第一课+工場見学+语法课件【知识精讲精研】 初中日语人教版八年级

单词听写参观；预定；集合；出发；散步；提问；辛苦，吃苦；贴，粘；到达；装载，刊载，放……上見学「けんがく」予定「よてい」集合「しゅうごう」出発「しゅっぱつ」散歩「さんぽ」質問「しつもん」苦労「くろう」張る「はる」着く「つく」載せる「のせる」第一課工場見学学习目标1、通过归纳总结，掌握动词的简体形式，能够正确的使用；2、通过观察例句，熟练掌握语法Vてください、Nに、Nを、Nなど、V方的用法，并能够正确的使用。观察例句（１）テレビをつけてください。てください「Vて」是动词的活用形式之一，后续“ください”表示提出要求，含有命令语气，译为“请（做）～”。一般用于上级对下级或长辈对晚辈以及平辈之间。当要礼貌地请求对方做某事时，可以使用「Vてくださいませんか」、「Vていただけませんか」，一般译为：“能请您～”。Vてください接续：Vてください翻译句子明日朝七時に図書館の前に集合してください。渡辺さん、ちょっと来てください。35ページの絵を見てください。明天早上七点在图书馆前面集合。渡边，稍微过来一下。请看第三十五页上的画。巩固练习1、请看黑板。2、明天请9点起床。黒板を見てください。明日九時に起きてください。观察例句工場の人にいろいろ質問をする。する日语的动词除了学过的敬体形（です、ます）外还有简体形，即动词基本形，也就是原形。如本课“予定表”中出现的“撮る”“食べる”“乗る”“着く”等，是动词的基本形，也是动词的简体肯定形式。在制定计划表时要使用简体形式。动词的简体形式巩固练习把下列句子变成简体1、李佳さんが教室にいます。2、ゆうべ，バナナとすいかを食べました。3、わたしの部屋にはテレビとラジオがあります。李佳さんが教室にいる。ゆうべ，バナナとすいかを食べた。わたしの部屋にはテレビとラジオがある。观察例句工場の人にいろいろ質問をしてください。向工厂里的人提了各种各样的问题。に「に」是助词，附在表示人的名词后面，这里表示动作涉及的对象。Nに翻译句子金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。健太君に出発の時間を教えてください。ゆうべ、友達に電話をしました。金英珠给中村美月写了一封信。请告诉健太出发时间。昨天晚上我给朋友打了电话。观察例句私はおばあさんといっしょに道を渡ります。我和老奶奶一起过马路を“を”是助词，除了表示他动词作用的对象外，还可附在表示场所或方位的名词后面，与表示移动的动词搭配使用，表示经过、离开的场所。常用单词：“卒業する、散歩する、飛ぶ、出る、走る、渡る”等。Nを翻译句子私はいつも7時に家を出ます。飛行機は空を飛びました。来年大学を卒業します。我总是七点出门。飞机从天空飞过。明年大学毕业。观察例句N大豆や米などです。大豆啦米之类的。など“など”是助词，附在名词后面，表示列举部分，暗指其他。多与“や”搭配使用。构成“名詞や名詞など”的形式，一般译为：“～啦～啦”“～等”Nなど接続：名詞や名詞など翻译句子私の趣味は歌や楽器などです。健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。父は新聞や雑誌などをよく読みます。我的兴趣是唱歌啦乐器之类的。健太喜欢足球啦篮球之类的。爸爸喜欢读报纸啦杂志之类的。巩固练习（1）先生

出発の時間を教えてください。（2）彼はさっき、この道

渡りました。（3）昨日、友達の李佳さん

電話しました。（4）朝ご飯はパン

果物

食べました。（1）に（2）を（3）に（4）や；など观察例句この料理の作り方を教えてください。请告诉我这个料理的制作方法。作り方V方翻译句子(1)私はこの漢字の読み方が分かりません。(2)お二人の見方が同じです。(3)僕は買い物の仕方が下手です。我不知道这个汉字的读法你们俩的看法是一样的。我买东西的方式不好。巩固练习1、将句子翻译为汉语。私たちの見方は同じです。李さんの練習の仕方は大変です。2、将句子翻译为日语。汉字的读法。饭的做法。我们的看法是一样的。小李的练习方法很糟糕。漢字の読み方。料理の作り方。当堂检测１、道__倒れている人そ助けましたA.は B.に C.も D.を２、彼は文房具を売る6階でエレベ-タ__降りた。A.を B.は C.に D.も３、高い山__登ると高山病になりやすいということです。A.を B.はC.と D.がBAA当堂检测４、私は犬や猫が好きです。5、彼の考え方が面白いです。我喜欢狗呀猫呀之类的。他的思考方式很有趣。课堂小结1、动词的简体形式及用法；2、语法Vてください、Nに、