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文档简介

中班美术活动——粘贴画教案粘贴画教案

中班美术活动粘贴画教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会如何粘贴画，熬炼幼儿的动作的协调力量，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是粘贴画教案。

活动设计背景

粘贴画料拼贴构成的画面。

它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手的力量。

有一天早上，全班的幼儿都在看书，突然有一个孩子跑上来，告知我说小拉姆把口水吐在书上。

我走下去，问她是怎么回事，小拉姆告知我说，她不当心把书撕坏了，她想用口水把书粘好。

活动目标

1、让幼儿学会如何粘贴画。

2、熬炼幼儿的动作的协调力量。

3、让幼儿知道粘贴时有用些什么材料。

4、养成讲卫生的及疼惜书好习惯。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点

1、如何使用材料。

2、幼儿动作的协调性。

活动预备

1、让幼儿在大自然中查找材料如树叶、花瓣等。

2、胶水、双面胶、固体胶水、A4纸等。

活动过程

一、出示幼儿事先预备好的材料，让幼儿认一认。

1、老师把要使用的材料放一边（树叶、花瓣）。

2、让幼儿观看一下，放在旁边的材料像什么。

依据幼儿的回答，老师动手示范进行贴画。

3、老师贴好后，让幼儿评价一下。

引起幼儿的爱好。

4、让幼儿回忆老师是怎么做的？

5、总结(1)选材料，像什么？（2）依据图形开头在A4纸上粘贴。

涂胶水时，肯定要留意涂在材料上面。

二、动手操作

1、给每位幼儿一张A4纸，让幼儿把选好的材料放在纸上，先观看像什么，才开头动手做。

2、老师巡察，看看幼儿的操作力量，操作差的老师指出并关心一下。

三、评比

1、让幼儿把自己的作品拿出来，让大家看看，评评谁做的最好。

并给做的好的幼儿鼓舞。

2、把幼儿的作品放到展现区，让有相互观赏。

四、延长

让幼儿说一说，我们粘东西时，应当用什么东西？能不能用口水去粘贴东西。

我们要疼惜我们的书本。

教学反思

1、幼儿在活动中，颜色搭配的力量，自主性得到了提高，动手动脑及合作力量也大大提高了。

2、活动带给

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