心理咨询师之心理咨询师基础知识押题练习参考B卷附答案

心理咨询师之心理咨询师基础知识押题练习参考B卷附答案

单选题（共50题）1、鼓励技术中最常用的方法是()。单选A.不断提问B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话【答案】D2、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。A.深入了解并记录来访者的人格特点B.掌握并能够熟练使用各种理论方法C.熟练掌握各种临床心理测验的使用D.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤【答案】D3、关于职业化，正确的说法是()。A.职业化是一种自律性的工作态度B.职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向C.职业化不提倡人的主动性和创造性D.从构成内容看，职业化的核心是职业化技能【答案】A4、[单选题]如果事件的结果由不可控制因素决定，那么人们更可能对未来的行为做出（）。A.变化的预测B.内归因C.准确的预测D.外归因【答案】C5、小学阶段儿童思维结构特点是（)A.未掌握守恒B.掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质【答案】B6、A．Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有()的特点。A.指向未来B.情绪状态C.欣快体验D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱【答案】C7、（）是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。A.原发性妄想B.继发性妄想C.疑病妄想D.内心被揭露感【答案】B8、性别因素对心理行为活动的影响是（）。A.不同性别的心理反应是相同的B.女性容易遭受较重的心灵创伤C.女性的更年期心理反应不明显D.男性的更年期心理反应较严重【答案】B9、去个性化与侵犯行为之间是（）。A.正相关B.负相关C.零相关D.复杂相关【答案】A10、简单任务下注意的范围一般是()个对象。A.4～8B.4～6C.3～7D.5～9【答案】D11、16PF中有正确答案的分量表是（）。A.MB.GC.HD.B【答案】D12、心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。A.概括B.总结C.归纳D.释义【答案】D13、关于时间知觉，错误的说法是（）。A.是对事物延续性和顺序性的反应B.行为节律受生物钟的制约C.触觉估计时间的准确度比视觉高D.视觉估计时间的准确度比听觉高【答案】D14、某小偷，偷窃他人东西被捉,遭到暴打。你的看法是（）A.活该B.打了他,也许能帮助他改过自新C.送派出所D.别打坏了就行【答案】C15、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A.3B.5C.4D.6【答案】C16、“控制话题”属于()上的阻抗。A.讲话程度B.讲话内容C.讲话方式D.咨询关系【答案】C17、在听阈的范围内，人耳最敏感的是()Hz的声音A.100~1000B.1000~4000C.6000~10000D.10000~20000【答案】B18、过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（）。A.记忆B.表象C.回忆D.遗忘【答案】B19、对()岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。A.1B.3C.5D.6【答案】B20、人的意识的感觉器官有选择地接受外界刺激，使人能对这些刺激进行精细的加工的属性是（）。A.回忆B.思维C.注意D.想象【答案】C21、男性常见的性功能障碍不包括（）。A.勃起障碍B.射精过早C.射精延迟D.性欲过强【答案】D22、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是()。A.每一缀焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人C.各焦虑等级之间级差尽量均匀D.以上三点【答案】D23、从业人员做到“平等待人”，最根本的要求是()。A.无差别地均等B.按照相同的程序服务、C.热情、文明、礼貌D.不歧视服务对象的人格【答案】D24、关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（）A.情绪、行为问题是错误的认知引发的B.分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C.要以正确的认知予以替代不合理认知D.不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的【答案】B25、心理学家把儿童对成人个性品质的效仿称为（）。A.自尊B.认同C.情感D.模仿【答案】B26、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有（）的作用。A.概括化B.社会适应C.抽象化D.消极【答案】B27、失败时人们往往外归因，这是一种（）。A.自我阻碍B.自我价值保护倾向C.自我防卫D.自我否定倾向【答案】B28、阳性强化法属于（）。A.现实疗法B.精神分析疗法C.完形疗法D.行为疗法【答案】D29、一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（）。A.社交距离B.亲密距离C.公众距离D.个人距离【答案】A30、咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。A.遵守职业道德B.提供真实的资料C.提出中止咨询D.完成商定的作业【答案】C31、HAMA主要适用于评定（）。A.精神病性抑郁B.精神病性焦虑C.神经症性抑郁D.神经症性焦虑【答案】D32、随波逐流、易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。A.果断性B.自觉性C.坚韧性D.自制性【答案】B33、你每天上班时，一般心情会是（）的。A.低沉B.兴奋C.平静D.压抑【答案】C34、单位树立一个劳模，号召全体员工向他学习。你觉得自己十分了解这个人，他虽然有一些优点，但是毛病更多，离劳模差得很远。对此，你会（）。A.觉得他不够劳模的标准，对单位的号召不予理会B.按照单位要求，想一想该如何向他学习C.把这个人的真实情况跟别的同事讲一讲D.看看大家怎么做，跟着一起做【答案】B35、正移情是求助者对心理咨询师的—种()。A.好感B.依赖C.帮助D.反感【答案】A36、“一白遮百丑”属于()。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象【答案】C37、从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。A.自我勤奋，拒绝加班B.努力工作，免于处罚C.鞠躬尽瘁，死而后巳D.舍我其谁，当仁不让【答案】C38、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。A.行为治疗B.认知行为疗法C.完形治疗D.人本主义疗法【答案】D39、[单选题]精神分裂症多起病于（）A.少年期B.婴幼儿期C.儿童期D.青壮年期【答案】D40、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（）。A.过敏B.精神兴奋性高C.不再怨天尤人D.淡漠【答案】C41、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（）。A.排行靠中的孩子独立倾向比较明显B.排行靠后的孩子合群倾向较明显C.排行靠中的孩子合群倾向较明显D.排行靠前的孩子合群倾向较明显【答案】D42、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫()。A.常态化B.线性化C.百分制D.分布均匀【答案】A43、公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你是因为（）A.他不了解自己B.他可能弄错了对象C.他想鼓舞自己D.他只不过是顺口说说而已【答案】C44、按照中国常模结果，SDS的标准分在（）为中度抑郁。A.53~62分B.63~72分C.7342分D.幻分以上【答案】B45、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是（）的观点。A.C*罗杰斯B.M*米德C.W*詹姆士D.K*勒温【答案】A46、不属于MMPI因子结构的是（）。A.精神质因子B.神经质因子C.合理化因子D.内外向因子【答案】C47、为使咨询取得进展，最关键的是()。A.建立良好的咨询关系B.克服阻抗C.调动求助者的积极性D.矫正错误认知【答案】C48、大脑皮层角回严重受损会出现（）的现象。A.看不懂B.说不出C.听不懂D.写不了【答案】A49、[单选题]SDS对每个项目的评分是（）。’A.按症状的严重程度分为四级B.按症状出现的频度分为四级C.按症状的严重程度分为五级D.按症状出现的频度分为五级【答案】B50、[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈【答案】A多选题（共20题）1、使用面质技术应注意（）A.要有事实根据B.避免个人发泄C.避免无情打击D.话锋直率犀利【答案】ABC2、模仿法的具体方式有（）。A.角色扮演B.内隐示范C.参与示范D.象征性的示范【答案】ABCD3、龚耀先发展的WAIS-RC简式量表选用的有代表性的言语分测验包括()。A.知识B.领悟C.相似性D.词汇【答案】ABCD4、创伤后应激障碍的典型症状包括（）。A.选择性遗忘B.幻觉C.创伤性体验反复重现D.妄想【答案】AC5、求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。A.个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B.个体经验与自我概念不一致而被忽略C.经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D.自我概念成为个体经验的一部分【答案】ABC6、心理咨询中属于保密内容的包括（）。A.心理咨询过程B.心理健康评估标准C.心理咨询理念D.心理健康评估结果【答案】AD7、实施心理测验时，如果两个复本的施测相隔一段时问，则其信度是()。A.重测信度B.重测复本信度C.复本信度D.稳定与等值系数【答案】BD8、关于节约，正确的说法是()。A.节约是一种道德要求’也是一种技术行为B.省吃俭用是节约的本质体现C.节约是推动创新的动力之一D.“零缺陷”产品是对资源、时间和精力的巨大节约【答案】ACD9、根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到()。A.表语位置上不能使用“我”B.谓语位置上不能使用系动词C.表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D.把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件【答案】CD10、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在()。A.演绎推理B.归纳推理C.类别体系化D.序列化【答案】CD11、焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态，在诊断系统中对它们之间关系的描述，主要包括（）。A.抑郁症是较高等级，焦虑症是较低等级B.诊断焦虑症必须排除抑郁症，而诊断抑郁症时无需排除焦虑症C.诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主，并以主要情绪表现而定诊断D.即使焦虑更明显，只要它符合抑郁症的诊断标准，就应该诊断为抑郁症【答案】ABD12、使用摄入性谈话时错误的做法包括（）。A.避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容‘B.结束语要客气诚恳，不应该给出绝对性结论C.使用批评性语言D.不能讲任何题外话【答案】AC13、[多选题]有些求助者对特定的心理咨询师来说是不适宜的，不适宜的情况主要包括（）。A.欠缺型B.忌讳型C.冲突型D.沉默型【答案】ABC14、关于“奉献”，正确的认识是（）。A.奉献是自愿行为，当权者无权要求员工奉献B.他人是否奉献不是决定“我”是否奉献的依据C.在假冒坑蒙现象普遍存在的条件下，不宜提倡奉献D.努力奉献的人获得了比他人更多的锻炼成长机会【答案】BD15、婴儿动作发展遵循的原则包括（）。A.上下原则B.头尾原则C.近远原则D.大小原则【答案】BCD16、适应障碍是指()出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。A.在易感个性基础上B.由于精神障碍C.遇到了应激性生活事件D.受到过多关怀【答案】AC17、情绪低落的特点包括（