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文档简介
用比例解决问题
我会判断
判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例?1、购买课本的单价一定,总价和数量。2、差一定,减数与被减数。3、总路程一定,速度和时间。4、零件总数一定,生产的天数和每天生产的件数。正比例不成比例反比例反比例
下面各题中各有哪三种量?那种量一定?变化的?它们成什么比例?你能列出等式吗?
(1)一列火车从甲地到乙地,2小时行驶60千米,照这样的速度,8小时可行240千米。(2)书店运来一批书,如果每包20本,要捆18包,如果每包30本,要捆x包。①问题中有哪三种量?哪一种量一定?②它们成什么比例关系?你是根据什么判断的?③根据这样的比例关系,你能列出等式吗?
工程队修一条水渠。每天修30米,4天修完。如果每天修40米,多少天可以修完?
解:设χ天可以完成。40χ=30×440χ=120χ=
120÷40χ=3答:3天可以修完。√工作效率×时间=工作总量(一定)反比例我会分析
小明买了4枝圆珠笔用了6元。小刚想买3枝同样的圆珠笔,要用多少钱?想:(1)题中相关联的两个量是:
和
。
(2)
是一定的。所以
和
成
比例关系。数量总价单价数量总价正
小明买了4枝圆珠笔用了6元。小刚想买3枝同样的圆珠笔,要用多少钱?
解:设要用χ元钱。4
6
χ=34χ=3×64χ=18χ=
18÷4χ=4.5答:要用4.5元。×数量总价=单价(一定)解:设要用χ元钱。
6
4χ
3=解比例应用题的一般方法和步骤:
1、判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例;2、设未知量为x,注意写明计量单位;3、列出比例式,并解比例式;4、检查后写出答案;5、特别注意所得答案是否符合实际。
①一个小组3天加工零件189个,照这样计算,9天可加工零件x个。只列式不计算1893
χ=9②六年级同学们做广播操,每行站20人,正好站12行,如果每行站24人,可以站x行。24χ=20×12(2)小兰的身高1.5m,她的影子长2.4m。如果同一时间、同一地点测到一棵树的影子长4m,这棵树有多高?看书生活中的比例问题运动超市购物我能解决(用比例解答)
这本书,每天读10页,30天可以读完。如果每天多读5页,多少天可以读完?
解:设χ天可以读完。χ=答:20天可以读完。
χ
=20(10+5)χ=10×301510×30每天看的页数×天数=总页数(一定)反比例我能解决(用比例解答)
每天跳绳600下,2分钟跳了240下,照这样计算,还要跳多少分钟能完成计划?100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖,照这样计算,_________?我能解决下面题目中存在什么比例关系?补充条件,提出问题并解答。学有所得去
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