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教育心得：巧用标记让娃娃家干净又整洁

教育心得：巧用标记让娃娃家干净又整洁

自主性游戏中的娃娃家向来是幼儿园里最受欢迎的一项游戏，尤其是在小班。孩子们每天都争着扮演爸爸妈妈或爷爷奶奶的角色，他们一进入娃娃家，就开始忙碌起来，除了照顾小娃娃，偶尔给娃娃吃吃东西，带娃娃外出散散步，他们更喜欢做的事情就是在厨房摆弄各种各样的餐具和食物，反反复复，乐此不疲。然而一到讲评时间，却总是让我们发愁，放眼望去，整个游戏区域中，娃娃家里总是最乱的，从桌上到地上再到柜子里，到处都有吃的和用的。就是让孩子们去整理也还是乱糟糟的，最终还是要老师或阿姨重新再归类摆放，这也实在是个让我们头疼的问题。

如何才能摆脱这种现状呢，我反复思索。这天，我又一次整理了娃娃家。我感觉，我们两个娃娃家的材料似乎多了点，一个家里小刀有4、5把，盘子有10多个，娃娃也有3个……而且有的厨房用具特别小，根本就不实用。我决定把这些东西好好整理下，拿掉多余的材料，一个家里的餐具等物品够4、5个人使用就足矣。事实证明：有些材料并非多多益善，关键是要实用，便于小班的孩子动手操作就可以。

另外，虽然每次游戏前我们都会反复叮嘱，在娃娃家游戏的孩子注意及时整理及时打扫，可是我们的话似乎作用不大。我想，既然老师的话对他们没有作用，那无声的语言会不会有用一点呢？于是，我打算效仿我们玩具柜的做法（用不同的标记分别贴在玩具柜和玩具筐上，让幼儿看标记分类摆放），让幼儿在整理娃娃家时也能看着标记分类摆放。可是，娃娃家东西很多，我们不能可能把所有东西都装在框里，在放入柜子。我想到了拍照。利用相机把整理好的娃娃家分成两三个区域，以照片的形式呈现在这些区域中，这样每次幼儿在整理的时候就能看着照片的样子按部就班，这样就不会在乱摆乱放了。经过这几周的尝试，这个方法果然有效，娃娃家明显比以前干净整洁了许多。

这一次的实践让我又

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