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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下列每组画横线的的多音字读音相同的一项是(
)A.闲散
散步B.栏杆
电线杆C.挨打
挨挨挤挤D.蚂蚱
蚂蚁
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫
4、下列词语搭配不恰当的一项是(
)A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河C.乌黑的羽毛
5、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.愤怒B.形容气势很盛
6、下列各组词语属于同一类的一项是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.卫生纸
巧克力
香肠C.长方形
三角形
圆柱D.咕噜噜
香喷喷
轰隆隆
三、非选择题
7、辨字组词。
佳(
)
牧(
)
酒(
)
异(
)
挂(
)
放(
)
洒(
)
导(
)
8、读一读下面的句子,说一说用了夸张的手法分别突出了什么
(1)西沙群岛里的海里一半是水,一半是鱼。()
(2)我的心激动得快要跳出来了。()
(3)西沙群岛是海鸟的天下。()
(4)天气真冷,快把我冻僵了。()
(5)今天我忙得头都抬不起来。()
9、我会把词语补充完整,并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味:____________
无忧无虑:____________
10、我会按要求完成句子练习。
(1)修改病句。(两处语病)
顾客与店主反复多次讨价还价,最终买下了衣服一件。
_________________
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(照样子,将植物当作人来写)
我会仿写:______________________
(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)
王老师多才多艺,__________________
(4)爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)
________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是( )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。
13、小梨树成长记①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那
的
的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨树生气地说:“不要照射我!把我(晒
洒)干了,我就结不出香脆甘甜的果子了!”太阳公公听了,无奈地躲进云层里。雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了,没办法,只好轻轻地飘走了。③秋天来了,果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得非常伤心:“为什么我那么小心翼翼地(保护
维护)着我的枝叶,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢?”④这时雨婆婆来了,它慈祥地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼(ǎi)地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”千万缕(lǚ)耀眼的阳光射在了小梨树的身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆,就像一盏盏(zhǎn)闪着金光的小灯笼,惹人喜爱!它开始时呈淡绿色,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹,还可以闻到一股股清香呢。⑥小梨树
1.用“√”选出文中括号内正确的字词。
2.仿照加点词语写一写。
干枯的破旧的外衣
嫩嫩的绿绿的叶子
________的_______的露珠
3.找出下列词语在文中的近义词。
枯萎(
)
粗心大意(
)
贪心(
)
谨慎小心(
)
4.细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中,作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是(
)A.形状B.颜色C.气味D.口感5.小梨树小心翼翼地照顾自己,但却结不出果实的原因是(
)A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到,所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了,所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长,结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子,最后会怎么想,怎么说呢?发挥想象,写在最后一小节的横线上。
14、阅读短文下大雨①雨真大。下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里砸出一个一个丁字泡。我用两手捂着耳朵,又放开,听雨声:呜——哇;呜——哇。下大雨,我常这样听雨玩。②雨(滴―打)得荷花缸里的荷叶东倒西歪。在紫薇花上采蜜的大黑蜂钻进了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出来的圆洞,很深。大黑蜂是一个“人”过的。大黑蜂心想:__________③紫薇花湿透了,然而并不被雨打得七零八落。麻雀躲在檐下,歪着小脑袋。麻雀心想:__________④蜻蜓倒吊在树叶的背面。⑤哈,你还在呀!一只乌龟。这只乌龟是我养的。我在龟甲边上钻了一个小洞﹐用麻绳系住了它,拴在柜橱脚上。有一天,不见了。它不知怎么跑出去了。原来它(住藏)在老墙下面一块断砖的洞里。下大雨,它出来了。它昂着脑袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。1.在文中括号里选择恰当的动词﹐用“√”表示。
2.填空。
(1)本文描写了荷叶、大黑蜂﹑紫薇、_________、__________和__________在雨中的可爱表现,可以看出作者是个_________的人。
(2)从第①自然段画“﹏﹏﹏”线的句子,可以体会到____________。
3.边读边展开想象,雨中的小动物们在想些什么?请补充第②和第③自然段的内容,并写下来。
(1)____________________________
(2)_____________________________
4.联系上下文,对第⑤自然段画“____”线的句子理解不正确的一项是(
)A.读这句话能感受到作者看见乌龟时很生气。B.读这句话能感受到作者看见乌龟时很惊喜。C.读这句话能感受到作者对乌龟的喜爱。D.读这句话能感受到作者很久没见到这只乌龟了。5.读第⑤自然段,猜猜雨后乌龟又会做什么呢?请写一写。
__________________________
六、语言综合运用
15、我能按要求改写句子。
(1)我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。(缩句)
__________________________
(2)它们飞得这么低,看不到遥远的家。(改为反问句)
__________________________
(3)早上七点,睡莲花开了。(改成拟人句)
__________________________
(4)赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。(在原句上修改)
__________________________
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