清华2011课标版一年级起点五年级下册《Lesson12》教案及教学反思_第1页
清华2011课标版一年级起点五年级下册《Lesson12》教案及教学反思_第2页
清华2011课标版一年级起点五年级下册《Lesson12》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

清华2011课标版一年级起点五年级下册《Lesson12》教案及教学反思教学目标练习听力和口语表达能力。学习新的词汇和句型。培养学生的阅读能力。教学内容课文内容本课时内容为《Lesson12》。词汇和句型utensils[juːˈtɛnsəlz]-器具，餐具match[mætʃ]-火柴plate[pleɪt]-盘子cup[kʌp]-杯子glass[ɡlæs]-玻璃杯fork[fɔrk]-叉子knife[naɪf]-刀子spoon[spuːn]-勺子Whatisthis?-这是什么？Isthisa…?-这是一个…吗？Yes,itis.-是的，是这样的。No,itisn’t.-不，不是这样的。教学过程预习环节学生预习本课课文和生词。学生集体朗读课文。学生在课堂上复习上一堂课的知识点。导入环节教师简单介绍本课课文的内容以及生词和句型。教师问学生已有哪些相关的知识，并通过提问激发学生的学习兴趣。呈现环节教师带领学生朗读课文。教师能够课文中重要单词和短语，向学生解释它们的含义和用法。教师介绍课文中的图片，帮助学生更好地理解课文。学生根据课文内容进行对话练习。操练环节学生分组进行角色扮演，练习对话，并注重语音、语调、发音等细节。学生交流所学内容，讨论所练习的对话，并提出疑问。实践环节学生进行自由对话，运用所学知识和语言表达自己的观点。学生写下自己的观点，并与同桌交流和比较。总结环节教师对本节课的内容进行回顾，强调重要的知识点。学生回答教师所提出的问题，展示自己的学习成果。教学反思本次教学中，针对学生的年龄和语言水平，课程内容的难易度选择恰当，既考虑到了学生的能力，又让他们有了一定的挑战性。同时，在课堂上，我采取了多种教学方式，如朗读、复述、角色扮演、自由对话等，让学生的口语和听力能力得到了较好的练习。同时，学生参与课堂的积极性很高，为教学质量的提高提供了很好的保证。不足之处在于，对于一些比较生僻的单词和短语，我没有进行深入的解释，这可能会对学生的理解造成一定的障碍。因此，在今后的教学工作中，我会更多地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论