初中物理选择题解题策略-物理观察与估测题-物理图像分析

第23课时选择题考点1观察与估测新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。估测题题型灵活，知识覆盖面广。【例】（天津）下列说法最接近实际情况的是（）A、普通中学生使用的课桌高度是1.8mB、九年级男生的平均体重约为600NC、按照交通部门规定，天津市高速路的最高限速为300km/hD、按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18答案：B解析：普通中学生使用的课桌高度是大约在80厘米左右，九年级男生的平均体重约为60Kg，合600N；高速路的最高限速一般不超过120km/h；按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在考点2图像分析“图”在物理中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具.中学物理常用的“图”有示意图、过程图、函数图、电路图和光路图等.若题干和选项中已给出函数图，需从图像纵、横坐标的物理意义，图线中“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口.用图像法解题不但快速、准确，而且还可以避免繁杂的中间运算过程，甚至可以解决用计算分析法无法解决的问题.【例】(201l兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．2.1×103J/(kg·℃)B．4.2×103J/(kg·℃)C．1.2×103J/(kg·℃)D．条件不足，不能确定答案：A解析：本题可以用取相同的横坐标，比较纵坐标的方法求解．根据可知，质量相同的物质，吸收相同的热量，找出对应的时间关系，即可得A。考点3赋值代入有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过繁琐的公式推导过程才能验证，此时可在不违背题意的前提下，选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的。【例】（绵阳）如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是()A.增大、增大B.增大、减小C.减小、增大D.减小、减小答案：A解析：本题如果要推导出电压表和电流表的示数与滑动变阻器阻值的关系比较复杂，我们可以取特殊值代入，以简化推导过程。当滑动变阻器的滑片向左移动时，我们可选取当滑片移到最左端时，即取滑动变阻器的值为0欧时的情况，这时电路中的电阻最小，电流最大，电压表测量的就是电源电压，电流表、电压表的示数都增大。1、（鸡西）下列数据与事实相差较大的是（）A．教室内一盏日光灯的功率约为40WB．你正常步行的速度约为1.C．使人体感觉舒适的环境温度为20℃D．一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W2、（山西）下列数据中，最接近实际情况的是()A．中学生正常步行的速度约为l.0m/sB．将一枚鸡蛋举过头顶做功约为l0JC．饺子煮熟即将出锅时的温度约为40D．教室里日光灯正常发光通过的电流约为10A3、（广安）对以下物理量的估测最接近实际的是（）A、广安市中考考室内的温度大约是48B、一支普通牙刷的长度大约是20cmC、唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15minD、一袋普通方便面的质量大约是500g4、（扬州）下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW．h的是()A．空调B．电冰箱C．电视机D．台灯5、（哈尔滨）某中学生的信息档案中，错误的信息是()A.身高1.68m B.质量50kg C.体温36.5℃ D.步行速度10m/s6、(上海)甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图1(a)、（b）所示，则()A．甲的速度小于乙的速度B．4秒两甲、乙通过的路程相等C．甲、乙受到钢索的拉力相等D．甲受到的合力小于乙受到的合力7、（泉州）如图4所示，描述物理量之间关系的图像中．正确的是()图图48、.(武汉)下列图像中，反映物理量之间的关系正确的是()AA．水对内部某点的压强和深度的关系B．电流通过导体产生的热量和电流的关系C．燃料完全燃烧放出的热量和质量的关系D．汽车做匀速直线运动时路程和时间的关系9、凸透镜的焦距在10cm与15cm之间，当物体距凸透镜12cm时所成的像一定是（） A.正立的 B.倒立的 C.放大的 D.缩小的10、如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分对地面的压强（） A.P甲<P乙 B.P甲=P乙 C.P甲>P乙