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文档简介
第9课
三国故事-草船借箭引入课堂总结万箭齐发收集箭巩固拓展课程目录引入1诸葛亮的伟大事迹草船借箭想一想？？刁难诸葛亮借船借箭（数量？）？周瑜鲁肃曹操模拟草船借箭整体游戏效果功能分析需要准备功能特点角色程序脚本箭船只变量计时器不断地发射，发射位置随机来回移动，收集箭统计收集到的箭的总数量统计收集箭的时间打开Scratch软件，并上传本节课的初始程序。动手做万箭齐发2坐标划分方向坐标范围水平X坐标-240到240竖直Y坐标-180到180从舞台顶端发射到舞台底部坐标如何变化从舞台顶端发射到舞台底部卡在底部的箭如何处理让舞台底部的箭消失程序要求：如果y坐标<-180，那么隐藏想一想箭如何再显示出来简化程序简化程序箭从顶端的随机位置发射多只箭——克隆修改程序为什么还是只有一只箭呢万箭齐发想一想一段时间后为什么没有箭了呢想一想发射太快了怎么办收集箭3利用方向键控制船只的左右移动新建变量箭的数量是不断变化的，如何统计修改变量值如何表示收集到了箭设置初始变量值课堂总结4Q1：诸葛亮是如何借到10万支箭的？我问你答A1：向鲁肃借了20只小船，船上装满稻草人，利用大雾天
气，向曹操借到了10万支箭。(1)不满足条件时，重复执行程序；直到满足条件时，跳出循环。知识点巩固(2)在1和10之间随机取一个数字。(3)复制无数个自己。知识点巩固(4)删除当前的克隆体。(5)启动克隆体执行程序，与“当绿旗被点击”的
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