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文档简介
2023年岳阳市汨罗市四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、认真思考,巧填空。1.把300÷15=20,13+20=33,33×25=825列成综合算式是_____。2.在横线上填上适当的数,并填写所用的运算定律。45×32=32×_______(________)43+55+57+45=(43+_______)+(55+_______)(________)103×42=________×42+_________×42(________)49×25×4=49×(_______×4)(________)36×29+71×36=36×(_______+71)(________)3.下面箭头所指的数是分数的改写为小数,是小数的改写为分数。4.在括号里填“>”“<”或“=”。250000千克(______)25吨64亿千米(______)6400000000千米32×280(______)320×28405×37(______)37×5045.光华学校四年级学生参加兴趣小组活动,其中:音乐组12人,美术组16人,写作组24人,科技组20人,数学组18人,每个兴趣小组的平均人数是(________)人。6.用计算器计算(188−38)÷15时,当按到“÷”的时候,显示屏上显示(__________),接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是(__________)。7.3.985保留整数约是(________),保留一位小数约是(________)。8.淘气有20元,买《童话故事》用了a元,还剩下(______)元。9.看图回答问题。(1)男生最喜欢吃(_____)的人数最多,女生最喜欢吃(_____)的人数最多。(2)最喜欢吃西瓜的男生有(_____)人,最喜欢吃桃子的女生有(_____)人。(3)最喜欢吃(_____)的男生和女生一样多。10.0.6千克=(______)克20厘米=(______)米11.写出箭头所指的小数。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.等边三角形一定是等腰三角形.(_____)13.方程3+3.52=15.52和方程+6.6=10.62的解是相同的。(______)14.小花的身高是1.48米,她趟过平均水深是1.3米的小河,不会有任何危险。(____)15.a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数至少有4个。(______)16.两条边长度分别为15cm和7cm的等腰三角形,周长一定是37cm.(______)17.直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。(_______)18.火车在平直的铁轨上行驶,可以看成平移.(______)19.在进行小数计算时,要把小数的末位对齐.(____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.四(1)班32名同学到公园骑自行车,3人座的和2人座的共租了12辆,其中3人座的租了()辆。A.10 B.8 C.421.8.917中的“1”所在数位是()。A.十分位 B.百分位 C.千分位22.56+72+28=56+(72+28)运用了(
)A.加法交换律
B.加法结合律
C.乘法结合律 D.加法交换律和结合律23.38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了()。A.加法交换律 B.加法结合律 C.分配律 D.加法交换律、结合律24.3袋大米重60千克,共300元,每千克大米的单价是()。A.20千克 B.20千克/袋 C.5元/千克 D.100元/袋25.35□0000000≈35亿,□里最大能填()。A.4 B.5 C.926.从正面看哪一个物体,看到的形状是。()A.B.C.27.下面简便计算不正确的是()。A. B. C.四、仔细计算。28.直接写得数.0.5+1.6=7.2-4=1+0.38=40×9=88+57=54÷3=2.9-0.7=392-83=25×6=6.5-3.5=16×5=3.4+2.7=0×340÷17=25×4+30=125×8×3=1.2+1.8+0=29.用竖式计算下面各题。(6分)172×65=880÷60=320×70=五、图形与统计30.请在点子图上按要求画图。平行四边形长方形锐角三角形钝角三角形等腰三角形直角三角形31.画一条线段把下面图形分成一个平行四边形和一个梯形。六、生活中的数学。32.在公路一边栽树,每隔5米栽一棵(两端都栽),公路长m米(m能被5整除),用含有字母的算式表示所栽树的棵数。当m=800时,共栽多少棵树?33.某品牌汽车通过技术改进后,平均每辆汽车每月节约汽油8升,照这样计算,15辆这样的汽车一年可以节约汽油多少升?34.飞翔老师去超市买了一个高压锅和一条围巾,结果飞翔老师把围巾标价的个位上的0忽略了,只付了368元,营业员告诉她需要440元。请问高压锅和围巾各多少元?35.一个等腰三角形的周长是23厘米,它的底边比一条腰长的2倍少1厘米,这个三角形的底边长多少厘米?36.小红家一月份电话费66.63元,二月份电话费82.37元,预交200元,剩余多少元?37.全世界陆地面积约为1.49亿平方千米,可耕地面积只有约0.14亿平方千米,而荒漠面积比可耕地面积的2倍还多0.08亿平方千米。全世界荒漠化面积约有多少亿平方千米?
参考答案一、认真思考,巧填空。1、(13+300÷15)×25【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,都要先算除法,再算加法,最后算乘法,注意哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。【详解】(13+300÷15)×25=(13+20)×25=33×25=825故答案为:(13+300÷15)×25。解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。2、45乘法交换律5745加法结合律、加法交换律1003乘法分配律25乘法结合律29乘法分配律【分析】(1)乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。(2)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(3)(5)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(4)乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。【详解】(1)利用乘法交换律。45×32=32×45(2)四个数相加,其中43和57、55和45相加能凑成整数,先利用加法交换律,再利用加法结合律。43+55+57+45=43+57+55+45=(43+57)+(55+45)(3)103接近100,可以写成100+3的形式,再利用乘法分配律。103×42=(100+3)×43=100×43+3×43(4)25×4=100,利用乘法结合律把25×4先算。49×25×4=49×(25×4)(5)36×29、71×36两个式子里有相同的因数36,把相同的因数36提到括号外面,利用乘法分配律。36×29+71×36=36×(29+71)故答案为:45;乘法交换律57;45;加法结合律、加法交换律100;3;乘法分配律25;乘法结合律29;乘法分配律此题考查加法和乘法的运算定律,熟练掌握各个运算定律是解题的关键。3、0.1;;;4.8【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,将每两个数字之间,平均分为10份,则每份是0.1即,由此表示在原点右边个单位长,0.8表示在原点右边0.8个单位长,2.5表示在原点右边2.5个单位长,表示在原点右边个单位长;根据分数与小数的互化方法,即可把分数化成小数,也可把小数化成分数。【详解】本题是考查数轴的认识、分数与小数的互化。得出每一小格表示多少是解题的关键。4、>==<【分析】(1)将千克换算为吨,除以进率1000,把单位换算统一后比较大小即可;(2)将6400000000千米改写为用“亿”做单位的数,再比较大小即可;(3)根据末尾有0的整数乘法计算方法,两个算式都是先算32×28,再在积的末尾添上一个0;由此比较;(4)根据一个因数不变,另一个因数越大,积越大,由此比较。【详解】250000千克=250吨,250000千克>25吨64亿千米=6400000000千米32×280=320×28405×37<37×504本题考查知识点较多,需要在平时的学习中多积累,锻炼熟练运用知识的能力。5、18【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知,每个兴趣小组的平均人数是(12+16+24+20+18)÷5人。【详解】(12+16+24+20+18)÷5=90÷5=18(人)则每个兴趣小组的平均人数是18人。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。6、15010【分析】计算器上按下“÷”,在这之前肯定按完了“188-38”,这时有两个作用;一是表示上一步计算的等号,二是表示下一步计算除法,此时显示的是188−38的结果;接着按“15”,再按“=”,表示的是(188-38)÷15的结果,计算出来即可。【详解】188-38=150,所以当按到“÷”的时候,显示屏上显示150;150÷15=10,所以接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是10。故答案为:150;10。本题考查的是计算器与复杂的运算,计算器上计算完一个运算,再按运算符号后显示的是上一个计算的结果,再按等号也是计算结果。7、44.0【分析】根据四舍五入法的原则可知,保留整数就是小数精确到个位,要判断十分位上的数字9,要进1。保留一位小数就是小数精确到十分位,要判断百分位上的数字8,要进1。【详解】3.985保留整数约是4,保留一位小数约是4.0。故答案为:4;4.0。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。8、20-a【解析】略9、桃子菠萝21香蕉【解析】略10、6000.2【分析】把千克化成克要乘以1000;把厘米化成米要除以100,据此即可解答。【详解】0.6千克=0.6×1000克=600克20厘米=20÷100米=0.2米故答案为:600,0.2。本题主要考查学生对质量和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。注意把高级单位名数化成低级单位名数,要乘以单位间的进率,反之要除以单位间的进率。11、【分析】先看把线段1平均分成10份,一份就是0.1,依次填数即可。【详解】如图:本题考查的是小数的意义,解决本题的关键是知道一小格表示0.1。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、正确【详解】等边三角形的每一条边都相等,等腰三角形的两条边相等,所以等边三角形一定是等腰三角形.13、×【分析】根据题意,分别求出两个方程的解即可判断。【详解】3+3.52=15.52解:3+3.52-3.52=15.52-3.523=12=4+6.6=10.62解:+6.6-6.6=10.62-6.6=4.02两个方程的解不同;故答案为:×解答此类问题,只需计算出方程的解即可判断,要注意熟练掌握方程的计算方法。14、×【解析】略15、√【分析】一个数能够整除另一数,这个数就是另一数的约数,据此判断。【详解】a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数除了1和它本身之外,还有b和c,所以a的约数至少有4个。所以判断正确。本题考查的是约数的概念,关键是理解约数的含义。16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【解析】略19、×【详解】列竖式计算小数加减法时,都要把相同数位对齐,不一定要把小数的末位对齐;所以在进行小数计算时,要把小数的末位对齐说法是错误的.故答案为×.三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】假设全部租的是2人座的,那么一共有2×12=24(人),和总人数比较起来少了32-24=8(人),一辆3人座的自行车比一辆2人座的自行车多1人,所以3人座的辆数为:8÷1=8(辆)。【详解】假设租的全部是2人座的,则3人座的租车辆数为:(32-12×2)÷(3-2)=(32-24)÷1=8÷1=8(辆)故答案为:B本题考查的是鸡兔同笼问题,利用假设法来解决。21、B【分析】小数数位顺序表:整数部分数位依次为个位、十位、百位、千位、万位……小数部分数位依次为十分位、百分位、千分位、万分位……据此解答即可。【详解】根据小数数位顺序表可知,8.917中的“1”所在数位是百分位。故答案为:B。本题考查小数数位顺序表的灵活运用,需熟练掌握。22、B【分析】理解掌握加法结合律的意义,并且能够灵活运用加法结合律进行简便计算.【详解】56+72+28=56+(72+28)=56+100=156用了加法结合律.故选B.23、D【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。据此解答即可。【详解】根据加法交换律可知:38+25+175+62=38+62+25+175;根据加法结合律可知:38+62+25+175=(38+62)+(25+175);所以38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了加法交换律、结合律。故答案为:D。加法结合律和加法交换律是加法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。24、C【分析】根据题意,要求每千克大米的单价,先用总钱数除以总质量,即可求出每千克的钱数,由此求解。【详解】300÷60=5(元/千克)故答案为:C本题考查了基本的数量关系:单价=总价÷数量,解题时要看清题意,要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。25、A【分析】35□0000000≈35亿,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□里最大可填4。【详解】由分析可知:35□0000000≈35亿,□里最大能填4。故选:A。此题主要考查利用“四舍五入法”,省略亿位后面的尾数求近似数的方法。26、C【解析】略27、A【分析】本题根据运算定律对各个选项中的算式进行分析判断即可。【详解】A.根据减法的性质,变形为234-(100-1)可知,234-99=234-(100-1)=234-100+1=134+1=135所以此选项不正确。B.根据乘法结合律,把24拆为4×6可知,25×24=25×4×6=100×6=600所以此选项正确。C.把99看作(100-1),再用乘法分配律简算可知,25×99=25×(100-1)=25×100-25=2500-25=2475所以此选项正确。故答案为:A熟练正确的掌握各种简便运算的方法,是解答本题的关键。四、仔细计算。28、2.13.21.38360145182.23091503806.1013030003【详解】略29、11180;14……40;22400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略五、图形与统计30、【解析】略31、见详解【分析】根据平行四边形和梯形的特征,在梯形的上底的两个端点之间任选一个点,然后以这个点为一个端点,画一条线段,使它和梯形的一个腰平行,即可把原来的梯形分成一个平行四边形和一个梯形。【详解】画图如下:本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。六、生活中的数学。32、(m÷5+1)棵当m=800时,m÷5+1=800÷5+1=1
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