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文档简介
搭起创新的桥梁思考：歌曲中的异想天开与今天的哪些科学技术有关？拔一根毫毛吹出猴万个——————翻一个跟斗十万八千里——————眨一眨眼睛能把鬼识破——————长生不老——————起死回生——————克隆技术航天技术x光透视基因破译器官移植搭起创新的桥梁新号创
小小发明家感受创新卢宸宇发明的升降电梯进排风口发电系统，获得中国国际展览会银奖·卢宸宇获奖得益于什么？·他的故事说明了什么？大家一般会怎么处理矿泉水瓶呢？材料：废旧矿泉水瓶或易拉罐要求：1、全组同学展开想像的翅膀，集思广益，共同设计一个小创意、小发明或者新想法、新观点。2、给你们的作品起一个有创意的名字。尝试创新矿泉水瓶的艺术变身尝试创新矿泉水瓶的艺术变身尝试创新有好奇——善观察——敢想象——爱学习——勇实践——锲而不舍、积极探索——有所创造！走向成功！矿泉水瓶的艺术变身学完本课,我收获了_______我学到了_______我懂得了_______有好奇勤思考爱学习勇实践创新=感受创新培养创新思维，提高创新能力好奇心是创新的最初动力。正确把握好奇心，把好奇转化为兴趣进而发展为志趣,才能有所发现和创造。善于观察，展开想象，培养求异思维3.知识是创新的前提。转变学习方式，进行创造性学习，积累知识，为创新奠定坚实的知识基础。4.勇于实践，学以致用，培养创新精神和实践能力知识殿堂
请同学们试着就生活中存在的一个实际问题找出解决方案。（1）下雨时骑自行车怎么做才能不使衣服溅上雨水。（2）能否制造出一种自动开关的水龙头，节约用水。创新号列车带我们见证思维的闪光，见证创新带来生活的美好。青春有限，创意无限。希望同学们认
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