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文档简介
第一节认识地球第1课时1、了解人类认识地球的过程2、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小3、了解地球仪的基本构造,观察地球仪归纳纬线与纬度的特点。
从宇宙空间看地球,地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘,在太阳光的照射下,蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉,飘忽变幻的白云环绕其上,堪称宇宙间最美丽的天体。地球的形状对地球形状的认识,是一个漫长的过程。一、古代关于天地关系的学说天像一个斗笠,地像覆盖的盘,日月星辰随天盖而运动天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。二、证实“地球是球体”赤道太平洋大西洋印度洋太
平
洋北冰洋麦哲伦船队的环球航行麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球一圈,依次经过了哪些大洋?现代宇宙观测研究地球卫星图片对地球形状的认识,是一个漫长的过程天圆地方天之包地,犹壳裹之黄麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。现代探测证明地球是个不规则的球体一、地球的形状你还能举出哪些例子,说明地球不是平面而是球体?1、在海边看远处驶来的轮船,先看到桅杆,再看到船身。2、登高望远。4、月食时,根据月球上呈现的影子证明地球是一个球体。3、大草原上远处奔跑而来的马群,首先看到的是前面的马匹,然后逐渐看到整个马群思考:图中地球有两个不同半径,这说明了什么?二、地球有多大地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体赤道周长4万千米极半径6357千米赤道半径认识地球6378千米地心地球平均半径6371千米地球表面积约5.1亿平方千米提问:1、约5.1亿平方千米多大,同学们感觉不深刻.那么,中国的陆地面积有多大?地球的表面积相当于几个中国呢?2、世界最高的山峰----珠穆朗玛峰海拔高度约为8848米,地球的平均半径是珠穆朗玛峰的多少倍呢?53个72三、地球仪
仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作的地球的模型。1、地轴和两极地轴:地球的自转轴两极:地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端,南极是地球的最南端。南极北极地球仪的特点1、地球仪是地球缩小的模型。2、地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴,而这个地轴在地球上却没有。3、在地球仪上人们用不同的颜色、文字和符号来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家等地理事物的位置、形状及名称等。4、地球仪上有一些在地球上实际并不存的用于确定地理事物方向位置的经纬网和经纬度。赤道地轴南极北极认识地球地心北极星二、纬线与纬度1、什么纬线圈?在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。赤
道北极认识纬线北纬
N
南纬
S纬线的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oN在右图中找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极。你发现什么规律?纬线的特点:1.都自成圆圈——纬线圈。2.赤道最长,往两极纬线圈越来越小两极为点。3.所有的纬线都相互平行。4.纬线指示东西方向。(相对的)N纬度
实质——本地点到球心连线与赤道平面的夹角(线面角);
赤道0°,南北极点90°。40°书写方法——北京:北纬40°(或40°N)划分方法——由赤道到南极和北极各分作90°;识别——数字向北越来越大为北纬;数字向南越来越大为南纬。纬线与纬度北纬
N
南纬
S纬度的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oNEW0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬线度数规律纬线定义形状长度指示方向地球表面与赤道平行的圆圈。每一条纬线自成纬线圈。从赤道开始,向两极逐渐缩短,到极点时成一点。东西方向起点度数划分半球划分赤道把地球划分为南、北两个半球。赤道(0o
)向北、向南各分为90o23.5o赤道南回归线北回归线北极圈南极圈0o0o23.5oN23.5oS23.5o66.5o66.5o66.5o66.5o90o90o几条重要的纬线90o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度的划分北极圈66.5o南极圈66.5o南回归线23.5o北回归线23.5o南北半球基多的赤道纪念碑赤道是最大的纬线圈,它把地球平分为南、北两个半球。南北半球1、山东省潍坊市潍城区新青中学所处的半球是A.北半球B.南半球√2.中、低纬度的分界线是:
A0o纬线
B30o纬线C60o纬线D90o纬线√3.有关纬线叙述错误的是:
A所有纬线都是圆,可称为纬线圈
B地球仪上有无数条纬线
C纬线都指示东西方向
D纬线的长度都相等√4.南回归线的度数是:
A23.5oB23.5oSC0oD66.5oS√5.下列纬度属于高纬度地带的是:
A59oS
B30oNC45oND61oS√6.人们常说“天衣无缝”假如真给地球缝制一件外衣,那么所需要的布料大约是()A.4万平方千米B.6371平方千米C.5.1亿平方千米D.960万平方千米√1、如图所示人类认识地球形状的先后过程是(
)
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