高考难度的评判标准

第第页高考难度的评判标准

〔二〕难度：表示试卷或试题的难易程度，是题目对同学知识和技能水平的适合程度的指标。难度一般用全体考生在某试题〔试卷〕上的通过率来表示，是从考生实际得分计算出来的，因此也可以将难度理解为简单度，难度值越大试题〔试卷〕就越简单，0.6比0.5就简单，中等难度试题介于0.3－0.7之间，低于0.3的视犯难题，高于0.7的视为简单题。

〔三〕标准差：假如说平均分表示全体考生的集中程度，那么标准差那么表示考生分数的离散程度，标准差的值越大，说明考生的分数越分散，反之标准差越小那么分数分布的越密集。标准差越大，越便于高校选拔录用。

〔四〕区分度：高考是选拔考试，其目的就是把不同水平的考生区分开来。高考试题〔试卷〕对不同知识和技能水平的考生的这能鉴别技能的指数就是区分度。

高考是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，高考要做到有利于为高校选拔有学习潜在技能的新生，因此在命题时肯定要考虑有一个很好的标准差，标准差越大，同学的离散程度就大，这样高考录用划线就可以做到科学、精确；另外高考命题还要追求良好的区分度，这样可以从知识技能水平的角度，从思维水平、思维品质的角度对考生进行鉴别，将考生区分开来。而标准差、区分度的高低又都与考生的得分相关，与试题、试卷的难易度相关，因此掌握试卷的难度非常重要。试卷的难度和录用率也是相关的，随着我国高校的扩招，2022年6月，国家教育部考试中心主任戴家干宣布中国高考的难度标准从原来的0.55左右、0.5－0.6调整到0.55－0.65之间；同时调整的还有试卷的长度，从原来的40%的考生在规定的时间内可以完成全卷调整到中等程度的考生〔也就是50%〕在规定的时间内可以完成全卷。综观这些改变也可以用难度值适度下降来表述，严格地说这些标准是国家标准，国家教育部颁布的《考试大纲》中的详细表述是保持肯定的难度、总体难度要适当。

现在我们可以得出两个结论：一、稳定，大多数学科的难度值是在0.55－0.65区间。二、有些科目的难度是否要做些微调，我说的微调是指要向简单的方向调一调，比如外语，表中数据是0.50，事实上是0.498，是不是难了一点，当然外语的标准差还是不错的。再比如文科数学，表中的数据是0.51，事实上0.506，是不是也难了一点，当然文科数学的标准也是不错的，再比如文综的政治是0.49，理综的生物事实上是0.537，文科综合试卷的难度是0.53，也都偏难了一些，这些科目能否回到0.55－0.65之间。北京市近两年的一本调档线在全国排行倒数第三或第四，是不是难看了些，假如能回到0.55-0.65之间，一本调档线相应提高一些，达到全国中等的位置，是完全可以做到的。微调不仅仅是下调，个别学科上调的可能性也是存在的，是维持难度现状还是做一些微调当然要由命题者最终决断。有些老师担忧试题简单了一些，标准差和区分度的值是否会受影响？这是个在行的问题。标准差相比较有一个条件，总分值值不同的试题、试卷不能径直比较标准差，因此我们用2022年的'史、地、政三科进行比较，三科的卷面总分值均为100，历史学科平均分最高56.93，难度最低0.57，而标准差和区分度在这三科中最好。这里边有一个相对难度的掌握和绝对难度的掌握问题，高考命题两个难度都要掌握，以掌握相对难度为主，这样标准差和区分度才能实现预想目标。

有些家长在我讲座时发来短信，怕试题简单了好同学吃亏。其实高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的，有的试题比如难题是给优秀考生预备的，这样试题、试卷才会有良好的区分度。2022年理科数学最末一道题总分值是14分，难度值是0.07，平均得分只有0.98分，而区分度是0.56很好。像这样的题绝大多数考生上不了手，得不到分，而优秀考生一样得高分，这就是区分度。我的孩子简单题丢分了。那不是试题的问题，是考生自身的问题。难题得分少，简单题丢分多。这是相当一部分考生的考试现状，肯定要引起重视。

掌握高考试题、试卷的难度是一项非常繁复的工作，而且工作难度很大，比如相对难度的掌握要求命题专家肯定要了解本届同学的学业水平，这项工作最好有数据说明，高考前的模拟考试是各区命题、各区统计，没有全市的统计；会考成果是水平参照考试，与高考性质不同，因此常常会发生这样的状况：命题专家认为是难题，考生从来没有感觉到简单过，而命题专家认为是中低档试题，甚至是简单题，有时考生还是觉得很难。这就是高考，对于考生来讲高考复习绝对不是越难越好，但肯定要有难的思想预备，高考复习肯定要从自己的实力出发，恰当定位是至关重要的。

关于高考复习的难度掌握是考生要思索和落实的问题，高考试题分易中难三个档次，0.3－0.7难度的题为中档试题，低于0.3的试题视犯难题，高于0.7的试题视为简单题，而易中难的比例一般为2：6：2或3：5：2，这就是说高考试题的中低档题是占八成，750分中有600分的中低档试题，150分的卷面有120的中低档试题，刚刚下发的2022年高考《考试说明》中是这样表述的：以中等题为主，因此高考复习肯定要抓住中低档试题。北京历年的一本调档线、全国各省近几年一本调档线都掌握在600分以内，无一例外，高考有这样一条规律：真正拉开考生分数差距的是中低档试题。对于优秀考生来讲中低档试题是解决难题的台阶、梯子。从考生自身实力出发，抓住中低档试题是广阔考生高考复习的一条重要阅历，完全符合考试规律。

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