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教育随笔：有趣的“颜色变变变”

最近我们正在进行《七彩乐园》这个主题的活动，孩子们对颜色特别感兴趣。我们在科学区给孩子们投放了各种颜色的染料，放到塑料瓶子中，让孩子们通过各种操作材料（塑料小碗，塑料小勺，塑料小盘子等）进行尽情地操作。他们通过这些颜色变变变的活动，增长的知识，提高了探索的欲望。同时动手能力和思维能力也有了很大的提高。

在孩子们实际的操作中，他们知道了蓝色和黄色碰到一起就会变成绿色，我们结合这个活动还给孩子们讲述了故事《小蓝和小黄》，在讲故事时，给孩子们找出了相关的动画，孩子们对这个动画也特别感兴趣，相信通过这次的活动，孩子们对小蓝和小黄拥抱在一起变成小绿一定会留下深刻的印象。在孩子们操作完以后，我假装不知道也进行了一遍操作，在我操作的时候，孩子们还指导着我，我融入到孩子的活动中，我和孩子们的关系是平等的，气氛是轻松的。孩子们就在这种宽松愉悦的气氛里学到了知识，懂得了道理。

平时在科学区活动时，孩子们的兴趣都非常高涨，但是最近的“颜色变变变”是孩子们最最喜欢的活动。因为这是通过他们自己操作可以看到的变化，他们觉得非常神奇，所以对这样的操作特别感兴趣。在孩子们操作时，我假装什么都不知道，也参与到孩子们的活动中。在孩子们的操作中，我们一起发现了红色和绿色碰到一起，就会变成褐色；红色和蓝色碰到一起就会变成紫色；红色和黄色碰到一起，就会变成橙色等。在实际的操作过程中，提高了他们的探索能力和记忆能力。

在区域活动中，孩子们的兴趣都很浓，他们都沉浸在科学探索中。在两种不同的颜色碰到一起发生变化时，孩子们会忍不住地说：“变颜色了，变颜色了，变成橙色了、变成褐色了、变成紫色了。”

孩子们通过一次次的操作，一次次的尝试，会把这些知识深深地印在他们的脑海里。通过这些实验，孩子们不但对科学活动更加感兴趣了，而且还提高了他们的合作能力。这样的科学活动我们还会继续开展下去，我们会结合孩子们的年龄

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