雷雨 全省一等奖

像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。毛毛雨

转眼间豆大的雨点下起来了，打在屋顶啪啦啪啦，来得快，去得也快。阵雨

雨水倾泻而下，像瓢泼下来一样。暴雨

隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越密。雷雨16雷雨R·二年级语文下册雷雷雨乌云黑沉沉压下来蝉垂下来

窗户迎面扑来字词学习读一读léi雷雨乌云黑沉沉压下来蝉

垂下来

窗户一阵迎面扑来乱七八糟逃走wūhēiyāchánchuíchuānɡhùyínɡpū压蝉扑垂户集云朵雷乌黑压我会写垂户迎扑左右结构上下结构独体字半包结构围乌垂扑压迎雷黑户【渐渐】【黑沉沉】【清新】【一动不动】【越来越】表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度随着时间发展。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容黑暗（多指天色）。词语解释雨前整体感知自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雨中雨后课文的第(1

)到(3

)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4

)到(

6

)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7

)到(

8

)自然段是写雷雨后的景象。读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？读读想想雷雨后

16雷雨

1满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

2忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

3闪电越来越亮，雷声越来越响。

4哗，哗，哗，雨下起来了。

5雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

6渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

7天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

8雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雷雨前雷雨中雨前课文解读选择喜欢的方式读雷雨前的段落（1—3自然段）雷雨前，课文写了哪些景物，请用-----划出来。雷雨前的这些景物又有哪些特点？说说你是从哪些词语体会出来的。满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来“压”写出了乌云来势凶猛，让人感觉沉闷、压抑、害怕。树上的叶子一动不动叶子一动不动亲爱的同学们，你还知道哪些“一……不……”式词语呢？一蹶不振一成不变一丝不苟一文不值一病不起一声不响一__不__

一__不__一__不__一__不__一__不__一__不__染尘发言毛拔窍通字漏文名蝉一声也不叫蝉一声也不叫忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风树枝乱摆一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛垂下来，逃走了“垂”让人感到风特别大，蜘蛛特别害怕。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本一只蜘蛛从网上垂下来。一只蜘蛛从网上落下来。一只蜘蛛从网上掉下来。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本垂下来万条垂下绿丝绦垂柳垂掉落选一选，填一填苹果从树上（）下来。树叶从树上（）下来。金黄的稻谷（）下来。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电雷声越来越亮越来越响为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电荷，这些电荷聚集在云层的两端，并且随云层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。知识备查闪电越来越亮，雷声越来越响。越越越越节奏越来越快，程度越来越强闪电和打雷谁在前？闪电和雷声是同时发出的，由于光的传播速度比声音的传播速度快，所以我们总是先看见闪电，后听见雷声。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。雨中哗，哗，哗，雨下起来了。思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？拟声词连用说明雨又大又急。哗，哗，哗，读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。窗外树房子看不清雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。都看不清了不止是树和房子。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景象形成对比雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳“挂”说明作者把彩虹比作一条彩带挂在空中，十分美丽。蝉叫了。蝉叫了蜘蛛又坐在网上。蜘蛛坐在网上池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘水满了青蛙叫起来了雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。挂坐悠闲、愉快说明刚才的雨很大说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？合作探究能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。

雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了认真观察其乐无穷雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声结构梳理课堂小结课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。随堂练习1.照例子，写词语。黑沉沉白花花绿油油金灿灿红艳艳灰蒙蒙蓝盈盈热腾腾________________________慢吞吞水汪汪冷冰冰黑乎乎2.根据课文内容填一填。

满天的乌云，黑沉沉地

下来。一只蜘蛛从网上

下来，逃走了。

闪电越来越

，雷声越来越

。

打开窗户，清新的空气迎面

来。

一条彩虹

在天空。蝉

了。蜘蛛又

在网上。池塘里水

了，青蛙也

起来了。视频欣赏：雷雨天不要躲在大树下3.相关知识。读一读，