2023年中考化学复习 第25讲 探究实验题课件

第25讲探究实验题1.（2022·安庆模拟）学习小组同学用如图所示实验探究碱的化学性质，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。【反思交流】

（2）废液呈红色，说明废液显

碱

⁠性。废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含

Ca（OH）2

⁠（填化学式）。

小气球逐渐变大碱Ca(OH)2【拓展问题】使废液变成红色的物质是什么？【作出猜想】猜想一：只有Na2CO3

猜想二：只有NaOH猜想三：NaOH和Ca（OH）2

猜想四：NaOH和Na2CO3（3）你认为以上猜想中，不合理的是猜想

一

⁠。

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【验证猜想】静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置后，发现试管中的上层清液仍为红色。

一四CaCl2＋

2.（2022·宿迁）某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了以下两个实验。①CuSO4溶液和BaCl2溶液反应

②CuSO4溶液和NaOH溶液反应（1）复分解反应发生的条件是

两种化合物互相交换成分后有气体、沉淀或水之一生成

⁠。

（3）实验结束后，将两个实验后的废液倒入到同一干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。则滤液中一定不含的离子是

Cu2＋

⁠。取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，溶液仍为紫色，则滤液呈

中

⁠性（填“酸”“碱”或“中”）。

两种化合物互相交换成分后有气体、沉淀或水之一生成

CuCl2有蓝色沉淀生成Cu2＋中（4）该小组的同学对滤液中溶质成分继续进行如下探究：【提出问题】滤液中溶质成分是什么？【做出猜想】小红认为：只有NaCl；小亮认为：可能有NaCl、BaCl2；小明认为：可能有NaCl、BaCl2、Na2SO4【交流讨论】从物质共存的角度分析，你认为

小明

⁠同学的猜想一定不正确。你的猜想是

可能有NaCl、Na2SO4

⁠。

小明可能有NaCl、Na2SO4【设计实验】请设计实验证明谁的猜想正确。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量

Na2CO3（或Na2SO4

，合理即可）

⁠溶液

无明显现象小亮猜想不正确取少量滤液于试管中，滴加适量BaCl2溶液

有白色沉淀生成

⁠你的猜想成立Na2CO3（或Na2SO4

，合理即可）有白色沉淀生成

【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即烟灰）；（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。3.某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。乙认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰，又有氧气与铜反应生成的新物质。【进行实验】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热铜片变黑推知

甲、丙

⁠的猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的

氧气

⁠有关

实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象取下胶塞前的现象：

铜片不变黑色

⁠；

取下胶塞后的现象：

铜片变黑

⁠乙的猜想正确甲、丙

氧气

铜片不变黑色

铜片变黑

【反思拓展】（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了

酒精不完全燃烧产生的烟灰

⁠的干扰。

（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是

使铜片不与氧气接触

⁠。

酒精不完全燃烧产生的烟灰使铜片不与氧气接触2Cu

（1）他们用随身携带的饮料瓶按照如图1中甲设计的方法收集了一瓶气体，这种收集气体的方法叫

排水法

⁠。

排水法4.（2022·金华模拟）某学校综合实践活动小组利用五一假期进行了水质污染调查，调查时发现一些池塘底部经常冒出一些气泡。为了弄清这种气体的成分，他们决定开展一次科学探究活动。已知：无水硫酸铜遇水变蓝。（2）为了方便取用瓶中的气体，他们在饮料瓶（如图1乙）上接一个注水装置。在如图1丙所示的A，B，C三个注水装置中最好选用

B

⁠装置。

B（3）查阅资料可知，这种无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过如图2所示装置（假设每步反应都是完全的），最终收集到一定量干燥气体。

①B装置中浓硫酸的作用是

干燥气体

⁠；

②A装置内未出现浑浊现象，则气体中一定不含有

CO2

⁠；

④为确定气体成分，晓东进行了定量研究。经过测量发现D装置增重了1.8g，E装置增重3g。则原气体中含有

一氧化碳和甲烷

⁠。

（4）结合以上信息，原气体的成分是

一氧化碳、甲烷和氮气

⁠。

干燥气体CO2原气体中含有甲烷和一氧化碳也会出现相同的现象

一氧化碳和甲烷一氧化碳、甲烷和氮气5.（2022·威海）探究与实践——制作松花蛋松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。小明看到妈妈用皮蛋粉制作皮蛋时产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。（1）配制皮蛋粉在妈妈的指导下，小明将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成皮蛋粉。【提出问题】配料中所用“石灰”是生石灰还是熟石灰？【查阅资料】相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但放出的热量不同。【实验探究】常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加入前后温度的变化情况。实验过程中需要保持不变的量是

加入固体的形状、质量和水的量

⁠。

加入固体的形状、质量和水的量【数据分析】根据数据比对，可知配料中的“石灰”为生石灰。（2）浸鲜蛋向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸出液，将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。

②妈妈告诉小明，制作过程中一定要戴上胶皮手套。分析上述过程，小明认为浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是

NaOH

⁠（填化学式）。

NaOH③浸出液中还含有哪些溶质？小明进行了如下探究，请完成下表（不考虑生石灰中杂质的影响）。预测假设实验方案实验现象实验结论浸出液中含碳酸钠

取浸出液加入试管，然后滴加足量稀盐酸

没有气泡产生

⁠浸出液中不含碳酸钠浸出液中含氢氧化钙

取浸出液加入试管，然后加入碳酸钠溶液

有白色沉淀产生

⁠浸出液中含有氢氧化钙④综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有

NaOH、Ca（OH）2、NaCl

⁠（写化学式）。

取浸出液加入试管，然后滴加足量稀盐酸

没有气泡产生

取浸出液加入试管，然后加入碳酸钠溶液

有白色沉淀产生

NaOH、Ca(OH)2、NaCl（3）品皮蛋制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。妈妈告诉小明食用时可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应的微观实质是

氢氧根离子与氢离子反应生成水

⁠，此反应实质在生产生活中应用广泛，请再列举一例：

利用熟石灰改良酸性土壤

⁠（答案合理即可）。

氢氧根离子与氢离子反应生成水利用熟石灰改良酸性土壤6.（2021·邵阳）化学科技小组的同学进行了某探究实验。将一定量的锌粉投入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。

（2）探究蓝色滤液的成分。【提出问题】蓝色滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】猜想一：Zn（NO3）2；猜想二：Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；猜想三：

Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3

⁠；

上述猜想中，该小组有同学直接判断猜想一不合理，理由是

Zn（NO3）2溶液是无色的，而滤液是蓝色的，说明一定含有硝酸铜

⁠。

＋Cu＞Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3Zn(NO3)2溶液是无色的，而滤液是蓝色的，说明一定含有硝酸铜

【实验设计】为进一步验证上述猜想，科技小组的同学设计了如下实验。实验操作实验现象实验结论相关化学方程式取少量蓝色溶液于试管中，滴加①

稀盐酸

②

产生白色沉淀

猜想三成立【结论分析】猜想三成立，则滤渣中一定含有

Ag

⁠。

稀盐酸产生白色沉淀

HNO3AgⅠ、用如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊。

（2）实验结束时，应

①

⁠（填写下列操作代号）。

①先撤出导管，再熄灭酒精灯

②先熄灭酒精灯，再撤出导管

①7.（2021·株洲）某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如图实验，请回答下列问题：Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证：已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。（3）仪器B中所盛试剂为

澄清石灰水

⁠，其作用为

检验二氧化碳

⁠。

澄清石灰水检验二氧化碳（4）D中玻璃管盛装的试剂为CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有：

D中黑色固体变红色，E中澄清石灰水变浑浊

⁠。

（5）实验前，需检查

装置气密性

⁠；点燃酒精灯前，先打开K，通入N2一段时间，其作用为

排出装置中的空气，防止空气中的二氧化碳影响实验结果

⁠。

（6）请指出上述实验中的一项缺陷：

没有处理尾气的装置

⁠。

（7）将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu，理论上可生成

1.12

⁠gCO。

D中黑色固体变红色，E中澄清石灰水变浑浊装置气密性排出装置中的空气，防止空气中的二氧化碳影响实验结果没有处理尾气的装置1.12Ⅲ、小组中吴华同学通过查阅资料发现：Cu2O为红色固体，难溶于水，可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。（8）请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu2O。实验步骤：

取适量样品于试管中，加入适量稀硫酸

⁠；

实验现象及其实验结论：

溶液变蓝色，样品中含有氧化亚铜（或溶液不变色，样品中不含有氧化亚铜，合理即可）

⁠。

取适量样品于试管中，加入适量稀硫酸溶液变蓝色，样品中含有氧化亚铜（或溶液不变色，样品中不含有氧化亚铜，合理即可）8.（2022·柳州）实验室贮存的镁条表面有一层灰黑色的物质，用砂纸打磨后发现镁是一种银白色的金属。镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体。某化学实验小组对镁条表面的灰黑色物质产生了兴趣，并对其成分进行如下探究。【提出问题】镁条表面的灰黑色物质是什么？【猜想与假设】同学们根据空气的成分对镁条表面的灰黑色物质提出以下猜想：猜想一：是MgO

猜想二：是MgCO3猜想三：是Mg（OH）2

猜想四：是Mg2（OH）2CO3（1）实验小组的小军同学认为猜想一明显错误，原因是

氧化镁是白色固体

⁠。

氧化镁是白色固体【设计实验】实验序号实验操作实验现象分析与结论实验Ⅰ取一定量的灰黑色物质于试管中，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水试管中固体溶解，有气泡产生。生成的气体使澄清石灰水变浑浊生成的气体是

二氧化碳

实验Ⅱ另取一定量干燥的灰黑色物质于试管中，加热，将生成的气体依次通过无水硫酸铜和澄清石灰水一段时间后，试管中的灰黑色物质变为白色，无水硫酸铜变为蓝色，澄清石灰水变浑浊无水硫酸铜变为蓝色，说明产物中一定有

水

二氧化碳水【结论与反思】

（3）根据实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，猜想

四

⁠是正确的。

Ca(OH)2＋

四Mg2(OH)2

CO3

【拓展与提升】（5）镁条表面的灰黑色物质是镁与空气中的氧气、

水和二氧化碳

⁠共同作用，发生一系列化学反应形成的。

（6）为了防止镁条表面形成灰黑色物质，工业上往往将镁和铝制成合金。镁铝合金的硬度比纯铝

大

⁠（填“大”或“小”）。

水和二氧化碳大【提出猜想】猜想一：该化肥是

（NH4）2SO4

⁠（写化学式）

猜想二：该化肥是碳酸氢铵猜想三：该化肥是氯化铵猜想四：该化肥是尿素【查阅资料】BaCl2溶液与碳酸氢铵不发生反应(NH4)2SO49.（2022·赤峰）某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你通过以下实验探究来确定它的成分。【进行实验】步骤现象结论第一步：取少量样品在研钵中与熟石灰研磨有刺激性气味的气体放出第二步：另取少量样品于试管中，加入适量的水振荡，然后滴加BaCl2溶液无白色沉淀生成则猜想

一

⁠不成立

第三步：向第二步的试管中再滴加稀盐酸

无明显现象

⁠则猜想二不成立第四步：另取少量样品于试管中，加入适量的水振荡，然后滴加AgNO3溶液

有白色沉淀生成

⁠则猜想三成立

一无明显现象

有白色沉淀生成

＋NH4NO3【反思交流】问题1：如图是某市售化肥（碳酸氢铵）包装袋上的标签，依据标签上的信息，推测碳酸氢铵具有的性质是

热稳定性差（或易溶于水）

⁠（写出一种即可），化肥中碳酸氢铵的质量分数至少为

90.3%

⁠（结果保留为0.1%）。

问题2：化肥对提高农作物产量的作用重大，效果明显。下列有关化肥及其施用的说法正确的是

AD

⁠（填字母序号）。

热稳定性差（或易溶于水）90.3%ADA.硝酸钾是一种复合肥料B.为提高作物产量，施用化肥越多越好C.为增强肥效，将铵态氮肥和碱性肥料混合施用D.不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染10.（2021·成都）某学习小组对铁锈蚀进行探究。【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？【查阅资料】①氯化钙固体可作干燥剂。②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。③铁生锈会放热，但不明显。【设计与实验】实验一：定性探究铁锈蚀的因素取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图1实验，现象如表1。表1试管一周后现象A铁钉表面有一层铁锈B铁钉表面无明显变化C铁钉表面无明显变化D铁钉表面有较厚铁锈（1）对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的

水、氧气

⁠发生化学反应。

（2）对比A、D试管中实验现象，说明铁锈蚀还与

氯化钠

⁠有关。

水、氧气氯化钠

实验二：定量探究铁锈蚀的因素小组设计了图2装置，检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。铁锈疏松多孔，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀

＋3H2O（4）据图3，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是

铁生锈放出的热量小于装置散失的热量

⁠。

（5）据图4，对比AB段和BC段说明

加NaCl溶液前，锈蚀较慢

⁠，分析t3时刻后压强突然变大的原因是

铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，