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文档简介

北师大版高中高一英语必修2《ProjectLo…》教案及教学反思一、教学目标熟练掌握有关技术和科技的词汇和表达方式。提高学生分析问题和解决问题的能力。提高学生的听力、口语和写作能力。二、教学重点学生对有关技术和科技的词汇和表达方式的掌握。学生分析问题和解决问题的能力的提高。三、教学难点如何引导学生掌握科技类词汇和表达方式。如何培养学生分析问题和解决问题的能力。四、教学方法形成情境，引导学生尝试。教师和学生讨论、互相讲解。利用多媒体资料提高学生的语言技能。五、教学步骤1.Warming-up首先，通过小组讨论的方式介绍本节课要使用的单词和表达方式，并通过相关视频了解科技发展的过程和重要性。2.Pre-listening其次，向学生提供一个具有挑战性的问题，引导他们思考和互相交流答案。问题是：“为什么科技的发明和发展对社会产生了深刻的影响？”3.Listening第三部分是听力任务的主要部分。在教师的帮助和指导下，学生将创建一个名为“ProjectLo…”的科技发明，学习团队的工作分配和技术设计，然后制作一个演示文稿来介绍他们的发明。在听字幕时，学生应着重注意关键单词和表达方式。。4.Post-listening在听力任务完成后，学生需要根据自己创建的演示文稿向全班介绍自己的“ProjectLo…”发明。在听取其他学生的演讲时，学生需要注意不同演示文稿中使用的语言技巧以及与成分不同展示方式的异同。教师可以在学生任务结束后进行总结性讲述，回顾本节课所学的内容并加深学生的印象。5.Homework最后，学生需要在家做一下练习和整理，主要是回答书本上的相关问题。。六、教学反思本节课是一堂听力教学课，旨在提高学生的听力和口语能力。为此，我使用了多种教学方法，如小组讨论，视频展示以及问题框架的提出，使学生能够深入思考科技的发展对社会产生了深刻的影响。通过学生的探究和交流，学生不仅掌握了科技类词汇和表达方式，而且还提高了分析问题和解决问题的能力。教学过程中遇到的问题是学生表达不完整，语言表达不准确的现象较为普遍。教师通过与学生互动，教授常用的表达方式，并及时鼓励学生多练口语，及时纠正错误。最终，学生的语言表达效果得到了很大的提

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