心理咨询师之心理咨询师基础知识能力提升备考B卷附答案

心理咨询师之心理咨询师基础知识能力提升备考B卷附答案

单选题（共50题）1、心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（）。A.诊断B.预防C.鉴别D.治疗【答案】D2、一般来说，大多数（）是不受时间限制的。A.最高作为测验B.速度测验C.典型行为测验D.智力测验【答案】C3、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。A.确定疾病与行为之间有无因果关系B.体检C.确定疾病所造成的行为异常的特征D.转介【答案】A4、要做到爱岗敬业，正确的观念是（）。A.兴趣天生，列自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业B.在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业C.无论从事什么职业，都要干一行、爱行、专一行D.无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业【答案】C5、根据国家《节约能源管理暂行条例》，下列说法中正确的是（）。A.企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工B.国家鼓励大力使用柴油发电机组发电’并优先保证其用油供应充足C.引进国外工艺和设备时，节能效果好的优先引进，能耗高的减少引进D.企业节能机构的管理人员和有关操作工人，应有计划地接受节能培训【答案】D6、影响认知评价的因素包括（）。A.以往生活中的经验B.存在正性自动想法C.成年期的固定信念D.以往生活中的痛苦【答案】D7、阳性强化法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.社会学习理论C.操作条件反射D.交互抑制【答案】C8、智力水平随年龄而变化的轨迹是指（）。A.智力发展模式B.智力发展过程C.智力发展形态D.智力发展程序【答案】A9、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是()个等级。A.3B.4C.5D.6【答案】C10、下列说法中错误的是（）。A.性对象的偏离的主要类型包括同性恋倾向B.性对象的偏离的主要类型包括自恋倾向C.性对象的偏离的主要类型包括恋物倾向D.性对象的偏离的主要类型包括异性恋倾向【答案】D11、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（）。A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱【答案】A12、“体语”不包括（）A.身体接触B.社会距离C.装束打扮D.人际距离【答案】B13、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()。A.印象定位B.角色期待C.基本规范D.评价标准【答案】B14、HAMD的评分标准是()。A.各项目0-4分的5级评分法B.各项目1-S分的5级评分法C.各项目1-7分的7级评分法D.大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法【答案】D15、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。A.发现靶症状B.疾病性质C.病情演变D.疗效状况【答案】C16、脑神经有（）。A.21对B.13对C.12对D.5对【答案】C17、你正在休法定假日，公司却要求你马上返回以处理紧急事务，你会（）。A.由于没有休完法定假期，委婉拒绝公司的要求B.服从命令，马上返回C.想一个既可以处理紧急事务，又可以继续度假的办法D.向公司说明情况，问问公司能够付多少加班费【答案】A18、阻抗的本质是（）。A.求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B.求助者对于咨询师的反抗和抵制C.咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称【答案】A19、[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。A.直接学习B.内隐学习C.替代学习D.实践学习【答案】C20、系统抽样又称为()抽样。A.分层B.比例C.分组D.等距【答案】D21、[单选题]心理咨询过程中，（）是最重要的实质性阶段。A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.提高阶段【答案】B22、在美国测验专家伊贝尔1965年提出的评价标准中，应淘汰的项目鉴别指数是（）。A.0.19以下B.0.20~0.29C.0.40以上D.0.30~0.39【答案】A23、某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种（）。A.光环效应B.刻板印象C.首因效应D.近因效应【答案】B24、问卷法的缺陷是（）。A.标准化程度高B.受访者的主观性C.收效太快D.受访者隐瞒自己的真实观点【答案】D25、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。A.经典条件反射B.操作条件反射C.工具性条件反射D.无条件反射【答案】A26、“江山易改，秉性难移”，说的是()很难变化。A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】A27、与精神分析理论关系最小的概念是()。A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由【答案】D28、职业道德具有“一定的强制性”，其根本含义是()。A.从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德B.所有职业均无法律法规层次的“强制性”规定C.一些职业道德规范属于职业纪律的要求D.个人自觉的自我约束性【答案】C29、巴甫洛夫所说的动力定型是指（）。A.兴奋和抑制的相互诱导的过程B.一种神经过程引起另一种神经过程的现象C.强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D.大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统【答案】D30、由自身状况造成的人际适应问题属于（）。A.—般生活压力B.社会环境性压力源C.叠加性压力D.心理精神性压力源【答案】B31、关于错觉，错误的说法是()。A.是对客观事物的歪曲知觉B.错觉往往有固定倾向C.错觉产生需具备一定条件D.错觉很容易被纠正【答案】D32、你和同事约好一起参加一个活动，结果对方家里出了一点儿小事，计划取消了。对此，你会（）。A.有点遗憾，但不会在乎B.以后不会轻易相信他的话C.责备他不守信用D.理解他的决定【答案】B33、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。A.C·罗杰斯B.M·米德C.W·詹姆士D.K·勒温【答案】A34、两个复本相隔一段时间施测，可以得到()。A.重测信度B.同质性信度C.复本信度D.重测复本信度【答案】D35、按照中国常模标准,MMPI的T分在（)以上，便可视为可能有病理性异常表现。A.55分B.60分C.65分D.70分【答案】B36、作用最明显的影响技术是（）。A.内容表达B.指导C.自我开放D.解释【答案】B37、在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是()。A.标准九分B.标准十分C.T分数D.标准二十分【答案】D38、总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。A.75％～80％B.85％～90％C.85％～95％D.95％～99％【答案】B39、思想开小差是注意（）A.转移B.分散C.动摇D.起伏【答案】B40、大脑皮质的颞上回是（）。A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢【答案】A41、()是认识领悟疗法的创始人。A.埃利斯B.弗洛伊德C.荣格D.钟友彬【答案】D42、无对象的知觉是（）。A.幻觉B.错觉C.妄想D.谵妄【答案】A43、光环效应是一种（）的现象。A.社会视角B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全【答案】D44、阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是（）。A.越大越好B.越一致越好C.越多越好D.越具体越好【答案】D45、神经衰弱的症状特点不包括（）。A.精神容易兴奋B.精神容易疲劳C.不同的情绪症状D.多脏器功能障碍【答案】D46、社交情绪是人际交往中个体的一种()。A.主观体验B.社会意识C.客观需要D.社会动机【答案】A47、常模团体样本大小，以（）。A.<30～100人为宜B.不低于30～100人为宜C.必须>1000人为宜D.不必限定样本的大小【答案】B48、[单选题]在下列感觉中，信息未经丘脑中转，直接抵达大脑皮质进行处理的是（）。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉【答案】C49、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为作出（)的预测。A.较准确B.不变C.不准确D.变化【答案】A50、咨询师表达共情的真谛是（）。A.咨询师随求助者的开心而开心B.咨询师体验到求助者的内心世界，与求助者同喜同悲C.求助者很了解求助者失去亲人的痛苦，也随其痛苦D.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”【答案】D多选题（共20题）1、厌恶疗法中施加厌恶刺激时，应注意（）。A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B.厌恶体验应在不良行为出现之前C.厌恶体验应在不良行为出现之后D.厌恶体验应与不良行为同步【答案】AD2、强制性思维的主要特点是（）。A.思潮大量地涌现并不受意愿支配B.某种观念反复地出现并无法摆脱C.思维内容与环境保持联系D.思潮的内容往往杂乱多变【答案】AD3、脑干的组织包括()。A.延脑B.桥脑C.间脑D.中脑【答案】ABD4、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。A.属于客观化测验B.测量的是根源特质C.可应用于人才选拔D.采用经验法编制【答案】ABC5、抑郁发作的特点主要包括()。多选A.情绪低落B.言语动作减少C.思维贫乏D.精神运动性兴奋【答案】AB6、小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。A.学习是主导活动B.学习是师生互动的过程C.逐渐转向以掌握间接经验为主D.学习促进儿童心理积极发展【答案】ABCD7、心理咨询师可以利用移情（）。A.宣泄求助者情绪B.强化求助者阻抗C.减弱求助者依赖D.引导求助者领悟【答案】AD8、[多选题]童年期思维的基本特点包括（）。A.经历一个思维发展的质变过程B.思维没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.逻辑思维可以摆脱形象【答案】AC9、在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有（）。A.为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料B.要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松C.在团体咨询开始前，组织成员观看与团体活动有关的录像、电影D.通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动【答案】ACD10、日本拉链大王吉田忠雄曾说：“不为别人利益着想，就不会有自己的繁荣。”这句话的意思是（）。A.善于理解别人，不要因为原则而事事较真儿B.把客户的利益放在首位，处处为客户着想C.自己的繁荣与他人的利益是一个共同体D.以别人取得利益的方式确定自己的利益【答案】BC11、人在经历地震、海啸等自然灾害后可能会出现的问题包括（）。A.急性应激障碍B.灾难征候群C.严重心理问题D.创伤后应激障碍【答案】ABCD12、心理诊断中应该（）。A.注意避免“贴标签”B.注重现实临床表现C.选择恰当的干预性措施D.通过会诊解决疑难问题【答案】ABD13、处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。A.泛灵论B.掌握守恒C.思维的可逆性D.自我中心【答案】AD14、影响时间知觉准确性的主要因素包括（）。A.感觉通道B.活动内容C.活动过程D.对活动的态度【答案】ABD15、经典精神分析理论认为，（）属于本我的特征。A.追求生物本能欲望B.遵循快乐原则C.要求毫无约束地寻求肉体快感D.履行适应环境和个体保存的功能【答案】ABC16、中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有（）的A.相对性B.实用性C.灵活性D.变通性【答案】ABD17、言语的特点包括（）。A.言语是人们运用语言进行交际的过程B.言语是