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文档简介

中班数学活动——水果店教案水果店教案

中班数学活动水果店教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，在开水果店的过程中感知８以内数的实际意义，了解吃水果对身体有益，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是水果店教案。

活动目标

１、在开水果店的过程中感知８以内数的实际意义。

２、了解吃水果对身体有益。

３、培育幼儿比较和推断的力量。

４、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

５、引发幼儿学习的爱好。

活动预备

１、水果拼图（数点对应）

２、各类水果树、水果等

３、货架（分别贴上随便排列的各种图形）

４、灯笼若干（红、黄、绿、蓝）

活动过程

一、导入活动

１、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？

２、拼图嬉戏，知道要开水果店。

（要求幼儿数点对应）３、说说为什么要开水果店？

师小结由于夏天水果的品种特别多，而且养分又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。

二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的？

三、送货

１、幼儿把自己买的水果送到货架上。

（引导幼儿物物对应，不受颜色、外形、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。

）

２、每组检查，关心订正。

师小结让幼儿知道尽管标记与标记排列的挨次不同，但是数量相同也能够交伴侣。

四挂灯笼

１、请幼儿说说新店开张怎么庆祝？（幼儿自由争论）

２、幼儿挂灯笼（要求幼儿必需看清晰标记上的颜色、数量、数字进行对应）

３、参观灯笼，引导幼儿发觉灯笼有规律地排列。

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