2023年小学教务处工作总结(篇)

2023年小学教务处工作总结(篇)小学教务处工作总结1

本学期教务处在区教化局及学校领导下，加强教学探讨和教学管理，仔细学习教化部基础教化课程改革精神，领悟《基础教化课程改革纲要（试行）》的实质，主动推动基础教化课程改革，深化课堂教学改革，仔细执行学校工作安排，加强老师队伍建设和自身建设，提高老师的自身素养，培育学生创新实力和实践实力，全面推动素养教化，与时俱进，努力把学生培育成为具有创新实力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、加强教学管理和教学探讨，进一步深化课堂教学改革

1、夯实课改，主动推动新课标实施进程。作为改革试验学校，教务处接着主动仔细组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，变更学习方式。课改组全体老师在仔细参与教研的基础上，坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例，还推选出了高质量的教化故事，教化随笔参与了区教化局组织的竞赛。良好的教研氛围，提高了教化教学质量。

2、接着加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查老师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深化到各年级、班级了解状况。全面了解教学状况，不定时检查老师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学安排等。

规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，通过开展写字竞赛、作业检查等方式进行强化。

3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组刚好进行评课，教研气氛甚为深厚，加大了老师相互之间听课的力度，本校老师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职，比以往更主动主动，效率更高。

二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的老师队伍。

教务处特殊留意加快以新老师和年青老师的培育为主导的老师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高老师的素养，而提高青年老师的素养则是关键的关键，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新老师进行课堂的听课、指导，主动组织青年老师上公开课、观摩课，给青年老师供应了施展教学才华的舞台和机会。

本学期开展的以“课例为载体，以问题探讨为内容”的教学研讨课活动，使一大批青年老师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用，以教研组为单位，每组推出两个有教学特色的老师执教，以集体备课—讲课—研讨的形式进行。教学研讨课，旨在通过关注老师详细的教学实践和课堂教学的详细环节，解决老师教学当中的实际问题，为老师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程，都能感受到大家仔细的工作看法，热情的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的.研讨课整体感觉活了许多，学生的表现也越来越精彩。老师把课堂的重心放在了学生如何学方面，调动了很多的教学手段，引导和激发学生的思维，使他们敢说、愿说、乐说。正所谓，教无定法，学无定法，但目标只有一个，那就是使学生学有所获。所以老师们在轻松开心的氛围中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。

同时，我们还仔细组织老师参与区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校老师的业务实力有了很大的提高。主动激励老师撰写教学科研论文和总结。李俐、周红、孟新燕三位老师获数学竞赛优秀辅导员称号。

三、接着开展学科竞赛活动，主动组织学生参与各级各类竞赛

通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新实力和实践实力。有多位同学在竞赛中获奖。在第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛中，我校张超杰、纵翼飞等同学获第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛三等奖。罗凯元、胡世宇、等同学获河南赛区一等奖.在金水区“小学生讲英语故事竞赛”活动中，我校参赛的三年级学生李世洋、四年级学生李朋龙、六年级学生李艺萌、罗凯元等四名学生不负众望，全部荣获一等奖，为我校争光添彩。同时,任慧明老师获“优秀辅导老师”奖。

这些都容入了老师们的心血。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。特殊是首届小学生“英语讲故事竞赛”活动举办的特别胜利。小选手们主动参加，发挥自己的特长，将一个个故事演绎的生动活泼，他们精彩的表演博得了一阵阵热情的掌声，竞赛的场面非常热情。

六年级的李艺萌、罗凯元，三年级的李世洋，四年级的李彭龙成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情时常引来阵阵掌声。

通过这次活动，我校学生学习英语的主动性被全面调动了起来，掀起了一股学习英语的高潮。

为让孩子们尽显运动才能，体验胜利感，提升对运动的爱好和实力，我们还举办了一年级亲子运动会。

亲子嬉戏项目“筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”、“赶球”等嬉戏趣味横生，家长和孩子们在老师细心设计的亲子嬉戏中，尽情玩耍。运动会上家长的主动鼓劲，亲历亲为的参加，更是提高了孩子们活动的情趣和主动性，也让平常忙于工作的家长们体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。活动持续了两个多小时。赛后，学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品，给全部参与活动的家庭发了纪念品。

本次运动会是我校构建家校互动，合力育人教学模式的一大举措，活动增进了孩子与家长，家庭与学校之间的了解和情感，激发了孩子参与体育熬炼的主动性。

五、加强教务处自身建设

定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，刚好收集、整理、打算好相关教化教学材料。

一学期来，教务处始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成果为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理支配课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

小学教务处工作总结2

教化教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教化教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必需下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教化教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。现将我校本学期来教化教学工作的状况汇总如下：

一、转变观念，夯实基础。

1、强化理论学习，树立与新课程相适应的理念，在新课改进行中，我们要把握课改理念的神与教学实践的形之间的统一，要把握实质开展探讨。理念须要传播，新课程理念须要深度传播。所以，课改理念在老师中的深度传播要表现在课堂的组织、作业的设计、活动的开展、学生的评价等方面，深刻地影响老师的生活。

2、除了组织讲座、培训活动之外，我们还通过写学习笔记、订征各种报刊杂志等供老师学习，使老师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

3、主动参与新教材的培训以及探讨工作。组织老师主动参与各类培训活动，并根据校本培训安排，有目的有支配地组织老师进行校本培训，参加多种形式的课改探讨活动。通过培训，结合教学实践学习、探讨新教材，探讨新教法，进一步转变了老师观念，促进了老师创建性地用好新教材。

二、加强老师队伍建设，提高老师专业素养。

1、开展学科教学探讨活动。本学期我们组织了，全体老师教学示范课教学活动，为老师开展教学探讨搭建平台。

2、开展学科课堂教学评比活动。本学期我们组织了各项竞赛活动，参赛的老师仔细钻研教材，深刻领悟新课程标准，努力在课堂教学中体现新课程理念，在课堂教学中主动提倡有效的自主、合作、探究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。在反思评价时，我们着重要求老师从本堂课教学中的闪光点及亮点、课堂教学中老师的调控技巧，包括学生的参加度、问题设置的梯度、师生沟通、老师激励措施，以及恰当运用教学资源、运用合作学习方式、适当地整合学科、处理师生互动等方面开展反思。

三、抓好教研、校本培训工作，提高教化教学质量。

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、仔细做好教学常规工作。严格执行课程安排，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还实行不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改状况的力度，了解班级管理状况、老师教学工作状况。

2、坚持以研促教、提高课堂效益。接着开展群众性的教研活动，激励青年骨干老师大胆进行探究，在开展教学改革过程中，通过抓好本校老师平常互听课落实，不断提高专题探讨的质量。

3、强化质量意识。我们在全体老师会议上反复强调，每位老师要增加质量意识，充分相识到教学质量在新课程改革中的作用。通过教学检测我们发觉班与班之间存在着不平衡现象，后进生的状况也较为严峻。

4、重视教学案例的反思的撰写。老师在重视备课、听课、评课和研课的基础上还重视了教学案例的教学反思的撰写。通过老师的.努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，这种形式渐渐被老师接受和喜爱。对老师教学实力的提高有很大的帮助。

四、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效。

本学期我们加强对文体工作的重视，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。每天的课间操、眼保健操都有专人负责。

五、狠抓师德建设，提高老师师德修养。

老师实力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体现在每一位老师的一言一行中，体现在详细的教化教学工作中。本学期，教务处依托校本培训形式主动开展师德教化，引导全体老师注意加强自身修养，树立教化民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同发展的新型师生关系。

六、今后的作法及改进措施

1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校工作安排的要求，加强学校教学常规管理，在“实”字狠下功夫，在“细”字上求突破。

2、领导还应时常下班听课，指导老师课堂教学，学习年轻人的新教法，给自己不断充电。

3、校本教研活动应接着坚持，使其活动的开展能有力的促进和指导教学实践的作用。

4、要求老师在搞好教学任务的同时应加强老师思想道德水平，教学理论的学习，仔细做好学习笔记，写好心得体会，教学中能与自身的教学与学生实际相结合，进一步提高艺术授课水平。

总之，教学工作强在管理，重在实践，在求实中创新，在探讨中提高，在开拓中进取。我校教化教学工作能逐步提高。我校全体老师今后会更加努力，主动全面落实党的教化方针及局工作要求，加大课改力度，主动大胆创新，使我校教化教学工作不断向前。

小学教务处工作总结3

本学期小学部教务处在校长室的正确领导下，主动学习先进的教化思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满足的成果。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效。

在教学改革的浪潮中，每一位老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需构建学问结构。构成这个结构的主体是学科专业学问，教化学、心理学学问和人类文化视野这三个板块。而学问结构的建构依靠于不断地学习、吸取。因此，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好学问培训、学科培训、业务培训，以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念，新标准，新行为”这一探讨专题，邀请市教研室的专家领导来校面对面进行指导;支配骨干老师到外市听课，学习他们先进的教学阅历;并主动组织老师参与市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。

自主学习是校本培训的重要方式。全体老师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，阅读教学网页，从而提升了自身的文化品位。

教学观摩是校本培训的实践环节。我们接着开展校级青年老师研讨课活动，组织了“一人一主题课”活动，全体老师相互切蹉技艺，取长补短，共同提高。全校老师周周有课听，并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵，一批骨干老师已经快速成长起来。

二、教学管理求规范。

教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1.落实各项制度。严格按《课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。接着做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作。在老师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教学五仔细要求等制度和要求，不断增加了老师的规范意识和职业道德意识。

2.进一步规范和强化“教学五仔细”工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好精确定位教学目标、整合优化教学内容、细心设计教学活动方案三点。在本学期中，学校分管校长、教务、教研组长对全体老师的备课、作业多次进行检查，并刚好反馈，面对面提出整改看法，不断提高“教学五仔细”工作的质量。

3.着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体老师都能以新的小学生日常行为规范为指针，加强常规管理和常规教化，通过精细化管理，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教化，并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。

4.加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑。分管校长、教育、教研组长带头参加评课，引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读肯定数量的教学理论刊物，各组老师能仔细做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。

三、教学质量求提高。

1.课堂教学的优劣干脆影响着教学质量的凹凸。因此，全体老师能立足课堂，深化探讨，主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的.风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视“学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观”目标三维兼顾;其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此外，在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。要求平常在工作中多摸索，在实践中多反思。

2.重视学生良好学习习惯的培育。特殊是注意学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、实力的养成教化。

3.坚持学科教学质量的调研测试。教育处在期中，组织各年级语文、数学、英语的质量调研活动，并组织任课老师进行仔细的阅卷分析。教育处人员分别针对各科的调研结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改的看法，切实实行提优扶差措施，促使教学水平共同提高。

四、队伍建设求成效。

师资队伍素养的凹凸，干脆关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的老师队伍是我们工作的重中之重。

1.加强师德建设。严格执行老师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以“教化育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教化。加强班主任队伍建设，不断提高全体老师的整体素养。本学期，我校实行“传承百年老校底蕴打造名校特色品牌”系列活动，取得了丰硕的成果。一学期中，无老师违法违纪及体罚、变相体罚现象。

2.加强骨干队伍建设。我们一方面引导老师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的老师，创建条件向上举荐参与各类教学业务竞技，主动搭建舞台，促其尽快成长。在靖江三级骨干老师评比中，我校高卫同等3位老师被认定为学科带头人，钱卫秋等23名老师被认定为教学能手，盛燕君等7位老师被认定为教坛新秀。在各级各类赛课竞赛中，1人次获国家级赛课一等奖，1人次获大市级二等奖，3人次获市区级一等奖。2人次参与泰州市骨干老师送课下乡活动，5人次参与市区级送课、阅历沟通、教化教学报告等活动。在各级各类评比活动中，共有200余人次老师获奖，撰写的论文有48篇发表，50余篇获奖。

3.坚持以活动促发展。本学期小学部有安排地实行各学科公开教学活动：对全市开放活动、青年老师研讨课活动、市区两级送教下乡活动等，全部活动的每堂课都能围绕“备课、上课、说课、评课”的模式进行。使得全部老师都能在活动中得到磨练，得到发展，有所收获，从而提高了老师基本素养和教学技能，促进老师的的快速成长，树立了一批教学骨干。

五、各项活动求丰富。

教化以人为本。为了进一步促进学生全面素养的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，班队工作开展的绘声绘色。我校三(4)中队开展了为四川凉山孩子捐衣送暖和活动、我校五(11)班部分师生及家长，带着满腔热忱来到淮安市涟水县南集镇，与朱码小学一至四年级的八十二位小挚友共同开展了“同在蓝天下，华蜜共成长”手拉手联谊活动、我校六(9)班部分家长组成的“家有儿女”爱心志愿者活动团成员来到牧城公园、季市农夫公园、季市老街等地开展“环保志愿者活动”。另外，我们开展了丰富多彩的集体活动来丰富学生课余生活，提高学生素养，促进学生全面发展。学校举办了20xx年体育节、第七届英语节等活动。第七届英语节中，学生们展示了自己的英语天赋，充分感受到了学习英语的欢乐，蓄积起英语学习的信念和力气，省教研室牛津英语教研网也报道了我校英语节闭幕式盛况。

六、竞赛活动结硕果

在各级各类竞赛中，我校学生共有近70人次获省级表彰。杨贝宁、姚炫宇、陈杞、杜雨曦、狄安娜、张艺琳、朱安澜、杜文宇等同学在第九届“新华杯”《阅读年选》征文竞赛获得一等奖;刘希凡、杜凌昱、李佳宸等同学在第十二届江苏省青少年技师认定活动中荣获一等奖的好成果;杜文宇、陆斯文等同学在20xx年度江苏省中小学生听力口语测试活动中获二等奖。另外，我校五位六年级女生、五位三年级男生毫无惧色，发扬团结协作、奋力拼搏的精神，最终勇夺靖江市中小学生阳光体育节活动第一名。

成果的取得令人鼓舞，但是我们也醒悟地相识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中，我们将接着以新课程改革为契机，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创外国语教化教学新局面!

小学教务处工作总结4

教务实习科在学校领导的指引和关怀下，在广阔教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门工作人员的共同努力下，克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作，完成了实训实习工作，完成了全校学生教材的征订与发放工作，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行。总结一年工作，教务实习科主要做了下面几个方面的工作：

一、常规工作有序推动、圆满完成

1.全年实行了两次老师技能鉴定工作，培训鉴定老师xx余人，完成了学校提出的老师鉴定目标任务。

2.在xx区教委和学校的领导下顺当完成了校新生的小升初考试工作。从考试组织到考试实施、人员支配、平安保卫、试卷分发和试卷收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评。

3.对负责招生片区的学生进行新学期的引导。联系和跟踪未到校的学生的详细状况，并对流失学生做了具体的`摸底调查。

4.完成了小升初毕业班的分班、教材修订工作，对任课老师进行了仔细的选择和支配，分学科对老师召开了教学研讨会。并加强对毕业班班的日常教学督查。

5.组织召开了20xx级小升初考试班任课老师会，分析总结了中期考试成果，为下一阶段复习做好打算，制定出了升学班相关的管理嘉奖制度。

6.启动并初步完成了20xx年春季学期全校的教材的征订。20xx年教务处工作总结

7.进一步强化对各专业科教学管理和教学督查，做好了教学督查的具体记录，并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。

二、成果显著

1.小升初考试创新高

通过仔细的培育和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，今年我校进入重点中学的有xx人，这是对我校教学工作的充分确定和最好的交代。

2.技能获佳绩

今年三月我校代表xx区参与xx市第x届小学生技能大赛取得优异成果及，获奖学生达25人次，打破了我校始终在xx市级技能大赛成果落后的局面。

3.老师教学活动

我校于4月份启动了新老师课堂教学展示活动，先由各专业科室组织初赛，10月份有每个科室选派两名优秀老师实行了一次全校性的新老师优秀课堂教学展示活动，获得良好的效果。

4.职业技能上台阶

12月组织全校具有相应资格的老师进行了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高级技能人才再上阶段。

三、交办任务

1.完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的状况下，坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。

2.依据重庆市新的高考方案，召开了xx届毕业班班任课老师及学生会议，具体解读了我市20xx年新高考政策，并刚好对我校各任课老师及课程进行了有效的调整。

3.根据重庆市教委文件规定、依据学校要求，我校主动打算、如期报送《xx市语言规范化示范校》申报材料。

4.还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。

教务实习科是我校教化教学管理的一个核心部门，但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏，在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展。

小学教务处工作总结5

惊慌而有序的第一学期即将过去。回顾过去的这一学期,总务处依据学校对总务工作的详细要求，结合学期工作安排和学校实际状况，在校长室的正确领导和全体教职工的主动支持及协作下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有安排、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教化教学工作顺当开展。一学期来，我们始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到安排要求，现将本学期总务工作作如下总结：

一、切实加强后勤人员队伍建设

总务处不断组织全体后勤老师和食堂、门卫等临时人员进行业务学问等方面的学习和培训，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主子翁意识，投入到学校后勤工作中来。通过学习，后勤人员的主子翁意识进一步增加，自身素养得到进一步提高，服务意识进一步增加。每一位后勤人员在工作中努力做到廉洁自律、作风正派、吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献，尽心尽责去完成各项任务，能今日完成的事情决不拖到明天，能自己完成的事情绝不花钱请人干。在市长视察、省教化现代化创建等工作中，全体后勤人员吃大苦、流大汗，自己动手打扫卫生，打扫食堂和综合楼、粉刷墙壁、掸灰尘、擦玻璃窗、去除防护栏上的污迹、整理绿化、校内环境美化，所做的工作得到了上级领导和全体老师的认可和赞扬。

二、努力做好日常服务工作，供应优良后勤保障

兵马未动，粮草先行，每学期的开学季节是总务处开展工作最繁忙最关键的季节。先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺当正常地进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：

（1）暑假期间，我们对我校存在的平安隐患进行了整改。

1）、教学后楼的楼梯踏步防滑条破损，学生易滑倒，更换成了花岗岩踏步砖。

2）、教学后楼的柱子常常被学生弄脏，现在贴了1.3米高的瓷砖。

3）、教学楼部分落水管裂开，使雨水渗漏到墙体，做到了刚好的更换。

（2）确保学生书本刚好发放到位，教学办公用品发放到位，平常教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应，使教学工作正常开展。各项收费精确无误，仔细地做好收费工作，严格遵守财务制度，刚好做好核算与清退工作和特困生补助工作，实行财务公开制度，刚好在校内公布。

（3）定期对学校的校舍、电器等设备进行平安检查，确保师生的生命平安，并将检查记录汇总起来，发觉问题刚好整改，坚决杜绝一切平安隐患的存在。

（4）刚好对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行修理，保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序，基本用节假日进行修理。为此，后勤人员放弃了许多休息时间。

（5）进一步加强对学校的卫生工作的管理，本学期在班主任和配班老师的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能长久的保持干净整齐，无卫生死角，对食堂、垃圾箱、厕所等场所定期进行消毒。防甲流期间，对教室桌椅、扶手、器材等学生接触器具进行严格的消毒，切实落实学校卫生管理制度和防传染病制度。

（6）对学校的全部财产进行核查并重新输入计算机登记入册归档，实行软件管理，明确保管人和保管职责，准确落实财产责任制管理。

（7）开源节流，货比三家，抓好物资的管理，接着采纳教学用品领用登记制度，明确每一张纸、每一支笔、每一盒墨盒的去向，削减奢侈，管好用好学校资产。

（8）通力合作，主动协作。能主动协作教育处、教科室、大队部完成各项教学和学生活动，搞好卫生、布置环境和会场、排放好课桌、自己搭舞台、挂条幅，真正做到了化钱少，效果好。

三、加强综合治理，全面做好平安保卫工作

1.进一步加强学校平安制度建设，完善各项平安制度，做到职责和分工明确，内容具体、详细、层层负责，使责任落实到每一个部门、每一个人。

2.切实加强对学校多媒体教室、计算机教室、食堂、财务室等重点部位的平安检查，督导各项制度的落实状况，加强平安检查工作，定期对校内设备进行平安检查，仔细抓好学校房屋、电器的`运用与管理，解除一切平安隐患。利用暑假对教学楼的楼梯防滑条进行了更换，检查了消防用具并进行了替换补充，小机房的线路进行了改造，安装了红外防盗报警系统。由于我们扎实有效的工作，20xx年无一平安事故，在市综合治理检查中得到了上级领导的赞誉。

3.进一步加强门卫的管理，严格执行学校门卫制度。全学期未发生一起校内损害等平安事故。

四、加强对学校食堂的管理

为了保证师生饮食的平安，学校成立食堂膳食管理小组，对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度，并有教职工每天检查核对，确保食品质量。在保证饭菜卫生的基础上，考虑师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。

五、一心一意服务学校中心工作

在本学期几项大型对外活动中，尤其是市长来校视察、省现代化教化创建验收中，在任务重、时间紧的状况下，全体后勤人员加班加点，连续工作7个星期，完成了校门牌出新、综合楼清洗、教学楼内外墙粉刷、环境卫生打扫、校内文化布置、绿化美化等一系列工作，一直宾展示了一个美丽的校内环境，圆满完成了上级布置的各项任务。

六、存在的问题

1、要在学生中加强爱惜公物、爱惜花草树木、爱惜环境的教化；

2、建立更有效的机制，加强内部管理，进一步提高全体后勤工作人员工作效率。

回顾一学期的工作，我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,总务处全体人员同心协力、同心同德，充分体现了良好的团队精神，以为全校师生教化教学、生活、后勤服务为已任，不遗余力为教化教学保驾护航。一学期来，我们在工作中不断地磨练自己，开拓自己，不断地增加服务意识，做好巡察服务，从工作中找寻自己的乐趣，从胜利中共享喜悦。今后，我们也会一如既往地完成学校各项工作，保证学校工作正常进行，全力以赴做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学教务处工作总结6

伴随着营口试验学校前进的脚步，从盛夏的八月走过宜人的九月，蓦然回首，一个多月的工作历历在目。

有这样一句话：“有一种华蜜叫亲情，有一种胜利叫坚持。”一个多月的工作虽然惊慌、劳累，因为有了领导和全体老师如亲人般的帮助和关爱，虽然辛苦，有感充溢与欢乐。在这一个月的工作中教务处的全体成员克服困难，科学支配工作，始终坚持以“真实、踏实、朴实、平实”的工作作风为全体老师服务，现将近期工作做如下总结：

一、开学前的打算工作：

面对一所新组建的学校，新的环境、新的老师队伍……，开学前的筹备工作不仅工作量大，而且须要细化。

1.分班

分班工作从8月份起先，教务处就进行筹划，本着“公正、公允、公开”“科学、有效”地原则进行分班。首先对原有学生成果的汇总;其次按“成果平均、男女比例均衡、班级干部均等、户口所在地或居住地相差不都”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实，在30日的启晨学校各分校返校日中对学生逐班、逐人进行核实，明确每个学生的班级;最终才形成了9月1日学生秩序井然的进入班级。可以说在分班的过程中有学校领导班子的策划，凝合着王岩老师多少个日夜的心血，也有全体老师的协作女了，这是小学部集体的才智结晶。

2.分书

分书工作也是开学前的一项重大的工程。在对全校的订书名单核实的那个夜晚，王岩老师始终工作到凌晨3点多。在对着这些名单进行分书中，王岩带领陈晓晨几位老师始终分了三天。

3.招生、转入

8月31日，学校以教务处为主对一年级220名新生进行入学前的面试，面试分为5组，每组2位老师进行测试，依据面试结果下午3:00对学生进行了合理的分班;同时这一天对转入我校的`80多名学生进行测试，并依据成果和各班状况进行了分班。

4.老师教学工作分工及课程支配

在暑假期间教务处就对班主任老师20xx-20xx年度其次学期的考试成果进行对比分析，结合老师的平常工作对每位老师的工作做了简要的评价，同时确定了班主任老师的岗位、课任老师的任教年级、课时量的量化等。

二、常规教学工作

教学工作是一个学校的中心工作。在我校“办现代化的试验校、示范校、办名师、出英才”的理念的指引下，教务处深记“乐知、博学、厚德、笃行”校训，引导老师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。在教学常规工作中做好以下几项工作：

1.制定教学工作常规，合理评价量化老师工作

在学前周，教务处对老师制定教学安排、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导，制定了《小学部教学常规》《小学部教学工作安排》。规定每月对老师的备课、作业、听课状况进行检查，同时每月进行一次学生质量监测。教务处对教学每月工作、每周工作、每日工作安排合理规划，并实施落实，对每位老师的教学工作做到公正、公允的评价。

2.教案、作业检查

本月对老师的教案和班主任老师的作业进行了检查，通过检查发觉问题，刚好与本人和学年组进步行沟通。通过检查以A、B、C等级进行量化。

3.月质量监测

9月29日学校以年级组为单位进行了月质量监测。检测的内容以本月学生所学为主，学年组长出题;检测的方式笔试，同学年级换监考，自己批卷;检测评价，年级组进行成果分析，并把年级组的成果汇总。通过汇总的成果看班级成果不高，不及格的学生每个年级都有，这是教学处在下步工作中须要分析和落实“如何提高学生的质量”，这也是实施有效课堂教学探讨的一部分。

三、教研工作的开展

1.学年组的建设

为了更好地落实学校的各项工作，实现学校分层次管理，学校经班子会探讨确立了各年级和学科(办公室负责人)组长。教务处制定了年级组长的职责，使他们明确工作的责任。在这一个月中，由于学校每天的放学时间延长到4:00，各种会议和老师活动都落实到年级组长和学科组长会上，再由他们传达、落实。每次会议时间或是7:30或是12:30，教研活动经常在中午时间进行，活动占用了他们很多中午休息时间，但每个人都情愿做好自己的工作，在学校和老师中架起一座桥梁。

2.开展组内教研

第四周起先各年级组进行组内教研，内容“如何运用电子白板”。在教研前各年级组和英语组上交了教研时间，四年组教研进行的扎实、有序。

3.听、评课

4.师徒结对活动

同伴互助是校本教研中的一个层次，为了充分发挥我校骨干老师的优势和示范、引领作用，9月17日，我们小学部进行了“师徒携手，争先创优”首届拜师会。赵维鉴校长、张桂芳书记参与了拜师会，并进行了精彩的总结。“送人玫瑰，手有余香”在师傅的引导下，这些徒弟们肯定会成长得更快，师傅们在赐予别人帮助中也会得到人生的乐趣。

四、学籍工作

1.基层报表的填写

每年度的学期初都要填写基层报表，对学校的办学条件、学区内适龄儿童、在校学生年龄、流淌儿童、留守儿童、转入、转出学生等进行具体的核实、校对。由于本学期我校的学生是重组的班级，对每名学生的状况都须要调查，王岩老师带领学年组长和班主任老师逐项落实，使报表工作圆满完成。

2.学籍建设

(1)建立班级花名册

(2)建立学籍台账

五、其它工作

1.考勤

教务处每天负责老师考勤工作，在考勤工作实施中以“公允、公正”为准绳，严格实行考勤制度。每月25日为考勤最终一天，这个月，教务处把每位老师从8月22日——9月25日缺勤时间、事由、扣钱金额都累积出来供全体老师查阅。从本月起先对老师的缺勤状况打算发到学校的网上进行公示，让全体老师监督我们的工作。

2.代课

代课统计实行一日一报制度，公出尽量串课的原则，标清代课事由，教务处月末统一核算。

3.老师业务档案的建立

为了更具体的了解每位老师的业务状况，学校对每位老师的原始学历、最终学历;荣誉证书;职称认定证书原件和复印件进行了校对，陈晓晨老师在完成每周12节英语课和英语学科组长地基础上，对老师的业务档案进行了整理。

一个月的时间在我们身边匆忙而过，也留给了我们太多的思索：

1.检查作业

班主任老师一年、三年和科任老师作业没查。因此在查完教案、作业后的最终总结没有进行。

2.学年组内的教研没有参与。

3.通过月质量监测放射出的学生质量的提高有待探讨。

4.学生学习习惯的养成还需勤查、勤督促。

“细雨打衣看不见，闲花落地听无声。”在工作中教务处的每一个人时时用春雨般的爱去关切每位老师的生活，更关注他们的成长。我们将用自己的那无声无息的行动为每位老师服好务。

小学教务处工作总结7

一学期来，我们总务处在学校领导的关切支持下，经过全体后勤人员的共同努力，广阔老师的专心协作，顺当地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。为了积累阅历，吸取教训，现对一学期来的总务工作回顾小结如下：

一、加强总务管理，提高总务服务意识

随着学校教化事业的进一步发展，教化改革的进一步深化，学校对后勤管理工作的要求逐年提高，为了适应教化教学的须要，使学校后勤工作主动，保障有力。本学期专心组织后勤人员学习。透过学习，使全体后勤人员树立了为教化教学工作，为全体老师学生服务的思想，后勤人员工作主动、看法热忱、效果明显、成果显著。

后勤人员工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整个学期后勤工作保障有力，服务刚好，保证教学工作的顺当进行。

二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

“兵马未动、粮草先行”这句俗语在必需程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。

开学前，为了保证全校师生能准时按课表上课，我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班，打扫好学校环境卫生，分发好学生课本簿册，添置好必要的办公用品和教化教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质打算。

总务部门又能依据不同阶段学校的中心工作，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

如本学期我校胜利举办了50周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动，以及各种教学公开、评优课活动等。由于我校校舍场地紧缺，，但我们总务部门为了协作学校中心工作的圆满完成，常常提前几天在学校现有设施的基础上出办法想方法，把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校内文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展示了学校的教学成果。

三、做好后勤服务，确保物品供应刚好、到位

平常的日常办公用品和各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求、按规格，刚好到位。

四、抓好总务工作日常管理，使日常工作规范化

后勤工作比较杂、比较碎，如安装玻璃、修理门窗、修剪花木等，在平常的工作中明确职责、各负其责，在平常的工作时不等、不靠、不攀，同心协力，共同搞好工作。

五、校内内外卫生整齐、教化环境精致幽雅。

校内环境是一个学校的外部面貌，校内文化是对学生的一种特别的教化，是反映一所学校精神礼貌，管理水平的窗口。营造一个礼貌干净，高雅幽静的校内文化氛围，让学生自觉品尝，不断地领悟，持续地进取，这是学校教化的魅力所在，也是我们后勤工作的'重点和目标。

本学期学校环境卫生，班级保洁工作均划片包干到班级。学校实行定期和不定期相结合的检查评比，每周公布评比成果，使学校卫生做到制度化常常化。

六、关切师生物质生活，努力办好满足食堂。

食堂工作干脆关系到广阔师生的切身利益。对学校的正常教化秩序、师生的身心健康的确有着亲密的联系，也是学校后勤工作的一个窗口，是师生看法的一个敏感点，说实话，也是学校后勤工作的一个难点。

为了办好食堂，我们首先从制订完善食堂的各种制度入手，对职工工作作了明确的分工，并对各种工作都作出了明确的职责要求，但又要求职工分工不分家，相互关切相互帮忙，通力合作共同完成工作任务。

为了保证师生饮食的平安，食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度，食品制作过程严格按卫生要求操作，隔顿过夜食品一律不准再给师生食用，在保证饭菜卫生的基础上，思索师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。

做好学校后勤工作，我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。但我们信任，有校长的大力支持，有广阔老师的专心协作，只要我们扬长避短，采纳更加科学的管理手段，实小的后勤管理工作必需能开出更加明丽的花朵，结出更加丰硕的果实。

小学教务处工作总结8

转瞬间，一学期又匆忙而过，回顾这一学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。本学期，教务处在校委会的领导下，与校长办公室、德育、总务等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹支配教学工作

1、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的.工作。

3、严格执行国家课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教化、年级小组建设展示等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责随意识、质量意识，规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时推门听课，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达30次之多。与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

2、加强教学过程的检查，刚好查阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、手写教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，视察老师的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。

3、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。

4、创建创建“书香校内”，坚持检查，发觉问题刚好反馈，并以竞赛促落实。构建“书香校内”环境，加强了校内文化建设，营造“书香图书角”，为校内增加书香气息。图书角的建设，激发了学生读书爱好，一到课间，学生就自发来到图书角品读古诗词，了解各科学问，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。

5、仔细落实每周书法课和诵读课。通过书法课、经典诵读陶冶学生的情操，提升学生协调性，培育学生坚持不懈的精神。用经典传承文明，让诵读成为习惯。丰富学生的语汇，在作文中可以引经据典，增加文章的文学底蕴。

6、仔细打算和落实青曲镇中心学校组织的低、中、高段教学沟通活动。次此活动的开展给青年老师指引了方向，掀起了课内外比教学的热潮。

三、大力开展各类活动

1、仔细落实并完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学发展的后劲。

4、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有安排，有成效。

5、主动组织学生参与校级健康体质检测及秋季运动会。

6、在杨校长的带领下主动组织老师们去“阳光书院”观摩学习。

三、做好教学服务工作

1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。

3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务，做好了20xx年教学用书、教材征订工作。

5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

7、与校办、德育处、总务处主动协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。

8、协作继教处，主动组织老师们做好外出学习汇报沟通。

四、今后努力探究的方向

1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。

2、进一步规范教学常规管理工作，细化考评，加强教程管理，提升学校整体教学成果。

3、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

4、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!

小学教务处工作总结9

时间如流，岁月如歌。20xx年秋季学期特别短暂。在这125天的时间段里，我们本着“服务教学，服务老师，提升学校办学水平”的思想，努力实现“扎实的常规教学过程，与时俱进的先进理念，刻苦钻研的教研精神，求真务实的教学风格，优质高效的教学效果”的杭州教学模式，扎实开展各项工作，一步一个脚印地向着学校的志向目标迈进。现对本期工作总结如下。

一、常规工作，规范有序

加强教学常规管理，是保证教学正常秩序，保证教学质量的重要基础。

1、常规管理网络化。

本学期学校特别重视教研组和备课组的建设。在开学初，经过慎重探讨，在各学科，各年级仔细选择了业务实力强，工作看法好，富有创新精神的老师担当教研组长和备课组长，建构教学管理网络结构，使教学管理中各项工作任务实现有序分解，层层落实。本期分别于期初、期中、期末共召开了三次教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组有效地发挥了职能作用。如语文组开展了青年老师阅读教学展示、读写竞赛训练、作文教学研讨等活动。数学组开展了学生数学爱好培训班，让新进老师讲展示课，教研组长带头讲主题研讨课，组织老师集体学习“数学有效性”有关理论，并绽开研讨。综合组主动组织学生进行杭州市小学生运动会的参赛训练，组织了杭州市艺术小人才参赛活动，“爱我中华”学问竞赛，对英语期末考试进行了改革。

2、教学视导聚焦课堂。

我校实施教学工作每日视导已成惯例。本学期，我们接着实行每日有固定教学领导挂牌视导的方法，进一步汲取了备课组长参加，对每日巡察结果加以公示，并刚好提出具普遍性指导意义的建议。视导的内容涉及到老师讲课，课内外辅导，学生课堂学习状况以及学校各重大活动，促进了课堂教学。面貌变更，彰显了优秀老师的教学风格，还提升了老师集体的凝合力。

3、作业试卷批改及备课检查获得第一手材料。

作业、试卷批改和备课检查是教学常规检查的一项重要内容。本期在检查方式上作了一些改革，力图促进老师对自己工作的反思和同事间的相互学习。备课及作业批改增加了自我评价一项，要求老师反思自己的作法，进行特色确定和问题查找。试卷和作业由教务处领导亲自实行随机抽样检查的方式，了解了老师常规工作的真实状况，刚好要求批改有遗漏的老师实行了补救措施。防微杜渐，防患未然。教学常规的日巡察和月检查，有效地促进了常规教学的过程的落实，为端正教风起到了确定性的作用。

4、集体备课规范教学行为，促进年青老师成长，促进教学资源的共享。

5、月考、低年级口算与识字过关、试题探讨、招生考试、分班、毕业班工作都有条不紊地进行。

6、老师工作考核方案进一步修改，以趋更有效地规范教学行为，端正教学思想，在培育优生的同时，也关注学习困难学生，促进老师间的良性竞争，保证教学质量的提升和学生受教化的公允。

7、本这期我们还在二至五年级开设特地的写字课，由省书法协会会员蔡惠泉老师专职任教。在今年12月学校申报杭州市语言文字规范化示范学校的验收评估中，学校开设的书法课和书法课所取得的成效深受检查团好评。

二、业务学习，氛围深厚

1、形式多样的业务学习，使老师体验到了参加教研的华蜜，激发了教研的热忱。

外出学习：学校花钱让老师走出校内，给老师打开了一扇学习之窗、魅力教学之窗。本学期学校组织语数学科老师赴武汉、黄州学习观摩共19人次，还参与了一小、二小主办的教学成果展示活动。每一次的外出学习都给老师增加一份学习的活力与动力。学习归来后，大家主动写总结，写感受，不仅领悟了先进的教学理念，学到了有效的教学方法，更增加了教研的信念。

校本教研：由各教研组分别进行。除组织听课、评课以外，还组织老师学心书法艺术、学习诗词学问。组织老师到博达学校听取北师大博士生导师钱志亮教授的专题讲座。

相互切磋：主动培育青年老师，跟踪听课，讲示范课，评课。大家坐在一起，针对课例各抒已见，新老师得到了指导，“老”老师各自的阅历得失借此平台得到了沟通，人人有收获。

走出去请进来：本学期，我们与xx小学结成沟通对象，虚心学习他们的胜利阅历，与他们交换出题，组织联考，针对考试结果仔细分析差距，反思不足，开出整治良方。

三、课题探讨，初见成效

学校将教科研作为兴校策略。本学期，我们接着以“课堂教学有效性”为突破口，扎实开展了系列教科研活动。通过收取专题教研心得，督促老师有目的地接着开展课题探讨。各教研组都以课题为核心内容绽开讲课、评课、写论文（反思、心得）活动。目前，该课题经申报已获得杭州教化局教科所批准立项。学校课题组指导的课例也获杭州市一等奖，杭州市一等奖。老师的教学心得接连发表到杭州教化信息网上。

四、爱好活动，初具规模

“合格＋特长学生”始终是我们的追求。学校想方设法克服人员缺场的`不足的困难，加大资金、人才投入，利用现有人力资源，成立校级铜管乐、书法、美术、英语、微机、舞蹈、篮球等爱好活动小组，坚持开展训练，校内动静有致，生气勃勃。

五、竞赛活动，勇夺奖牌

本学期开学以来赛事不断，师生主动参加，勇夺奖牌。

参与杭州市小学生读写竞赛。本期共组织了502人参与杭州市小学生读写竞赛预赛，216人进入决赛。五年级有11人获一等奖，六年级共有33人获一等奖。

2、杭州市青年老师阅读教学大赛在我校我实行，郑老师在竞赛中荣获一等奖，随即，她代表杭州参与杭州市的竞赛，又荣获一等奖。

3、有7篇文章寄往《小学教学》杂志参与论文评比，多人获奖。

4、组织了杭州市优秀论文及教学设计评比，占易玉的思品论文获二等奖，吴开瑾、罗先进的数学教学设计分别获一、二等奖。

5、参与杭州市交通眼镜杯作文竞赛，六人获奖。

6、有7篇课堂教学有效性实践探讨文章在杭州教化信息网上发表。

主动竞争，抓住每一次机遇展示自己，以活动激发活力，以活动展示魅力。不断参与竞争，不断获奖，激发了学生自信念和上进心，也给学校带来良好的声誉。

六、将来工作展望

杭州小学目前正处于高速和强势发展的绝佳时期，学校教学工作非常关键。为此，教学工作必需一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持全体老师旺盛的工作精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学安排，高标准、高要求，全力打造一流的教学质量。

一是要唱响一个主旋律。即干在杭州，扎根杭州，成长在杭州。树立“杭州兴我荣、杭州衰我耻”的荣辱观，进一步端正老师的教化观念，正视民办学校的教化现状，做到不因学校眼前取得的成果而沾沾自喜，也不因一时的挫折而自悲，始终保持高度的责任感、危机感和昂扬的斗志。

二是要形成独具特色的杭州教学理念，取公办学校

之长，补民办学校之短，主动实施教学探讨与教学改革，努力使每个从杭州走出的学生成人又成才，使每个人从杭州走出来的老师成长又胜利。

三是探究并完善一套适合杭州教学管理的切合实际的教学评价奖惩方案，既看老师教学过程，又看教学效果；既看优秀学生的进步，又看差生的转化，努力做到使全体学生人人爱学习，个个有进步，学在杭州，乐在杭州。对在教学中成效显著的，赐予重奖，不怕他人眼红；对教学效果不佳，学生和家长反响剧烈的，要坚决予以惩罚，做到奖惩分明，公允公正。

四是接着开展与兄弟学校的教研、联考及教学信息的沟通，努力学习公办学校和其它民办学校的可取之处，实行多种举措，加大对其它学校教学教研和考试资料、信息的搜集，努力吸取精华，为我所用，以达到提高我校教学质量的目的。

五是要大力加强毕业班的教学管理工作，把提高毕业班学生成果作为教学工作的重中之重。要实行多种有效的措施，如加强试卷命题探讨，进一步明确升学考试评分标准，分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议等，对特殊优和特殊差的学生要区分对待，在辅导中责任到人，努力使优生更优，差生进步更快，限制优秀生流失，全面提升毕业班的成果，努力将杭州小学打造成教学质量过硬，老师工作仔细，师生共同成长，受家长称道，社会敬重，上级好评的极具魅力的一流民办学校。

小学教务处工作总结10

本学年，教务处在区教研室和校长室的正确领导下，紧抓提升教化教学质量这个核心，关注课堂和课程两个落脚点，强化有效教研意识，扎实开展教学探讨，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，有序地完成了学年初制定的各项工作安排，刚好、全面、精确地为学校领导供应教学信息。回顾本学年工作，我们教务处做了以下几个方面的事情：

一、加强师资队伍建设，深化教学改革

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。

1、组织基本功竞赛，促进老师专业成长。20ｘｘ年10月教务处组织了一次微课制作培训，同时支配了一次青年老师微课制作竞赛，推出一批信息技术应用实力强、专业学问过硬的青年老师参与区级竞赛。20ｘｘ年3月，教务处又支配了一次“一师一优课”培训活动，23名青年老师随后参与了吴江教研室组织的“晒课”活动。20ｘｘ年4月，我们组织了一次青年老师课堂教学大比武活动，有10名老师光荣的获得了我校“优课”老师的称号；20ｘｘ年6月，教务处组织了一次期末试卷编制实力的竞赛，旨在提高老师的教材解读实力，同时为期末调研筹集试题。另外，为引导老师反思自己的教学行为，总结自己的教学阅历，在20ｘｘ年10月开展的有效课堂探讨节期间我们教务处还组织了课堂誓词系列评比。本学年，在教务处和全体老师的努力下，有两名老师获得了吴江区“AA课老师”的称号，三名老师参与了共同体课堂教学展示，获得了一样好评。

2、校本培训与外出轮训相结合。教务处多次召开教研组长会议，明确本学年的教研要求、方式、方向，各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，利用教研组固定活动时间，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理支配老师外出学习、进修，这些活动促进了老师教学水平的提高，极大的推动了我校的教化教学质量。

3、聚焦课堂，成就质量。为引导我校老师加强课堂教学探讨，优化课堂教学行为，促进学生情、智发展，结合吴江区第五届有效课堂探讨节的支配，9月下旬我校启动了青小第五届情智杯有效课堂探讨节，本届探讨节的主题是“促进教研与科研深度融合，构建‘以学定教’的课堂新常态”，此次活动跨时3个月，内容丰富，过程精彩，包括特级老师进校引领、骨干老师示范、青年老师展示三个层面的开课活动；各教研组在课的类型上又细分为：课堂视察、课例探讨、微型课、同题异构课、阅读指导课等。期间，我校共开课38节。值得一提的是我们尝这次试了写字指导课，英语组戴雪芳老师在英语写字指导方面特别有阅历，多次辅导学生参与苏州市写字竞赛，获得一、二等奖，语文组杨惠芳老师在我校的低年级写字竞赛领域也特别有建树，本次有效课堂探讨节我们邀请两位老师在全校范围内推广她们的写字辅导阅历，让全校老师都知道怎样去指导学生写美丽的字，让青小的学生都能写一手让人艳羡的好字。这次有效课堂探讨节的开展，我们不好高骛远，重在让老师学到“实实在在”的真本领，希望通过此次活动，既能发觉一批在教学业务上有发展潜力的青年新秀，也能让优秀的教学阅历在学校内部传承、发扬，让有效教学探讨与科研课题真正相融合，让科研成果为教学服务。

4、接着开展“师徒结对”活动，加快新老师的成长。本学年，教务处又为1位新老师和两位代课老师配备了资深的师傅，签订了师徒协议，“老带新”工作开展的扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高，很大程度上熬炼了青年老师有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展，为我校的可持续发展供应了不竭动力。

二、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、加强了“六仔细”工作的过程管理。本学年教务处仔细贯彻市教化局“有效教研”精神，完善了《青云小学六仔细工作看法》、《青小语数英作业管理规定》和《青云小学质量监限制度》，成立了教学“六仔细”考核小组，对每位老师的备课、后记、《研修手册》的填写、作业设计布置与批改、研讨课、参加教研活动状况进行专项赋分。并把有效作业作为有效训练的重要抓手，多次对全校语、数、英老师的作业进行了集中检查以及专项抽查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过教研组进步行指导并限期改正，以探究出减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素养提高、可持续发展打下坚实的基础。

2、仔细落实“阳光校内生活”安排。依据《苏州市深化素养教化，丰富校内生活，促进学生全面发展的三项规定》的文件精神以及区教化局有关要求，我们教务处完善了“阳光校内安排”，在周二至周五的大课间自主开发了形式多样的嬉戏活动，周一至周四下午第三节课后，组织学生参与丰富多彩的活动，以激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康发展。本着“活动丰富富有吸引力；学生参加主动主动；课内课外相互促进；因生因校制宜”的四大原则，切实给学生以更多自由活动的时间和空间，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步。依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，我们把本学期的活动分成三大板块：益智嬉戏、技能嬉戏、健体嬉戏。教务处和校长室特殊重视“阳关校内生活”的落实，每天有专人进行检查，并做好记录，在老师会上进行公布。

3、组建了形式多样的社团活动。本学年教务处共组建社团16个，每学期开学初，教务处召开社团组建会议，明确学期社团辅导方向，规定社团活动时间和地点，要求老师在每次辅导前备好课，做足前期打算工作。本学年，我校英语书法社团获得苏州市英语写字竞赛二等奖，珠心算社团在吴江区竞赛中囊括了5个一等奖、4个二等奖，越剧社团获吴江区戏剧示范学校展演活动铜奖，二年级书法社团获得吴江区写字竞赛二等奖，中年级硬笔书法组参与片组织的书法竞赛也取得了不错的成果，学期末，各社团都以展板或表演的形式展示了学期成果，得到了全校师生的瞩目。

4、为了使教学常规得以更好地实行，本学期我处仍坚持不定期巡课，加大了课堂教学检查的力度，对老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨会课等进行检查，规范音乐、美术、体育、信息老师的课堂教学行为，教务处支配专人负责，切实保障学生开齐上足每一门课。

三、扎实开展学生活动，仔细组织各种竞赛。

为了丰富学生的校内生活，发觉一批有特长的学生，我校组织了丰富多彩的学生竞赛活动。开学初，我们开展寒暑假优秀实践作业评比，并把学生的作品做成展板进行展示。为引导学生写一手美丽的字，教务处每学期都组织学生整班写字竞赛，促使学生形成良好的书写习惯。结合阅读节，我们还开展了各种征文评比，从字里行间读懂孩子的世界。艺术节期间，我们的学生还进行了才艺大比拼，在丰富的活动中，学生们各显神通，各张其性，玩的不亦乐乎。

四、主动开展联片教研活动，组织联片考核

为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势，依据学校教学工作要点，结合片教研工作安排，我校承办了综合联片教研活动三次（综合2次、体育1次），并派出骨干老师参与其他学校的`音乐、体育、美术、信息联片教研活动，开课老师课后仔细反思，整理有效活动资料，为今后的教研活动积累胜利阅历。通过联片教研活动，不仅促进老师业务水平的提高，还为校与校之间的沟通供应了平台，发挥各校优秀老师的辐射作用。另外教务处两次组织骨干老师到蒲公英思源小学送教，与这所新兴的民工子弟学校共同探讨教学理念，共享优质资源。在期末，教务处仔细组织音、体、美、信息老师参与联片教学质量考核，可以为学校供应横向、纵向的教学质量信息。

五、细心组织，过好四个“节”

今年我校教务处共组织开展了四个形式丰富的校内文化节——冬日暖阳下的体育节集竞技性、趣味性于一体，是全校师生都憧憬的节日。活动的形式特别新奇，有班级间的集体嬉戏竞赛项目：赶小猪、原地背传球、跳短绳接力跑、拔河竞赛、抢收抢种等，也有学生间的传统竞技项目：跳高、跳远、长跑、短跑、掷球等，本着让孩子在嬉戏中进行体育熬炼的宗旨，操场上，小运动员们你争我夺、英勇坚韧、奋勇拼搏，到处洋溢着团结向上、其乐融融的动感气息。观众们的阵阵助威声、鼓掌声、欢乐声荡漾在校内里，汇成一片快乐的海洋，成为校内一道亮丽的风景线。贯穿整个学年的阅读节在学校兴起了阅读的热潮，全校师生浸润在书香里，徜徉在书海里，多姿多彩的读书活动让孩子们体验并享受着读书的欢乐。阳春三月我们迎来了学校的数学文化节，“过目不忘”、“巧移火柴棒”、“我是小小神算手”、“趣味解题”、“24点擂台赛”、“亲子钟面设计”等活动吸引了学校里大部分学生，学生们在活动中长才智、增实力。缤纷的六月，我们的孩子迎来了自己的节日——情智艺术节，本届艺术节以“沐浴阳光健康成长”为主题，师生参加主动，实现了“人人都参加、人人展才艺、大家有收获”的目标，充分展示了青小师生“健康、欢乐、向上”的精神面貌。

六、存在问题和不足

1、老师理论功底不够，在评课、议课方面缺乏主动性。

2、由于学校老师年龄层次偏大，科研力气比较薄弱，课例探讨做的不够深、范围不够广。

3、有特长的社团辅导老师比较紧缺。

本学年即将过去，在新的学年中我们将更加努力工作，把日常教学工作开展得再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为青小谱写教化新篇章！

小学教务处工作总结11

xx小学位于运输河古城正北，兰祺古镇东首。学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。

学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推动素养教化。今年，学校被市教化局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校内环境创设先进单位”、获得“台儿庄区红旗少先队”、“法在心中，健康成长”演讲竞赛优秀组织奖、台儿庄区“中小学生书画展”优秀团体三等奖、区“经典诵读”优秀组织奖、区“校内放歌竞赛”小学组一等奖的荣誉称号；并在本年度区课改调研中取得较好名次。目前，学校有区级骨干老师3人，市级教学能手1人，市级优秀班主任2人，区首席课改老师2人。

本学期详细工作汇报如下：

一、加大投入，改善条件，夯实基础，提升品位

学校在XX年初确立了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的新目标，努力营造“用崇高的道德塑造人，用渊博的学问影响人，用先进的理念转变人，用美妙的明天激励人”的育人氛围，丰富校内文化内涵，积淀校内文化底蕴，让校内充溢深厚的文化气息。学校依据校内自身特点，并进行了区域规划，投资2万余元在中心路西侧花园内建“雅苑亭”一座；投资3万余元新建高标准篮球场一个，硬化校门前主路近300平方。在环境整治中学校又投资6万元对教学楼室内外墙壁进行刷新并在西教学楼一楼墙壁设立英语特色展板六十余米。东楼为一、二、三年级教学区，西楼为四、五、六年级教学区。今年在西二楼创建了中国红十字会书屋、图书阅览室、舞蹈房。目前校内有激人奋进的`“文化走廊”，有独具匠心的花园“雅苑亭”，有悬挂名人名言的警句，更有整齐的运动场内师生的欢歌笑语……

健全财务制度，实施财务支出审批制度。成立民主理财小组，重大支出校委会探讨交教代会通过。严格执行各种收费标准，无乱购资料、乱收费现象，加强财物管理体制建设，实行一物一卡，并统计归档，坚持财务公开制度，增加透亮度，阳光操作，定期出示，接受社会、老师监督。确保资金服务教学，改善办学条件。

新增桌凳196套，对门窗、桌凳、体育器材进行修理刷新；投资1.5万元为办公室安装了空调；投资3千余元新购买了一台打印机和一台影印机；为教育处、德育办、特色办安装了微机6台；投资9000余元粉刷了操场的三面墙壁，并书写了文明健康的激励性标语；投资订购了8千余元的教学资料和报刊；中国红十字会为我校捐书1500册，新增图书XX多册，编印校本教材1200册，极大地满意和丰富了师生学习阅读的须要。同时为提高老师办公的现代化水平，在上级教化部门的大力支持和统一部署下，全校63名老师均订购了电脑。

学校坚持“好钢用在刀刃上”的后勤保障理念和工作思路，对于那些兢兢业业，时时刻刻为了工作，为了学生付出辛勤劳动并取得优异成果的老师，学校无论资金多么惊慌，都会赐予他们“隆重”的物资嘉奖，隆重就隆重在从校长到老师都流行了“奉献有回报”“奉献是时尚”的兰小教化理念。隆重就隆重在领导与老师，老师与学生都成了“家”的主子，都在比着看谁为“家”做的贡献大！

小学教务处工作总结12

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。

一、狠抓师德建设，提高老师师德修