圆锥的认识 省赛获奖_第1页
圆锥的认识 省赛获奖_第2页
圆锥的认识 省赛获奖_第3页
圆锥的认识 省赛获奖_第4页
圆锥的认识 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时圆锥的认识R·六年级下册2.圆锥学习目标1.正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2.学会测量圆锥的高，培养学生动手操作能力。3.培养学生有序观察、合作学习、合理猜想和科学探究的能力，培养学生的空间观念。学习重点

认识圆锥的特征。学习难点

圆锥高的测量方法。一、引入新课如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会差生怎样的变化？你认识这个新图形吗？今天我们一起来认识它。二、探索新知上面这些物体的形状有什么共同的特点？这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？顶点底面侧面拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。顶点底面侧面Ohr高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。怎样测量圆锥的高？测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。动手做一做如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转动起来是一个圆锥。形状相同点不同点底面形状侧面底面个数高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面21无数条1条达标检测1.下面是两位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。√×2.一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？

答：得到的不是圆锥，形状如图所示：

三、巩固提高做一做侧面1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面高底面侧面高底面侧面高OrOrOr2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。四、课堂小结圆锥的认识顶点底面高rh五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思

本节课的教学突出了以下几方面的特点：一是给学生提供自主参与学习的时间和空间，以学生发展为本开展课堂有效教学。二是设置合理的问题情境，引导学生主动建构，开展协作、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论