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文档简介
山东省日照市第二职业高级中学2022年高一数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数,为增函数的区间是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C2.在△中,则的值等于(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A略3.手表时针走过2小时,时针转过的角度为(
)A、60
B、—60
C、30
D、—30参考答案:B略4.如图的曲线是幂函数在第一象限内的图象.已知分别取,四个值,与曲线、、、相应的依次为(
).A.
B.C.
D.
参考答案:A5.在△ABC中,一定成立的等式是()
A.
B.
C.
D.参考答案:C6.常数c≠0,则圆x2+y2+2x+2y+c=0与直线2x+2y+c=0的位置关系是(
)A、相交
B、相切
C、相离
D、随C值变参考答案:C7.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题中正确的个数为①若,,则②若,则③若,则④若,则A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:A【分析】根据面面垂直的定义判断①③错误,由面面平行的性质判断②错误,由线面垂直性质、面面垂直的判定定理判定④正确.【详解】如图正方体,平面是平面,平面是平面,但两直线与不垂直,①错;平面是平面,平面是平面,但两直线与不平行,②错;直线是直线,直线是直线,满足,但平面与平面不垂直,③错;由得,∵,过作平面与平面交于直线,则,于是,∴,④正确.∴只有一个命题正确.故选A.【点睛】本题考查空间直线与平面、平面与平面的位置关系.对一个命题不正确,可只举一例说明即可.对正确的命题一般需要证明.8.在等差数列中,若,则的值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略9.函数的零点是
A.0
B.
C.
D.参考答案:B10.已知a、b是两条异面直线,c∥a,那么c与b的位置关系(
)A.一定是异面
B.一定是相交
C.不可能平行
D.不可能相交参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在直角三角形中,,,若,则
.参考答案:12.在空间直角坐标系中,点与点的距离为
参考答案:
13.若全集,,
,则
=
.
参考答案:14.对任意的,若函数的大致图像为如图所示的一条折线(两侧的射线均平行于轴),试写出、应满足的条件
▲
.参考答案:15.函数的定义域________.参考答案:.【分析】根据反正弦函数的定义得出,解出可得出所求函数的定义域.【详解】由反正弦的定义可得,解得,因此,函数的定义域为,故答案为:.【点睛】本题考查反正弦函数的定义域,解题的关键就是正弦值域的应用,考查运算求解能力,属于基础题.16.在△ABC中,若角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2bsinA,则角B=
.参考答案:或【考点】HP:正弦定理.【分析】由a=2bsinA,利用正弦定理可得:sinA=2sinBsinA,sinA≠0,解得sinB=,B∈(0,π).即可得出.【解答】解:∵a=2bsinA,由正弦定理可得:sinA=2sinBsinA,sinA≠0,解得sinB=,B∈(0,π).∴B=或.故答案为:或.17.函数恒过定点
参考答案:
略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列的前n项和为,且
(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)设恰有5个元素,求实数的取值范围.
参考答案:解:(I)由已知得,其中所以,数列是公比为的等比数列,首项(2)由(1)知,,所以,因此,,所以,当要使得集合有5个元素,实数的取值范围为。
略19.已知直线,圆C:.试证明:不论为何实数,直线和圆C总有两个交点;当取何值时,直线被圆C截得的弦长最短,并求出最短弦的长。参考答案:解:(1)方法1:由∵Δ>0∴不论为何实数,直线和圆C总有两个交点。方法2:圆心C(1,-1)到直线的距离,圆C的半径,而<0,即<R,∴不论为何实数,直线和圆C总有两个交点。方法3:不论为何实数,直线总过点A(0,1),而<R,∴点A(0,1)在圆C的内部,即不论为何实数,直线总经过圆C内部的定点A。∴不论为何实数,直线和圆C总有两个交点。(2)当定点(0,1)为弦的重中点时,所截得的弦最短,此时k=-1故k=,此时圆心到直线的距离d=,弦长=2=4略20.(本小题满分12分)(1)设、、为正数,且满足.求的值;(2)解方程:参考答案:1原式=1--------------------------------------------6分,得或,经检验为所求----------------------------------------------------------------6分21.已知角的顶点在原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边上一点P的坐标是(-1,2).(1)求;(2)求;参考答案:(1),(2)-5【分析】(1)求得点到原点的距离,根据三角函数的定义求值;(2)同(1)可求出,然后用诱导
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