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文档简介
Unit1MydayPartALet’stalk一、教材分析本课程是人教PEP版英语五年级下册的Unit1MydayPartALet’stalk部分,是本单元的重要组成部分,围绕着家庭生活的主题进行展开。本部分主要通过三个场景对话,给孩子们介绍日常学习生活中的活动,并培养孩子们的听、说、读、写的能力,同时提高孩子们的情感认知和交际能力。二、教学目标1.知识目标能熟练掌握本节课的生词和句型;能正确理解并模仿对话中的语句;能独立完成练习册的相关练习。2.能力目标能够流利地表达日常活动,并与同伴进行交流;能够进行分角色对话练习;能够熟练运用单词和句型进行简单的口语交流。3.情感目标通过对话培养孩子们的情感认知和分析能力;促进孩子们的思维活跃,开拓视野,提高孩子们的学习兴趣;培养孩子们的合作意识,增强孩子们的团队精神。三、教学重难点1.教学重点通过对话介绍生活中的活动,引导学生积极开展日常学习和生活;培养学生的听、说、读、写的能力,并提高其实践能力;将单词和句型运用到实际口语交流中。2.教学难点引导学生进行角色模拟对话;培养学生较强的听力理解能力,面对困难时不灰心丧气,具有一定的抗压能力。四、教学步骤1.创设情境,导入新课教师展示图片,激发学生对日常活动的兴趣和思考,并启发学生对话的意识。2.呈现教学内容2.1Listenandrepeat教师播放单词和句型,并呈现在白板上,让学生听读并模仿。2.2Let’stalk教师布置任务,分成小组进行角色模拟对话训练,其中教师可按角色分配学生。2.3Actout对每组同学进行评分并进行评价,最后选出最佳表现的组别。3.拓展练习通过练习册让学生巩固所学知识点。4.总结反馈教师对所学内容进行总结,并针对学生的表现给予评价,同时指出需要加强的地方。五、板书设计Listenandrepeat:
1.brushteeth
2.watchTV
3.gotoschool
Let'stalk:
-Whatdoyoudointhemorning?
-Ibrushmyteeth.
-Whatdoyoudointheevening?
-IwatchTV.
Actout:
A:Whatdoyoudointhemorning?
B:Ibrushmyteeth.
A:Whatdoyoudointheevening?
B:IwatchTV.
...六、教学评估1.测评方式学生观看、听取教师的讲解和解释,是否能准确地理解课文内容;学生在角色模拟对话中发挥的积极性和表现力以及在口语交流中的应用情况;学生在完成练习册练习的情况。2.测评标准学生能否
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