苏教版小学二年级语文上册《培养良好的习惯》教案及教学反思_第1页
苏教版小学二年级语文上册《培养良好的习惯》教案及教学反思_第2页
苏教版小学二年级语文上册《培养良好的习惯》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学二年级语文上册《培养良好的习惯》教案及教学反思1.教学目标（1）知识目标了解良好的习惯对个人成长的重要性。掌握如何培养良好的习惯。（2）能力目标培养学生良好的习惯，提高自我约束能力。培养学生对待学习、生活的积极态度。（3）情感目标培养学生的自信心和自尊心，增强他们的责任感和集体意识。培养学生的好习惯，提高他们的生活素质。2.教学重点和难点（1）教学重点培养学生良好的习惯。让学生认识到良好的习惯对个人成长的重要性。（2）教学难点如何帮助学生树立良好的习惯。3.教学准备（1）教具准备课文《培养良好的习惯》。彩笔、黑板、白纸。（2）教师准备充分阅读课文，掌握教材内容。制定教案，合理安排课堂时间。4.教学过程（1）导入环节利用黑板画出“好的习惯”“坏的习惯”两个大的方框，在班级里依次询问学生某些举动是好的习惯还是坏的习惯，并请学生自己补充一些例子。总结归纳，引入今天的课题“培养良好的习惯”。（2）讲授环节讲述“培养良好的习惯”的重要性。在课堂上，教师可以给出一些引导性的问题，例如：为什么我们需要培养良好的习惯？哪些好的习惯对我们的成长很重要？在学生热烈的讨论中，教师可以进行总结，引出良好习惯对我们成长的重要性。讲述如何培养良好的习惯。教师可以以课文《培养良好的习惯》为例，讲解如何培养良好的习惯。同时，在讲授的过程中，教师也可以为学生举例子，帮助学生更好地理解内容。情境教育教师可以用小组的形式让学生之间相互交流，谈谈自己的良好习惯，也可以邀请几位学生在讲台上分享自己的好习惯，给其他同学提供启示。（3）小结环节教师可以总结本节课的主要内容，这样有助于学生更好地理解内容，并可以将今天的课题与生活实践相结合。5.教学反思本节课设计的主要目的是为了培养学生良好的习惯，提高他们的自我约束能力。在教学过程中，我采用了分类归纳的方法，让学生参与讨论，让他们在互动中更好地理解今天的课题。同时，在课堂活动设计中，我也尽可能将好习惯培养工作引入到生活实践中，让学生能够将所学知识运用到生活中去。从反馈来看，这种教学方式让学生更容易掌握知识，更愿意参与讨论。当然，还有些需要改

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论