2022年中考语文复习计划5篇

2022年中考语文复习方案5篇2022年初三语文中考复习方案

一年一度的中考即将降临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为剧烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，进步复习质量和效率，在中考中获得理想的成绩，全组老师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习方案拟定如下：

一、指导思想

以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地进步学生的语文才能和综合素质。

二、复习目的

充分表达素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文根本知识有一个明确的、系统的理解，强化学生的阅读理解才能和语言表达才能，进步学生运用语文知识解决实际问题的才能。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。

三、复习原那么

通过对20XX年各地中考语文试题的分析，我们在20XX年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：

1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是根本稳定的，各个试题的测试目的、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和才能培养，要注重对中学语文的根底知识、读写根本技能进展全面地归纳整理。

3、团结协作，共同进步。

本着互相学习、取长补短的原那么，加强同科老师之间的经历交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。

四、时间安排

〔一〕整个复习过程分为3个阶段：

第一轮复习阶段：回归课本，系统归纳，专题复习，重抓根底。〔3月——4月下旬〕

第二轮查漏补缺阶段〔5上旬月到6月上旬〕：进展知识点的查漏补缺与综合测试〔校模、区模、市模、省模〕的形式进展检测。

第三轮自主复习阶段：以学生自主稳固知识，查缺补漏为主。

〔二〕复习内容、课时安排、复习顺序

一、早自习进展1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。

第一轮：3月至四月下旬，五十篇古诗文，篇篇过关，人人过关。

第二轮：5月，练习检测，以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。

第三轮：6月初至中考，划出重点句子，学生突出重点内容再次稳固。

二、文言文复习〔16课时〕

1、全面复习7-9年级6本书中的根本文言文篇目。〔7课时〕

每篇过一遍，圈出关键实词和虚词，学生加以掌握。课外习题以?课外文言文阅读?为主。

2、文言知识点复习〔课件〕：4大块实词〔2课时〕；

7个虚词〔1课时〕；

4种句式〔1课时〕；

节奏划分〔2课时〕练习2课时；

古诗词赏析：4课时。练习以?赢在中考?为主。

三、语言运用：〔10课时、课件〕

1、字形、字音、词语、成语：1课时

2、病句的辨析与修改：2课时

3、语序排列：1课时

4、句式变换：1课时

5、仿句与对联：1课时

6、标语、广告、台词、短信、开场白：1课时

7、新闻标题、口语交际：1课时

8、图表转换：1课时

9、名著导读：1课时

10、合性学习：1课时

四、现代阅读

〔一〕、记叙文〔16课时〕

1、文意把握：4课时

2、要点概括：4课时

3、内容探究：4课时

4、作品感受：4课时

〔二〕、说明文阅读〔4课时〕

1、判断说明对象及特征：1课时

2、掌握说明顺序及方法和作用：2课时

3、正确划分文章的构造，理解说明语言的准确性、严谨性：1课时

〔三〕、议论文(5课时)

1、论点的辨析、提取、归纳：1课时

2、论据的认识、分析、添加：1课时

3、论证方法的辨析及作用：1课时

4、论证的构造的理清和划分：1课时

5、论证方式的把握、议论文语言的准确和严谨：1课时

五、作文〔20课时〕〔作文指导课用课件〕

专题一：卷面整洁：专题二：审题准确

专题三：构思精巧专题四：立意高远

专题五：选材典型专题刘：文脉明晰

专题七：表达文采专题八：格式创新

专题九：风头开篇专题10：豹尾收篇

每周当堂训练一篇作文，时间为一节课，作文指导课一节。作文题目来源在?赢在中考?。

以上内容的完成时间为四月底，五月初。

第二轮复习：试卷，来源区三套试卷，市模拟卷四套，省样卷八套，?赢在中考?三套，适应考试卷一套，各地信息卷挑选几套用。

以上内容的完成时间为五月底六月初。2022年中考语文总复习方案

为能在20XX年中考中获得更好成绩，根据语文学科的特点，拟定备考方案及详细的复习策略。我们始终相信：成功永远属于有准备的人！

一古诗文的复习：本学期要完成古诗文二到三轮的复习，对于古诗文的复习我们做如下的方案：

1古诗34首我们每周平均复习5首针对较长的诗篇每周复习3首或4首，方案用8周时间完成单论复习，复习后进展古诗默写的综合性训练与测试。首轮复习中也坚持出古诗的小卷去测试，抓反复，反复抓，以夯根底为准，力求古诗默写中不出现错别字。

2针对理解性默写，我们要进展如下训练：

每周大概用一节课左右的时间对本周的五首古诗进展集中时间的理解与赏析，形式可多样，采用老师讲，学生讲均可，主要目的是加深孩子对诗词大意的理解，在理解主要内容后把我诗歌的主旨和情感。同时注重关键句，包括修辞句，用典句等等的理解与记忆，以便更好应对理解性默写。

3针对文言文的测练：

文言文共16篇，我们方案用九周左右的时间完成首轮复习，长的篇目每周一篇，短的篇目每周两篇，详细安排见附表。

每周针对本周的训练篇目进展详细讲解，主要从几个方面分块抓好复习〔1〕文学常识〔2〕重点实词〔3〕理解主要内容。〔4〕主旨把握〔5〕根据主旨分类讲析习题，利用?中考总复习?中的习题进展分类训练，将每个板块的内容落实好。〔6〕古为今用的原因等方面讲解，讲析。

二对联的训练与古诗的训练同步完成，针对每次出现的问题及时讲解，相应训练。

三课外文言文的复习

与课内复习的篇目有机结合，选文的原那么要本着与课内文章相关，或是表现作者的生平秩事的，训练一学生讲解为主。促进其独立的阅读和理解。

现代文复习方案

一选文

每位老师均要选2-3篇的现代文做为训练篇目去备选。

二训练

〔1〕每周二统一篇目考完

〔2〕每周三中午完成修改没人1-2题，7人流水作业

〔3〕每周三下班前完成成绩统计

〔4〕批卷前认真研究各题的答案

〔5〕做好成绩比照分析问题

〔6〕进展分题型讲解，每周训练抓住重点题型，讲清讲透。

作文复习方案

一每位老师选定出作文训练的题目5个，在29日前上交。

二作文训练分专题训练，就审题立意，构思选材，构造布局等方面专题训练辅导。先训练然后竞赛。

〔1〕审题训练

〔2〕立意训练：针对学生平时考虑少，写文章有局限性，引导学生先列提纲，说文，然后写文，再修改

〔3〕语言的训练〔要详细到人〕

三每周写一篇作文，明确训练的重点，加大修改的力度。

四每月一次作文竞赛〔每班10人〕

时间为每月第一周的周一晚上。集中将学年前50名学生的作品集中讲评。

附录

第一周?观沧海??次北固山下??钱塘湖春行??天净沙.秋思??夜雨寄北?

第二周?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄??浣溪沙?、?泊秦淮??望岳??春望?

第三周?使至塞上??游山西村??酬乐天扬州初逢席上见赠??赤壁??过零丁洋?

第四周?水调歌头??山坡羊。潼关心古??饮酒?

?行路难?

第五周?茅屋为秋风所破歌??白雪歌送武判官归京?

第六周?己亥杂诗??送杜少府之任蜀州??早春呈水部张十八员外??无题??相见欢?

第七周?登飞来峰??渔家傲??江城子??破阵子?

第八周?观沧海??关雎??蒹葭??雁门太守行?

文言文复习篇目

第一周?论语??桃花源记?

第二周?陋室铭??爱莲说?

第三周?三峡??记承天寺夜游?

第四周?马说??小石潭记?

第五周?送东阳马生序?

第六周?岳阳楼记??醉翁亭记?

第七周?出师表??生于忧患死于安乐?

第八周?鱼我所欲也?

第九周?曹刿论战?

第十周?邹忌讽齐王纳谏?2022年中考语文复习方案

中考越来越近了，许多考生都开场变得慌张，感觉无处着手，三年学的东西，最后四个月如何复习呢？其实大可不必，根据我们对历届考生的考前观察，加以总结，对这个阶段的复习进展简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有所帮助。

首先强调的是根底。争取在最后的几个月可以到达根底零失分，不要惊讶，中考110分以上的考生根本上都是零失分，方法很简单，把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写；四字词语要知道解释。打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义；第二份，默写、第三份对错的加以改正，每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了。熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成。病句常考的几大类型每天练五道题，坚持十天，你会发现病句很简单。

其次是综合性学习。这部分是大多数学生都会丢分的，要找典型题来练习，如材料题和图表题。材料题，首先是读清提干，然后是找准答题区间，去区间里找关键词、关键句来答题。对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容，横向比较、纵向比较、关注、最大最小值。根据问题要求选取归纳的信息答题，建议做近三年真题模拟题。

阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心。首先是必考文言篇目要会翻译，对内容纯熟、对作者的思想感情明确，特别是文中的重点实词、和重点句式要进展汇总，准确翻译，加以记忆。现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的理解。说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型。议论文，找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段打破的重点，这些知识点的方法讲解在20XX暑、秋、寒、春的讲义里明确讲解可以留心下。建议做近三年中考真题及一、二模题。

作文要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊。用在作文上也如此，首先对常考的作文类型进展新颖素材的积累，如：情感类、励志类、品格品质类等等。然后是构造思路的把握，要训练出属于你自己的构造形式，到达运用自如的效果，也就是说材料如何变化，都可以用你的构造来驾驭素材。然后是语言要有文采，多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等。最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点，当然这些都要建立在立意明确中心突出的根底之上的。

以上是对这一阶段学生复习的一些建议，假如能给困惑的你一点帮助，是我们最开心的事。2022年中考语文复习方案

中考语文复习方案为三个阶段七个环节。

三个阶段为：

第一轮复习〔4月1日----4月30日〕以“标〞为标，以"明"为明,以“本〞为本，夯实根底，过好教材，梳理课本，进展拉网式复习，地毯式轰炸。

第二轮复习〔5月1日---5月31日〕归类整理，作好专题，查漏补缺，实在提升学习复习效率，打好阵地战，歼灭战。

第三轮复习〔6月1日----6月23日〕模拟训练，掌握答题技巧，熟悉考试技术，作好一切应考准备，清理战场，刀枪入库，马放南山。

七个环节为：

最后一个环节：6月23日，考场“实战〞环节。

倒数第二环节：6月22日------6月19日，考前休整环节。

倒数第三环节：6月18日-------6月14日，总结提升考前模拟环节。这一环节，主要是对“考前模拟环节〞中学生中存在的问题和缺乏进展纠正和补充。

倒数第四环节：6月13日----6月1日，考前模拟环节。这一环，主要是在“专题复习〞和“过教材复习〞两个环节之后进展的考前“实战〞模拟“演练〞，从形式到内容进展“仿真〞训练。

倒数第五环节：5月31日------5月1日，专题复习环节。以“倍速〞专题为主辅以各个老师自己的专题和学生实际需要的专题。分门别类，逐专题进展复习，还可配以针对性的小测试或一两次大测试。

倒数第六环节：4月30日-----4月1日，梳理课本环节。

这一环节是20XX中考语文复习的起始环节，关键环节，分四大版块：

1、积累运用，过好写字、识字、识词、语音、词汇、语法、修辞、标点符号关。

2、综合性学习，过好学科交融、生活实际运用语文、综合运用语文关。

3、阅读，课内：六本书，三十六个单元，按照四大文学款式分类逐项进展复习。人教版7----9年级语文课本，戏剧占约三十六分之一；小说占约六分之一；散文约占三分之二，这里的散文是大散文，包括三大文章体裁〔记叙文、说明文、议论文〕，数量约103篇，背诵25篇〔段〕，外国散文约15篇，是复习的重头戏，背诵任务，特别是古代散文的背诵可与诗歌的背诵分庭抗礼；诗歌的复习任务仅次于散文，但默写却位居四大文学款式之首。诗歌分五类：一类，背诵并默写约15首；二类，只背诵约21首；三类，课内学习，不要求背诵的约22首；四类，课外背诵每册十首，六册，共60首；五类，课文后附录，综合性学习里的共约33项。此外，还有少量的童话、神话、寓言、新闻类的复习任务。每册书后都有附录，在积累运用、综合性学习考察里都会辐射附录里的相关内容，也应做为复习的一个单位，还有课文后附录的知识框也应进展拉网式复习。

4、写作，作文已占高考中考语文的半壁江山，复习应根底、才能、应考并重，应注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。

这一环节，还可加一个前奏环节，复习发动环节，明确目的任务，提出复习要求和本卷须知。2022年中考语文复习方案

指导思想

以课标要求来统率和指导语文复习备考，始终把提升学生的语文素养作为宗旨。复习以“纲〞为纲，以“本〞为本，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，到达掌握知识、运用知识、进步才能的目的。

工作目的

力争优秀率达15%，合格率达95%，均分达81分，整体位次居全市中等程度。

复习重点

以八〔下〕、九〔上〕、九〔下〕教材为重点。

以半命题作文、话题作文训练为重点。〔每周3课时左右〕

以培养学生的语文才能为重点。

复习策略

〔一〕课本知识的复习

这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的根底知识和根本技能。由于复习时间短，我们准备采用以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，防止学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些根本的技能和方法。

〔二〕知识点归类复习

在课本知识复习的根底上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习：

1、根底知识及语言运用

这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连接、得体地使用语言等等。

2、阅读训练

〔1〕现代文阅读

现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进展分类，即记叙文〔包括散文、小说〕、说明文、议论文三类，每一类都对学生进展有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现：中考现代文阅读体裁多样，题材丰富，意蕴深入，强调整体感悟。?课程标准?指出：“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。〞因此我们在复习时必须让学生对每一类型都要涉及，但又不能面面俱到。我们要做到突出重点，抓住难点，授予方法。详细方法如下：精心选取阅读材料，主要选取意蕴深入、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章；精心设计问题，着重设具有层次性、能考察学生对整篇文章融会贯穿的理解和把握才能，着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的才能，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，进步阅读质量；注重方法指导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关心问题