第三节电生磁

第三节电生磁第一页，共十九页，编辑于2023年，星期五第三节电生磁箭口初中柳吉臻2012年5月4日星期五第二页，共十九页，编辑于2023年，星期五科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。这就是著名的“奥斯特实验”。第三页，共十九页，编辑于2023年，星期五奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。第四页，共十九页，编辑于2023年，星期五观察【奥斯特实验】将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方.学生观察：1．当直导线通电时产生什么现象．

2．断电后发生什么现象．

3．改变通电电流的方向后发生什么现象.第五页，共十九页，编辑于2023年，星期五演示实验第六页，共十九页，编辑于2023年，星期五通电时小磁针

发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；结论1：

．通电电流方向相反，小磁针偏转方向

．结论2：

。观察到的现象通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关．会第七页，共十九页，编辑于2023年，星期五实验中观察小磁针是否偏转及偏转方向，小组讨论，归纳结论。结论：通电导线周围存在_____,电流的磁场方向与____方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..第八页，共十九页，编辑于2023年，星期五通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向．第九页，共十九页，编辑于2023年，星期五改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关.想一想第十页，共十九页，编辑于2023年，星期五通电螺线管的磁感线第十一页，共十九页，编辑于2023年，星期五实验结论:

(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁体相似.(2)通电螺线管____端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.第十二页，共十九页，编辑于2023年，星期五安培定则通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：安培定则——右手螺旋定则．用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。第十三页，共十九页，编辑于2023年，星期五右手螺旋定则可以解决以下问题:（1）

给出电流方向,判断N、S极.（2）

给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.（3）

给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.第十四页，共十九页，编辑于2023年，星期五课堂小结1、通过本节课的学习,你知道了那些知识?2、本节课我们学习了一种认识事物的方法叫_________法.3、你积极参与课堂学习了吗?积极提出并思考问题了吗?积极参与小组讨论、交流了吗?你对自己的表现满意吗?第十五页，共十九页，编辑于2023年，星期五1.某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现象,然后归纳出初步结论.

比较甲、乙两图可知：_________________比较乙、丙两图可知：_________________

测试题第十六页，共十九页，编辑于2023年，星期五2.如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极3.请在上图中标出:(1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极.(2)磁感线方向

第十七页，共十九页，编辑于2023年，星期五4.练习判断磁场方向5.小磁针放在螺线管两端及内部观察指向cbda第十八页，共十九页，编辑于2023年，星期五6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是(