幼儿园数学《量布》教学反思

上传人：1*** IP属地：山西上传时间：2023-06-21 格式：DOCX 页数：3 大小：13.05KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

数学《量布》教学反思

在区域活动观察中，我发现幼儿对测量有浓厚的的兴趣，孩子们经常用手指来比较手臂的长短，拿着绳

子比划着测量书本，但是他们使用量具的方法却不正确，因此测量出的结果误差很大，一定程度上打击

了幼儿对于测量的信心。本次活动主要目标是：学习用小图卡测量布的方法；在活动中体验测量的乐趣

。

为了增加活动的趣味性，我就以森林里的小动物想穿背心引出课题。运用一个量具小兔子的“一件背心

”做为测量的工具，让幼儿在一块“布”上进行测量，这样很快就激发了幼儿的活动积极性。我们按排

了两次测量，选用了两块颜色、大小不一样的“布”。首先请幼儿用小图卡在一张小的红布上测量出一

件红色的背心给小熊穿，让幼儿先探索用小图卡测量的方法，学习正确的测量方法。再出示大的蓝布请

幼儿帮一群小猴子做背心，引导幼儿探索用图卡连续测量的方法，知道原来小背心的摆放方法不同测量

结果也会不同，我们要选择最节约布料的摆放方法这样才能做出更多的小背心。

测量活动是计算活动中的一个内容在以往的教学活动中我们经常引导幼儿运用自然物进行测量如：吸管

、铅笔、毛线等但这种测量方法有局限性，教师准备的东西往往比较大，游戏性、趣味性不强。而在本

次活动中我们运用一个量具“一件背心”做为测量的工具让幼儿在一块“布”上进行测量，这样趣味性

就更强了，而且它与幼儿的生活经验相联系，以儿童思维发展为依据，从而迁移幼儿的实际操作能力，

幼儿的活动兴趣是很浓的，也很认真。不过在活动中我发现有些幼儿对于测量工具的运用的还不熟练，

所以做出的小背心有大有小，在活动中教师可适当地引导，帮助幼儿想办法怎样更好地有秩序地进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。