大邑县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考大邑县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.学习计划B.技能C.思维程序D.方案【答案】：D2.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.强化说B.观察学习理论C.从众说D.认知失调论【答案】：B3.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定【答案】：B4.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：A5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.复述策略B.精细加工策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B6.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.活动课程B.学科课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C7.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.维多思若B.蒙台涅C.德谟克里特D.昆体良【答案】：D8.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、综合、分析、评价C.知识、领会、运用、分析、综合、评价D.知识、领会、分析、运用、综合、评价【答案】：C9.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.黏液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：B10.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。A.米尔顿B.华生C.皮亚杰D.科尔伯格【答案】：B11.“教育万能”论的代表是（）。A.荀子B.柏拉图C.洛克D.孟子【答案】：C12.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.行为主义疗法B.合理情绪疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法【答案】：B13.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.20~40B.1~2C.60~120D.70~80【答案】：A14.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.音乐家B.推销员C.律师D.画家【答案】：D15.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的理论B.《义务教育法》C.西方先进的教育教学经验D.我国优秀的教育传统【答案】：A16.班主任工作的中心环节是（）。A.教好和管好学生。B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.了解和研究学生【答案】：B17.先行组织者教学技术常用于（）。A.程序教学B.个别化教学C.接受学习D.发现学习【答案】：C18.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】：B19.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.教育万能论B.遗传决定论C.二因素论D.环境决定论【答案】：B20.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.应激B.激情C.愤怒D.恐惧【答案】：B21.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动B.全校思想政治教育活动C.思想品德课D.班会和校会【答案】：C22.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.学习B.思考C.生殖D.创造【答案】：C23.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性“D.个别差异性【答案】：D24.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.抑郁质C.粘液质D.胆质汁【答案】：B25.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.避免失败目标B.追求成功目标C.掌握目标D.表现目标【答案】：D26."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.连续性与阶段性B.不平衡性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】：A27.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为.D.道德意志【答案】：A28.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.基础作用B.决定作用C.主导作用D.不起主导作用【答案】：C29.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.50C.150D.200【答案】：C30.主题统觉测验的开创者是（）。A.莫瑞B.比纳C.罗夏克D.韦克斯勒【答案】：A31.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和发动反应B.接受刺激、传递信息和发动反应C.接受刺激、转换能量和传递信息D.接受刺激、传递信息和整合信息【答案】：D32.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.内部言语动作阶段B.外部言语动作阶段C.自动化阶段D.程序化阶段【答案】：C33.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.75%B.100%C.25%D.50%【答案】：D34.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐【答案】：C35.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.师生共同参与的【答案】：A36.（）提出了经典条件反射。A.华生B.斯金纳C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：D37.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.乌申斯基B.卡普杰列夫C.维果斯基D.桑代克【答案】：A38.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.发现学习B.有意义接受学习C.探究学习D.有意义发现学习【答案】：B39.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.垂直迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：B40.服从可以分为（）。A.对群体规范的服从和对权威个人的服从B.对群体意志的服从和对权威个人的服从C.对群体纪律的服从和对权威个人的服从D.对群体规范的服从和对群体意志的服从【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】：BD42.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：BC43.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD44.以下属于程序性知识范畴的有（）A.认知策略B.动作技能C.智慧技能D.命题学习【答案】：ABC45.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.情感B.激励C.意向D.认知【答案】：ACD46.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：ACD47.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.尊重同事，尊重家长。D.衣着得体，语言规范，举止文明。E.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD48.热爱祖国要求人们（）。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.要重大局、重整体C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度【答案】：ABCD49.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.行为过程C.意志过程D.情绪情感过程【答案】：ACD50.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不计得失，不怕权势B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.公私分明，办事公道D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：BCD51.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.个案法C.观察法D.书面调查（问卷法）【答案】：AD52.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD53.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ACD54.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德准则C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】：ACD55.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD56.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD57.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】：AD58.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】：BCD59.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.巩固D.醒悟【答案】：ACD60.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.颐指气使B.尊重理解C.一视同仁D.谦虚和蔼【答案】：BCD61.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AC62.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.调节过高收入C.取缔非法收入D.扩大中等收