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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级化学下册期末测试卷及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、《吕氏春秋》记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)”。这句话说明合金具有的特性是()A.合金的熔点一般比其组分低B.合金的硬度一般比其组分大C.合金的抗腐蚀性一般比其组分强D.合金的耐磨性一般比其组分好2、地壳中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe3、欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是()取固体B.称固体C.量取水D.写标签4、下列实验操作正确的是()A.加热固体 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯 D.取用固体粉末5、常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是()A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等6、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是()A.使用火药 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.冶炼金属7、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是()A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.百炼成钢 D.大海捞针8、地壳中含量最多的非金属元素是()A.Si B.Fe C.Al D.O9、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处 D.水槽中液面下降10、以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是()A.①的化学性质比较稳定 B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子 D.②容易得到电子11、在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g12、地壳中含量最多的金属元素是()A.氧 B.硅 C.铝 D.铁13、在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是()A.稳定性 B.滑腻感 C.还原性 D.导电性14、下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是()A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.冰块15、下列关于金属材料的说法中,不正确的是()A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B.铁在干燥的空气中容易生锈C.硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源16、下列物质不属于溶液的是()A.碘酒 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水17、化学概念在逻辑上存在如下关系()下列对概念间相互关系的说法正确的是A.混合物与纯净物属于交叉关系 B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系 D.合成材料与塑料属于包含关系18、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,下列分析正确的是()A.如果滤液显蓝色,则滤渣一定没有CuB.如果滤渣只含一种金属,滤液中的溶质可能含有三种C.在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中的溶质可能含有两种D.在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤渣一定含有Ag和Cu19、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是()A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙20、下列关于空气的说法正确的是()A.空气中的氮气约占总体积的21%B.空气中的氧气能支持燃烧C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨二、填空题(共3小题,共12分)1、实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____,写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点__________。2、用下图实验装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物(固定装置省略、装置气密性良好)。①A处玻璃管中反应的化学方程式是_____。②B中固体由黑变_____,反应的化学方程式是_____,说明一氧化碳有_____性。③有关该实验说法正确的是_____(选填编号)。a.A中消耗的碳粉的物质的量等于B中消耗的一氧化碳的物质的量b.C的作用是收集剩余的一氧化碳c.点燃e处,火焰呈淡蓝色d.B处玻璃管中固体减少的质量等于消耗的氧化铜中氧元素的质量④上图实验装置设计还不能完全证明一氧化碳与氧化铜反应的产物,请说明理由_____。3、实验是学习化学的重要途径,在学习酸碱盐的化学性质时化学小组同学做了如下实验,请你完成实验活动。(1)在实验A中,氢氧化钙溶液使紫色石蕊变______色。(2)在实验B的烧杯②的氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到烧杯②的现象是______,反应的化学方程式是______,得出的结论是______(写一条即可)。(3)在实验C的试管①中,滴加适量的氢氧化钠溶液,看到的现象是______,反应的化学方程式是______;要使试管②中产生白色沉淀,你选择的物质是______(填序号)。A.BaCl2B.HClC.Ba(NO3)2D.MgCl2(4)用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是______,产生该现象的原因是______。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰,选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。(1)写出装置A中仪器a的名称_______。(2)实验中装置B内浓硫酸的作用是____。(3)对比装置C与D中的实验现象,观察到干花不变色,湿花变红色,可得出的结论(用化学方程式表达)______。(4)持续通入CO2,观察到装置E中的现象为_____________。(5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭,可得出CO2的性质有_____________。2、老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器、的名称:______,______。(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力转动,将其插入。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号,下同)。若要收集较纯净的氧气,可选用的装置是______。(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气,反应的文字表达式为______,若选用做发生装置,你认为选用装置的优点是______。②也可以将注射器连接到装置的导管口处,用来______。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、在实验室里加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物16g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为11.2g。请计算:(1)生成氧气的质量为g;(2)原混合物中氯酸钾的质量。2、合金种类多、用途广,“黄铜”是铜、锌合金,它可以用来制造机器和电器的零件等,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下:(烧杯质量均为50g)甲乙丙烧杯+稀盐酸质量133g123g123g加入黄铜样品质量20g24g20g充分反应后,烧杯+剩余物质质量152.8g146.8g142.8g请回答下列问题:(1)_______同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他制取的氢气的质量是____。(2)计算黄铜样品中铜的质量分数。
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、C3、D4、D5、B6、B7、C8、D9、C10、C11、C12、C13、C14、A15、B16、D17、D18、B19、B20、B二、填空题(共3小题,共12分)1、锥形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石(或大理石)与稀盐酸可以控制反应的发生或停止2、CO2+C2CO红CO+CuOCu+CO2还原cd未参与反应的CO2也能使D中的澄清石灰水变浑浊,因此不能验证一氧化碳与氧化铜反应产生的CO23、蓝红色消失分子是不断运动的生成蓝色沉淀AC气球变大二氧化碳和氢氧化钠反应,气体减少,装置中压强减小三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、分液漏斗吸水(或干燥气体)澄清石灰水变浑浊(或产生白色沉淀)密度比空气大,不燃烧
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