段主要写了什么内容？（3分）3.从文中找出一个比喻句，抄写下来。（3分）4.为什么说杨凌的空气里有一种“泥土的芬芳与科技的魅力融合在一起的味道”？（4分）5.你的家乡有什么特别的景象或物产？请简单写一两句。（3分）三、口语交际（5分）假如有外地的小朋友来杨凌参观，请你当小导游，介绍一下杨凌最有特色的一个地方（如农博园、昆虫博物馆、农业创新园等），你会怎么介绍？请写一段话。四、习作（30分）题目：我学会了___________提示与要求：在成长过程中，我们慢慢学会了许多事情，比如做一道杨凌的特色小吃（如旗花面、蘸水面），种一株植物，或者掌握一项新技能。请选择一件你学会的事情写下来，把学习的过程写清楚，表达出自己的真实感受。语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识1.欧洲姿势欣赏辨认懦弱骄傲创举负责2.示例：骄傲等待历史娇气侍奉严厉3.féngxiǎn厉密4.蛙足铃采艳甘5.（1）这缸正好用来养小鱼小虾。（2）示例：微风吹来，荷花翩翩起舞。（3）删去“差不多”或“全都”。（4）妈妈对我说，放学后，我自己坐公交车回家。6.（1）春风花草香（2）日出江花红胜火（3）有过则改（4）笔墨纸砚琴棋书画二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.相互缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠。3.说明了栏板上雕刻的龙非常逼真，技艺高超。4.示例：我会叫它“后稷之桥”。因为后稷是农耕始祖，杨凌是农业科技新城，这个名字能体现传统农耕文化与现代科技的结合。（二）课外阅读1.杨凌。2.主要写了西北农林科技大学试验田里麦苗返青的景象和科研人员辛勤工作的情况。3.“麦苗已经返青，绿油油的，像铺了一层柔软的地毯。”4.因为杨凌既有