关于高考的演讲稿模板集合七篇

关于高考的演讲稿模板集合七篇

高考的演讲稿篇1

尊敬的老师们、友爱的同学们：

大家上午好!

今日，我演讲的题目是《祝愿高三》。

近了，六月初夏，这个充斥着斑驳的幻想和绚烂的盼望的季节正大步向我们走来。金色的六月里，高考如一场夏日的暴风雨轰然来袭，让我们如此真实地感受到了电闪雷鸣的惊心动魄。高三的学长学姐们，此刻，你们正经受着最严峻的考验，但当你们在激流中奋勉拼搏的时候，请记得，暴风雨之外的我们也在为你们悄悄祝愿：愿你们每个人都能收获胜利，每个人都能笑面将来。

有人说，青春是一本太仓促的书。是的，三年，一千多页就这样匆忙翻过：我们才刚刚闯进这片崭新的天地，你们却即将离开;漫长的高中三年对我们而言还是一个模糊的概念，而你们已不得不正视离别。看着你们在光明的教室里舞动学问的笔杆，我们知道，那是你们最终的冲刺;看着你们将目光聚焦于满页的文字，我们知道，那是你们留给我们最终的榜样;看着你们在球场上酣畅淋漓地呈现自我，我们知道，那是在告知我们，生活要多姿多彩。你们踩着最终的时间，努力扮演好最完善的自我，当我们仰视你们的时候，我们看到的是一群大写的"人'。当现实的校内在你们眼中慢慢成为远去的风景时，相信高中生活在你们的心中会永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。这一切都将成为你们心中最珍贵的财宝。

你们阅寒来暑往，品喜怒哀乐，沐风霜雪雨。晨晖中，传来你们琅琅书声;课堂上，透出你们的专注、执着;操场上，留着你们活跃的身影;灯光下，你们奋笔疾书你们带着幻想与期盼，一路走来。此时此刻，站在盼望的门前回首，学长们肯定看到那一路的荆棘都变成了盛放的蔷薇。

我们知道，你们从未退缩，反而迎难而上.一滴滴汗水流下，都在庄重地宣告：我们无所畏惧!学长学姐们，你们的勤奋好学，你们的拼搏进取，你们的执着信念是我们学习的榜样，是我们追赶的目标，我们相信：奋战后必会制造辉煌，坚韧中必能实现超越!

学长学姐们，还有一个多星期，你们就要走进高考的考场。为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，都即将换来美妙的结局。总会有鲜花分散胜利的顶峰，总会有掌声倾露执着的赞美。请相信，荆棘路的终点，定是通向美妙将来的关口;风雨交加的夏日，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将绚烂辉煌!你们是独一无二的，我们坚决地相信：你们是一中校内最优秀的同学，你们会给老师、家长和自己交上一份满足的答卷。在此，我谨代表高一高二的学弟学妹祝愿你们，让我们为你们送上最真诚的祝愿，愿你们成为20xx年6月笑得最绚烂的人!也愿你们在将来的人生道路上，越走越好!祝愿高三，高三，加油，!

高考的演讲稿篇2

在阳光明媚的日子里，我们今日在这里进行20xx届决战高考誓师大会。高中三年的时间只剩下100天了，就像万米赛跑到了百米冲刺的时候，加速前进的响亮号角已经吹响，从现在起就要以满怀的信念投入竞争，以百分的精力

投入复习，以充分的毅力投入决战，去抒写我们每一位同学人生的新篇章。我们希望春天，由于春天给我们带来了盼望，我们更希望"今年花胜去年红'，更期盼今年的六月"风光不与四时同'。

我们的口号是：奋战百天让青春无悔，决胜六月为母校增辉。我们的标语是：十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

今日参与会议的有校全体领导、高三班级全体老师和全体高三同学。

下面我宣布：濉溪二中20xx届决战高考百日冲刺誓师大会开头!全体起立鸣炮、奏国歌。

下面请李金红校长作重要讲话。

老师代表郜洪江老师发言。

介绍04、05高考状元及考入学校状况

XX年高考状元杨小岑发言

同学代表高三班同学李潇湘同学发言。

同学代表领誓，同学宣誓。

我们青春无限，我们壮志满怀。"十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音'，我坚信，同学们经过百日拼搏，肯定能超越自我，实现抱负，以优异的成果向母校献上一份厚礼!

大会结束！

高考的演讲稿篇3

即使在无尽的黑暗中，我也敢微笑着独自前行。谨以此文献给那些在艰苦环境中仍不颓其志者。题记

呓语

米兰昆德拉在《生命不能承受之轻》开篇曾反复论述轻与重，我很喜爱这段辩证。那么就让我"东施效颦'一番，思索一个简洁命题：

公正与不公。世界自开拓就有天与地之分，大家从诞生就有穷与富之别，有贵与贱的分别，有聪慧与愚笨的分别，有诞生在高考录用率极高与极低地区的差别。对于这种差别，太多人在怨恨，怨恨自己的父母贫困，怨恨自己的相貌不出众，怨恨别人的聪慧，可这些怨恨并没有转变大家的境况。

那么诞生富贵者，惊艳倾城者，聪慧绝顶者，对他们就肯定是公正的吗?没有了贫困就缺少了奋斗动力，没有了一般就陷入了过多的诱惑，有了聪慧可能让你过于浮躁而一事无成。总有人更聪慧，有人更美丽，还有人既聪慧又美丽，那又有什么，大家需要的不是选择对自己是否公正的环境，而是在已有的环境里制造最大的成果。

这个观念伴随我至今，生活(包括高考)是一场个人的战斗。更现实地讲，贫寒之家总是占大多数，认为自己处于困难环境者也为数众多。在环境无法转变的状况下，结局只与个人有关。

那好吧，就让我叙述一个从贫寒之地、从高考录用率低得可怕的省份走出来的人的故事。

蒙太奇

十年前的家乡，贫困就像空气一样侵入每个角落，任何一点资源都会引起激烈的竞争与幕后的操作。训练也是如此，我学校上升中时，升学比例是1:7，假如抛开各种人为因素，靠分数来升学的比例应当低于1:10，那些没有进入高中的孩子就只得去打工。

通过1:10的选拔，我来到了高中。这又是一个什么样的环境呢?近千人的学校，却长宽不过一百米;全部教学都在学校唯一的两层小楼上进行，冬天教室冷得让人颤抖;几十人共一间宿舍，睡觉时拥挤得以至翻身都困难;每个月会吃半个月咸菜，另半个月吃食堂里没有一滴油的菜(为了让正在长身体的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火严峻);没有浴室，一年四季里洗澡都在露天进行。

然而我从未埋怨，即使今日我坐在北京繁华的写字楼里，仍旧视这样的生活为一种公正。

在《荆轲刺秦王》里，小小的嬴***必需走过一座高达十丈的独木桥，才能吃上饭。嬴***说："那刺骨的寒风啊，冻得我几乎走不稳路。但每天都有一个小女孩对我说，过来，你过来，不过来就没饭吃。'对于我而言，学问与上学就是通往外面世界的独木桥梁，我必需每天都提示自己要走过去。

狙击

20xx年，16岁，我坐在窗边，告知自己：高三来了。

我从山村里走出，已经很困难地冲杀出中招这道坎。我不能中途倒下。所以我很早就进入高考状态。买不起参考资料，我在高二始终在不停地看课本甚至背诵。到高三的时候，我喜爱的化学书中任何一个数字我都能说出。高三时候学校会免费发放试卷，那些成堆的卷子对于我而言不仅不是负担，反而让我欣喜：最终可以在这么多试题中大显身手了。于是我每天都规定自己起码做完两套试卷，一年时间几乎未间断。虽然许多人都反对题海战术，但是我想这也因人而异，起码对于我，题海战术很奏效，尤其对我的英语而言。我高二时英语始终稳定地保持在可怜的六非常左右(满分150分)。到了高三，我通过大量的试题练习，然后进行归纳总结，错误修正等，短短半年已跃居班级前十并保持到高考。现在每当看到上的从前同窗，我就想起那时候的我：每天早上我会六点准时到教室，十点半准时离开，中间除了吃饭你会发觉我始终都在那个排满了桌子、堆满了书籍的教室内。我会一天不和任何人说活，即使吃饭也等大家都吃完了我再进食堂，这样我就不用排队，省下了学习时间。我的休息时间甚至也是以文言文和诗歌自娱。

长期的劳累让身体付出了代价，那个高三的冬天就犹如梦魇一样，我脆弱的身体已经无法抵抗教室的寒冷，于是我开头严峻咳嗽，成天身体都在低烧，头昏昏沉沉的(现在看来应当是严峻的支气管炎)，这样的症状持续了一个冬天。父母在外，我也不懂照看自己，竟然在没去医院的状况下，我就像一只打不死的小强一样挺过去了。

在这一年里，我就像一个狙击手一样，瞄准着高考，分分秒秒都紧扣扳机;我又像穷19年光阴在监狱挖出逃跑隧道的安迪(参见《肖申克的救赎》)一样，时刻都牢记自己的目的。我并不聪慧，但是我情愿去努力。不管这个努力别人是否会讥笑，我情愿为我自己的目标付出每一滴汗水。

高考的演讲稿篇4

各位家长、各位同学：

大家上午好！

今日，我很荣幸地站在这里，与大家共享我的学***历和阅历。

哥伦布每天航海日志的最终一句话总是"我们连续前进。'这句话看似平凡，实则包含无比的信念和毅力。不管是横跨了惊涛骇浪，还是历经了蛮夷野地，在欣喜与傲慢之余，哥伦布更关注的始终是茫茫不行知的远方。这种生无所息、不断进取的精神，正是哥伦布得以克服很多困难险阻、完成惊人壮举的真正缘由。

其实何止航海，我们的人生又何尝不是如此？法国大文豪雨果曾说："所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运的人。'没有了拼搏，居里夫人怎么能够发觉钋和镭，成为历史上两度荣获诺贝尔奖的第一人？没有了拼搏，贝多芬怎么能够"扼住命运的喉咙'，谱写出《英雄》《命运》这些雄壮丽丽的乐曲？没有了拼搏，巴尔扎克怎么能够在短暂的一生里，为世人留下91部宏大的作品？没有了拼搏，爱迪生怎么能克服很多次的失败，拥有一干多项创造制造？

纵观人类进展的历史，无论是科学家、作家还是艺术家，但凡在某个领域取得了令人瞩目的成就的人，往往都具有令人敬佩的拼搏精神。我们同学正应当学习他们的这种拼搏精神。

古人云："逆水行舟，不进则退。'这句话用来形容学习，那是再恰当不过，在学习生涯中，不拼搏、不努力，我们就注定停滞落后、学无所成。高中的学习较之学校、学校，难度大，任务繁重，假如畏难、怕苦，不花时间、不花精力，怎么能在规定的时间里完成自己的学业？怎么能在紧急的高考中发挥最佳的水平？

拼搏，首先我们要有一个为之努力奋斗的目标。对我们同学来说，就是要有一所心仪的高校。这个目标，既要远大，又必需在我们的力量范畴之内。假如轻而易举便能实现，我们很可能会觉得无需拼搏，从而放松了对自己的要求。假如根本就无法实现，我们很可能会觉得自己的拼搏得不到应有的回报，从而怨天尤人，自暴自弃。只有那些经过艰苦努力才能实现的目标，才能成为我们拼搏路上的一盏明灯，内心深处的一根支柱。其次，我们要有坚忍不拔的毅力，不达目的誓不罢休的劲头。在拼搏过程中，我们会遇到这样那样的挫折与困难，这样那样的失意与打击，譬如承受着过大的学习压力，又或者拼尽全力仍旧无法学好某一学科，在这些状况下，许多人会觉得精疲力竭，选择放弃。其实，许多我们认为无法攻克的难关，咬咬牙，挺一挺就过去了。就拿我自己来说吧，去年11月时，我参与了学校里组织的自主招生培训，每周三次，每次两个小时，遇上培训老师拖堂的状况，可能还不止。这样一来，我没有足够的时间完成每周的课业，就必需用下课时间以及周末的休息时间来弥补。加之自主招生的题目思维难度大，还涉及超纲内容，短时间内摸清、吃透绝非易事，所以那一段时间我陷入了极度焦虑担心的心情之中，几乎每晚回家都要哭，摔东西。好多次我都觉得捱不下去了，要被压垮了，然而每到放弃关头我总是暗暗告知自己："再撑两天试试，再苦再累也不过是两天。'渐渐地，我开头适应这种高强度的学习生活，习惯了在复习备考之余抽出时间和精力去应付自主招生。就这样，我熬过了高中生涯中最困难的三个月，不仅学习成果没有受到影响，还一举通过了人大的自主招生。

然而，即便我们制定了合理的目标，付出了艰辛的努力，也不肯定能取得抱负的结果。假如消失了这种状况，那很可能是我们的方法错误。就好比航行，即使有了合适的目的地，却没有把握正确的驾驶技巧，那么拼得满身臭汗、累得气喘吁吁也只是白搭。驾驶学习之船的技巧，就是科学的学习方法。

我认为最有效的学习方法，总结为一句话，就是"三本在手，一本不愁'。哪"三本'？且听我渐渐道来。

第一"本'，曰"课本'。这是最重要的一本，由于它是根本。许多同学觉得课本内容太过简洁，浅显，不值一读。这种看法实在是大错特错，由于课本中介绍、讲解的是基本学问点，考试题目凭它怎么千变万化，都是源于课本的。打个比方，在理综考试中，物理试验所占的分值约为16~19分，分值不行谓不大，而假如认真观看，会发觉这些试验的雏形便是物理课本中的演示试验；再比方说，有的题目，尤其是选择题，会将课本学问不动声色地镶嵌其中。我们有一次做一道化学选择题，其中有一个选项是"水是养分物质'，大家都觉得这是凭空捏造的一个选项，由于我们习惯性地认为养分物质是蛋白质、脂肪之类，可是有机化学课本里白纸黑字写得清清晰楚："水是人体六大养分物质之一'；再比如，有的生物填空题其实是直接从课本中选一句话，抠掉几个关键词或关键短语后让大家填空，假如不读课本，全凭猜想推断，如何能拿分？因此，课本不行不熟，每天花15分钟阅读课本，是特别有必要的。

其次"本'，曰"笔记本'。课本当然是重中之重，但只熟识课本，确定考不好，由于考试题目会对课本内容进行拓展。我们猎取学问的途径并非只有课本，还有老师，还有教辅。老师的板书，老师所提到的一些边缘学问，教辅上涉及的考点，假如你觉得有价值，可以全部记在笔记本上。包括你自己的思索、感悟，也可以记在笔记本上。你的笔记本可以很破、很丑、涂得乱七八糟---但是你自己必需得得懂。我们看许多科学家，他们的演算手稿往往显得潦草凌乱，但于他们自己却是意义非凡。我们的笔记本也是这样，它是留给我们自己看的，不是拿去展览的，写得工工整整的没必要，更不要由于怕把本子弄破了就不去翻看。笔记就是用来看的，而且要一次次地看，每一次翻阅笔记，就是对重要考点的一次巩固，对以前疑难的一次思索，在这样的过程里，我们一边温习旧学问一边拥有新发觉，***思索、解答问题的力量就会得到大幅度提升。

第三"本'，曰"改错本'。学习生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯错，也不是多次犯错，而是一次又一次地犯同样的错。不知道为什么，许多人明明栽过一次跟头，可他下次、下下次还要在同样的地方栽跟头。这样的人，很可能是由于改错工作没做好。我认为，每科都必需预备一个改错本。我还建议，所用改错本最好大一些，这样便利粘贴错题。对，是"粘贴'，不是"抄录'，到了高二、高三，一些综合题目往往很长，可能还配有较简单的***形，"抄录'没有时间，也不大现实。可以把错题从试卷上裁剪下来贴在改错本上，或者直接写"见某某书多少多少页第几题'。改错的形式与题型无关，不是说选择题就只把正确选项写在旁边，大题必需根据正确格式一步一步写得工工整整。选择题改错，除了标明正确选项之外，还必需写清晰为什么选这个选项，而你又为什么选错；有些很简单、很经典的大题当然需要一步不漏地重做一遍，而有些则只需点明思路和关键步骤即可。当然，改错本也不肯定只用来改正错题，有些很典型、很有代表性的题目，也可以记在改错本上。但是，不管是错题还是好题，肯定要自己动手再做一遍。之前，我们班上有一个男生偷懒，看完答案后觉得自己全懂了，于是把错题贴在改错本上之后又把参考答案剪下来贴上去。后来有一次我们老师检查完改错本之后，把那个男生刚改的一道错题写在黑板上，叫他重新做一遍（当然，那是一道很有难度的题目），那个男生在黑板前站了半天就写了一个字--"解'，连基本思路都找不到。我举这个例子就是想说明，看答案看懂了并不意味着真的懂了，由于答案会引领着你一步一步地走向正确的方向，这比你让自己找方向简洁得多。动手再解答一次，既是对自己的检验，也是对题目的巩固、加深。改错本平常要常翻看，接近高考更要每天讨论，它比任何资料都有用。

说完这三本，我还想再强调两个问题。一是"做题'，或许有些人不太认同"题海战术'，但我想说，的确没有什么能替代大量习题的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我们平常见过，做过的东西，娴熟程度高的同学花费时间少，而正确率高，分数自然就高。多做题当然可以拓展思维，但"题海战术'最大的作用却不在于拓展思维，而在于提高娴熟程度，因此，每天都必需要有足够的训练量；其次是"背诵'，这一点是专为理科生强调的，"背诵'对文科生的重要性自不必说，对理科生也是重中之重，而且并不仅仅体现在两语上。数、理、化、生同样要记要背，某些重要的公理、学问点，包括推论，都必需做到烂熟于心，运用自如，这样可以大大削减思索时间，而且能大幅度提高做选择题、填空题的效率。

然而学得好也不肯定考得好，学得再好，发挥不出来就是"茶壶里煮饺子'，一点用都没有。这就不得不提到考试心态和考试技巧了。心态很重要，心态打算成败。考试过程中肯定要保持心态的平和稳定，遇到简洁题目不要大喜，争取不在简洁题目上丢分，由于会做而做错是最不值的；遇到难题也不要慌，由于慌也没有用，不慌的时候假如做不出来，慌了就更做不出来了，还会影响接下来的答题。今年我在做理综的时候就犯了这一大忌，我先做的化学，化学很难，于是我慌了神，把接下来的物理做得一塌糊涂，直接导致了理综的失败。所以说，心态很重要，"人难我难我不畏难，人易我易我不大意'才是最高境界。

我的演讲完毕，感谢大家！

高考的演讲稿篇5

敬重的老师，友爱的同学们：大家好!

隆冬已至，寒风刺骨，它可以侵袭我们的身体，却无法冻结往高考的步伐。三年时间弹指一挥，不知不觉，离高考仅剩200天，无声无息，龙门仅有百尺之遥。时间如东流之水，永不复还，你我若弦上之箭，蓄势待发。今日的我们就是等待破茧的蛹，是将要接受洗礼的海燕，是预备抢滩登陆的战士!

同学们，从进入威中大门的那天起，我们已踏上寻梦的旅途。三年来我们悬梁刺股，发奋苦读，风雨无阻，寒暑不辍，为实现幻想中的蓝***挥洒着汗水与泪水。现在，总攻的号角已经吹响，命运的车轮又一次驶到了人生奋战的前线。为了心中的幻想，为了明年高考的辉煌，让我们携手并肩，向着心中的目标冲刺吧!

几年来，我们朝夕相伴，风雨同行。在最终的二百多天里，我们将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤;我们将刻苦钻研，潜心备课;不断更新训练理念，努力完善教学方法。教无止境，学海无涯，我们谨以主导者的身份最大能量地服务于你们!我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，沟通高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我们将做好全部同学考前、考试、考后的一切工作，全力关心你们发挥出自己的最佳水平!总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞!

或许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严峻的批判，但请同学们相信：困难险阻，我们共同担当;风霜雨雪，我们同舟共济。

同时，我也要对大家提出几点忠告：我们要学会持之以恒，循序渐进，千万别奢望一步登天。我们要知道什么是屡战屡败，更要懂得什么叫屡败屡战。我们需要环境的宁静，更需要心灵的宁静，身处其中，自有别人看不到的风景。我们要懂得刻苦勤奋，最笨的方法，也是最聪慧的方法;最踏实的方法，就是最有效的方法。我们也不要因他人的进步损伤自己的斗志，高三人人自危，每个人都有适合自己的方式。我们要力争最短的时间里做最多的事，擅长摸索规律，提高效率。我们要重视每一次考试，它是查找漏洞的最好方法，而高三的实质就是发觉问题并解决问题。我们也不要遗忘准时调整状态，每天示意自己是最棒的，这样在真正需要工作和学习的时候，我们才能全身心的投入。

此时此刻，我想对同学们提几点要求：

1、明确个人目标,制订学习方案。我盼望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提示自己，鞭策自己。同时,制订具体而科学的学习方案;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

2、立即行动起来。不把今日的事情留给明天，由于明天是失败者找借口的日子。从现在就开头行动吧。

3、不轻言放弃。不少同学还没进入高三，便有了所谓的"高三情结'：焦虑、担心、患得患失，常常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至进展成为自暴自弃，一蹶不振。这是一个十足的懦夫。自卑的后面经常躲着一个恶魔消极的自我评价。他们觉得自己有很多缺点，有许多的学问过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里回旋的总是"我不行'、"我确定要靠砸了'、"我确定不如别人'等

等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间。在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，假如能利用好这些时间，就会更好的把握学问，更有效的提高学习效率。盼望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成果。同学们，人的最高境界是无怨无悔。假如将来是高山的顶峰，奋力攀登就能无限风光在险峰。假如将来是大海漂亮的彼岸，奋力划桨将战胜风浪到达彼岸，感受胜利的喜悦。

同学们，奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的胜利。在这二百天的日子里，我盼望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒侥幸，不找任何借口，心中只有一个目标明年六月的高考。同学们，目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲。成功肯定属于我们，我们肯定成功。我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上，将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿势。给自己一个目标，让生命为它燃烧。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

同学们，奋斗吧，让才智与幻想尽情绽放，让将来与盼望漂亮夺目。同学们，让我们共历风雨，也共赏虹霓。明年的六月在召唤，沧海横流，方显英雄本色。十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜?一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!

今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳。'是啊，努力简单，坚持难;坚持简单，遇到挫折打击，甚至是反复遇到挫折和打击照旧坚持就更难。花开不败，只要花开就会不败!在这倒计时还剩二百多天的时间里，让我们以最饱满热忱、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，在最终的战役，作最终努力。我们的抱负弥补着父母和老师的圆满，我们的努力连续着父母和老师青春的驿动，我们的胜利就是父母和老师幻想的延长，我们的拼搏见证着属于我们的最宝贵的岁月。

在此，我代表高三全部老师诚心的祝愿同学们：金榜题名，美梦成真!

高考的演讲稿篇6

感恩母校，备战高考

老师们,同学们大家早上好，我是来自高三(6)班的陈伊。很荣幸能够站在这里，代表高三全体同学作毕业前的最终一次升旗仪式演讲。今日我演讲的主题是感恩母校，备战高考。

遥想去年此时，一位高三的学姐正在满怀感恩之情地作国旗下的发言。此情此景还历历在目。那时，我是一个旁观者，一位倾听者。而如今，我自己也成为了学姐，即将毕业，同样站在了这里，才体会到了学长们当时的感慨万千。

是的,看着四周的一草一木一砖一瓦，坐在承载着百年历史文化的课堂中，望着三年来风雨与共的老师和同学们，想到即将告辞这熟识的不能再熟识的环境，惜别之情油然而生。相聚了三年的校内承载了我们太多的回忆。

很多个7:20欢快悠扬的早读铃声，开启了我们每个充实的早晨。间或因迟到，被登上大黑板的尴尬仿佛也还在昨天。课堂上,老师们幽默风趣的语言,急躁细致的讲解,使我们在轻松开心的氛围中学习学问.一份份细心批改的作业,一张张细致分析的试卷,都是我们尊敬的老师为了我们能做到最好付出的艰辛和努力。无论高考结果如何，我们都要先道一声，老师们你们辛苦了。

学在三林，玩在三林!大家肯定还记得在操场上驰骋的欢乐，运动会班级入场式的团结，还有艺术节同学们和老师们的精彩演出吧。各式各样的社会实践活动，增长了我们的见识，熬炼了我们的力量。优雅静谧的湖心亭记录了我们好姐妹的友情，流血流汗的篮球架见证了兄弟间