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文档简介

数学广角——集合集合3.“两项都参加的”到底应该算几个人？问题：1.算出来的人数怎么和实际人数不符呢？2.为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？两项都参加的跳绳的学生踢毽的学生杨明陈东刘红李芳马超丁旭赵军徐强王爱华朱小东陶伟卢强刘红于丽周晓李芳杨明=14(人)-39+8=14(人)+56+3=14(人)-3)9+(8练一练昨天进的水果今天进的水果两天一共进了多少种水果？昨天进的水果今天进的水果两天都进的水果5+7-4=8(种)?1.三年级有25人参加了画画社团，18人参加了舞蹈社团，两项都参加的有6人。参加社团的一共有多少人？（求总数）2.老师给50名同学出了两道聪明题，每人至少做对了一题，其中做对第一题的有37人，做对第二题的有31人。两题都做对的有多少人？（求重合部分）3.一个班有35名学生，只喜欢游泳的有20名，爬山和游泳都喜欢的有8名，只喜欢爬山的有多少名？（求“只”的部分）4.一个班有35名学生，喜欢游泳的有20名，爬山和游泳都喜欢的有8名，只喜欢爬山的有多少名？想一想两天进了几种水果？昨天进的水果有6种今天进的水果7种?种两天共进了9种不同的水果，想一想两天进了几种水果？昨天进的水果有6种今天进的水果7种?种两天共进了9种不同的水果，（二）拓展练习问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）怎样解决问题呢？写一写，画一画。（3）一共要进行多少场？你是怎样想的？

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